小學(xué)教學(xué)教具管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)教具的管理，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范教學(xué)教具的采購、使用、保管、維護(hù)及報(bào)廢等環(huán)節(jié)，確保教學(xué)教具的合理配置和有效利用，為師生提供良好的教學(xué)條件。（二）適用范圍本制度適用于小學(xué)內(nèi)所有教學(xué)教具的管理，包括但不限于各類學(xué)科教材、圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材、多媒體設(shè)備、體育器材、藝術(shù)教具等。（三）管理原則1.統(tǒng)一管理原則教學(xué)教具由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃、采購、調(diào)配和管理，確保資源的合理配置和有效利用。2.服務(wù)教學(xué)原則教學(xué)教具的管理應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為宗旨，根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)提供必要的支持和保障，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3.責(zé)任到人原則明確教學(xué)教具管理過程中各環(huán)節(jié)的責(zé)任人，確保各項(xiàng)管理工作落實(shí)到位，做到責(zé)任清晰、獎(jiǎng)懲分明。4.節(jié)約高效原則在保證教學(xué)需要的前提下，合理控制教學(xué)教具的采購成本，提高其使用效率，避免浪費(fèi)和閑置。二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成人員由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教務(wù)處、總務(wù)處、各學(xué)科教研組長等為成員。2.主要職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校教學(xué)教具的管理工作，制定教學(xué)教具管理的政策和制度。審議教學(xué)教具的采購計(jì)劃、預(yù)算安排及重大設(shè)備的購置決策。協(xié)調(diào)解決教學(xué)教具管理過程中出現(xiàn)的重大問題，確保教學(xué)工作的正常開展。（二）教務(wù)處1.主要職責(zé)負(fù)責(zé)制定教學(xué)教具的配備標(biāo)準(zhǔn)和使用規(guī)范，指導(dǎo)教師正確使用教學(xué)教具。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，審核各學(xué)科教學(xué)教具的需求清單，匯總后提交給總務(wù)處。組織開展教學(xué)教具的使用培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師運(yùn)用教學(xué)教具的能力。定期檢查教學(xué)教具的使用情況，收集教師和學(xué)生的反饋意見，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)管理工作。（三）總務(wù)處1.主要職責(zé)負(fù)責(zé)教學(xué)教具的采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放及報(bào)廢處理等具體工作。根據(jù)教務(wù)處提交的需求清單，制定教學(xué)教具的采購計(jì)劃，組織實(shí)施采購工作，確保教學(xué)教具按時(shí)、按質(zhì)、按量供應(yīng)。建立教學(xué)教具管理臺賬，詳細(xì)記錄教學(xué)教具的采購、使用、庫存等情況，做到賬物相符。負(fù)責(zé)教學(xué)教具的倉庫管理，做好防潮、防火、防盜、防蟲等工作，確保教學(xué)教具的安全和完好。定期對教學(xué)教具進(jìn)行清查盤點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的問題，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（四）學(xué)科教研組長1.主要職責(zé)組織本學(xué)科教師討論制定學(xué)科教學(xué)教具的具體需求清單，提交給教務(wù)處。指導(dǎo)本學(xué)科教師正確使用教學(xué)教具，開展教學(xué)研究活動(dòng)，探索教學(xué)教具與學(xué)科教學(xué)的有效整合方法。協(xié)助教務(wù)處和總務(wù)處做好本學(xué)科教學(xué)教具的管理工作，參與教學(xué)教具的驗(yàn)收、檢查和評估等工作。（五）教師1.主要職責(zé)根據(jù)教學(xué)需要，提前向?qū)W科教研組長提交教學(xué)教具的需求申請。按照規(guī)定的使用規(guī)范和操作流程，正確使用教學(xué)教具，做好教學(xué)教具的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。在教學(xué)結(jié)束后，及時(shí)將教學(xué)教具歸還至指定地點(diǎn)，并配合管理人員做好清點(diǎn)和檢查工作。積極參與教學(xué)教具的管理和使用培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身運(yùn)用教學(xué)教具的能力和水平。三、采購管理（一）采購計(jì)劃1.每學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)科教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際需要，填寫教學(xué)教具需求申請表，詳細(xì)列出所需教具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、用途等信息，提交給學(xué)科教研組長。2.學(xué)科教研組長對本學(xué)科教師提交的需求申請表進(jìn)行匯總、審核，確保需求的合理性和必要性，然后提交給教務(wù)處。3.教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科教研組長提交的需求清單，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況和財(cái)力狀況，進(jìn)行綜合平衡和審核，制定全校教學(xué)教具采購計(jì)劃，并提交給教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組審議。4.教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組對采購計(jì)劃進(jìn)行審議，審議通過后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施采購工作。