1、歷史學科教學總結歷史學科教學總結 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（歷史學科教學總結）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為歷史學科教學總結的全部內容。2014年秋期教學工作總結本學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，下面我從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結。 一、思想方面：本人一直在各

2、方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己,正視自己，提高自身素質.積極學習黨的十八大四中全會精神。遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表,有奉獻精神. 二、教學方面 、備課 開學初，積極參加教研室組織的教研活動,在教研員的指導下進行備課，仔細聽，認真記，領會精神實質.然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了

3、上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜.為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件,準備、制作教具.復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。 、上課 上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點,精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不

4、足。 、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏.并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監督. 、作業 根據減負的要求，我只布置適量作業，作業總是經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。 三、個人學習: 積極學習各種教育理論，以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加學校及教育局進修校的教研學習和培訓，平時閱讀與本學科有關的參考資料，積極撰寫教育教學論文。 四、努力方向： 、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。 2、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和