（二）采購流程1.市場調(diào)研總務(wù)處根據(jù)采購計(jì)劃，組織相關(guān)人員對市場上教學(xué)教具的品牌、質(zhì)量、價(jià)格等進(jìn)行調(diào)研，收集供應(yīng)商信息，建立供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫。2.招標(biāo)采購對于金額較大、技術(shù)復(fù)雜或批量采購的教學(xué)教具，學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校采購制度的規(guī)定，采用公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、單一來源采購等方式進(jìn)行采購。在采購過程中，要嚴(yán)格按照采購程序進(jìn)行操作，確保采購過程的公開、公平、公正。3.簽訂合同確定中標(biāo)供應(yīng)商后，學(xué)校應(yīng)與供應(yīng)商簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括教學(xué)教具的規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、交貨時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、售后服務(wù)等條款。4.驗(yàn)收付款教學(xué)教具到貨后，總務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括教學(xué)教具的數(shù)量、規(guī)格、型號、質(zhì)量等是否與合同約定相符。驗(yàn)收合格后，由總務(wù)處按照合同約定辦理付款手續(xù)。（三）采購預(yù)算1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)教具采購計(jì)劃，編制采購預(yù)算，明確采購資金的來源和金額。采購預(yù)算應(yīng)納入學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算，確保采購資金的落實(shí)。2.在采購過程中，要嚴(yán)格控制采購成本，確保采購資金的合理使用。對于超出預(yù)算的采購項(xiàng)目，應(yīng)按照學(xué)校預(yù)算調(diào)整程序進(jìn)行審批。四、使用管理（一）領(lǐng)用制度1.教師根據(jù)教學(xué)需要，填寫教學(xué)教具領(lǐng)用申請表，經(jīng)學(xué)科教研組長簽字同意后，到總務(wù)處辦理領(lǐng)用手續(xù)。2.總務(wù)處根據(jù)教師的領(lǐng)用申請表，發(fā)放相應(yīng)的教學(xué)教具，并在教學(xué)教具管理臺賬上做好記錄，注明領(lǐng)用時(shí)間、教師姓名、教具名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息。3.教師領(lǐng)用教學(xué)教具后，應(yīng)及時(shí)將其帶到教室或辦公室使用，不得轉(zhuǎn)借他人或挪作他用。（二）使用規(guī)范1.教師應(yīng)按照教學(xué)教具的使用說明書和操作規(guī)程，正確使用教學(xué)教具，確保教學(xué)教具的安全和正常運(yùn)行。2.在使用教學(xué)教具過程中，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)教具出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時(shí)停止使用，并向總務(wù)處報(bào)告。總務(wù)處應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修，確保教學(xué)工作不受影響。3.教師應(yīng)教育學(xué)生愛護(hù)教學(xué)教具，引導(dǎo)學(xué)生正確使用教學(xué)教具，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和責(zé)任感。（三）歸還制度1.教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)將教學(xué)教具歸還至總務(wù)處指定的地點(diǎn)，并配合管理人員做好清點(diǎn)和檢查工作。2.管理人員在接收歸還的教學(xué)教具時(shí)，應(yīng)認(rèn)真核對教學(xué)教具的數(shù)量、規(guī)格、型號、質(zhì)量等是否與領(lǐng)用記錄相符，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與教師溝通解決。3.對于長期不用的教學(xué)教具，教師應(yīng)及時(shí)歸還總務(wù)處，由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配或處理。五、保管管理（一）倉庫管理1.總務(wù)處應(yīng)設(shè)立專門的教學(xué)教具倉庫，配備必要的保管設(shè)施和設(shè)備，如貨架、櫥柜、保險(xiǎn)柜等，確保教學(xué)教具的安全存放。2.教學(xué)教具倉庫應(yīng)保持整潔、干燥、通風(fēng)良好，溫度和濕度應(yīng)符合教學(xué)教具的保管要求。3.教學(xué)教具應(yīng)分類存放，標(biāo)識清晰，便于查找和取用。對于貴重、精密的教學(xué)教具，應(yīng)單獨(dú)存放，并采取特殊的保管措施。（二）庫存盤點(diǎn)1.總務(wù)處應(yīng)定期對教學(xué)教具進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，一般每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面盤點(diǎn)，確保賬物相符。2.在盤點(diǎn)過程中，如發(fā)現(xiàn)賬物不符，應(yīng)及時(shí)查明原因，并填寫盤盈盤虧報(bào)告表，報(bào)教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批后進(jìn)行處理。3.對于盤盈的教學(xué)教具，應(yīng)及時(shí)登記入賬；對于盤虧的教學(xué)教具，應(yīng)查明原因，屬于正常損耗的，應(yīng)按照規(guī)定程序核銷；屬于人為損壞或丟失的，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并要求其照價(jià)賠償。（三）安全管理1.教學(xué)教具倉庫應(yīng)配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、防盜報(bào)警裝置等，確保教學(xué)教具的安全。2.倉庫管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守倉庫管理制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入倉庫。在倉庫內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、使用明火，不得存放易燃易爆物品。3.定期對倉庫進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行處理，并及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。六、維護(hù)管理（一）定期維護(hù)1.總務(wù)處應(yīng)制定教學(xué)教具定期維護(hù)計(jì)劃，明確各類教學(xué)教具的維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)周期和維護(hù)責(zé)任人。2.按照維護(hù)計(jì)劃，定期對教學(xué)教具進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，如清潔、潤滑、調(diào)試、校準(zhǔn)等，確保教學(xué)教具的性能良好。3.在維護(hù)過程中，應(yīng)做好記錄，包括維護(hù)時(shí)間、維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)人員等信息，以便跟蹤和查詢。（二）故障維修1.教學(xué)教具在使用過程中如出現(xiàn)故障，教師應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。總務(wù)處應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修，并記錄故障現(xiàn)象、維修過程和維修結(jié)果。2.對于一些簡單的故障，維修人員應(yīng)在現(xiàn)場及時(shí)修復(fù)；對于較為復(fù)雜的故障，維修人員應(yīng)將教學(xué)教具帶回維修車間進(jìn)行維修，維修時(shí)間應(yīng)盡量縮短，以減少對教學(xué)工作的影響。3.維修完成后，維修人員應(yīng)填寫維修報(bào)告，經(jīng)教師確認(rèn)后存檔。對于維修后仍不能正常使用的教學(xué)教具，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行更換或報(bào)廢處理。（三）技術(shù)升級1.隨著教育技術(shù)的不斷發(fā)展和教學(xué)需求的變化，總務(wù)處應(yīng)及時(shí)關(guān)注教學(xué)教具的技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，適時(shí)對教學(xué)教具進(jìn)行技術(shù)升級。2.在進(jìn)行技術(shù)升級前，應(yīng)充分征求教師和相關(guān)專家的意見，確保技術(shù)升級的必要性和可行性。技術(shù)升級后，應(yīng)及時(shí)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠熟練掌握新的技術(shù)和功能。七、報(bào)廢管理（一）報(bào)廢條件1.教學(xué)教具已超過規(guī)定的使用年限，且無法正常使用或維修的。2.教學(xué)教具因技術(shù)進(jìn)步或其他原因已被淘汰，不再適用于教學(xué)需要的。3.教學(xué)教具因損壞嚴(yán)重，無法修復(fù)或修復(fù)成本過高，且無使用價(jià)值的。（二）報(bào)廢申請1.使用部門或個(gè)人認(rèn)為教學(xué)教具符合報(bào)廢條件的，應(yīng)填寫教學(xué)教具報(bào)廢申請表，詳細(xì)說明報(bào)廢原因、教學(xué)教具名稱、規(guī)格、型號、購置時(shí)間等信息，并提交給總務(wù)處。2.總務(wù)處對報(bào)廢申請表進(jìn)行審核，核實(shí)教學(xué)教具的實(shí)際情況，如確實(shí)符合報(bào)廢條件，應(yīng)簽署審核意見后提交給教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批。（三）報(bào)廢審批1.教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)廢申請進(jìn)行審批，審批通過后，方可進(jìn)行報(bào)廢處理。2.對于價(jià)值較高的教學(xué)教具報(bào)廢，應(yīng)按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行評估和備案。（四）報(bào)廢處理1.經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢的教學(xué)教具，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織處理。對于有利用價(jià)值的零部件，可進(jìn)行拆卸回收；對于無利用價(jià)值的教學(xué)教具，可按照環(huán)保要求進(jìn)行報(bào)廢處理，如報(bào)廢品出售給有資質(zhì)的回收公司等，確保報(bào)廢處理過程符合相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)保要求。2.在報(bào)廢處理過程中，應(yīng)做好記錄，包括報(bào)廢時(shí)間、報(bào)廢原因、處理方式等信息，并存檔備查。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校教學(xué)教具管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對教學(xué)教具的管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)管理制度的有效執(zhí)行。2.教務(wù)處、總務(wù)處等相關(guān)部門應(yīng)按照各自的職責(zé)，對教學(xué)教具的采購、使用、保管、維護(hù)及報(bào)廢等環(huán)節(jié)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。3.對于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書，要求相關(guān)責(zé)任人限期整改。整改完成后，應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。（二）考核評價(jià)1.學(xué)校將教學(xué)教具管理工作納入教師績效考核體系，對教師在教學(xué)教具使用、管理等方面的表現(xiàn)進(jìn)行考核評價(jià)。2.考核評價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)教具的領(lǐng)用、歸還情況，使用規(guī)范程度，維護(hù)保養(yǎng)情況，以及對教學(xué)工