


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2012下小班親子游戲2012下小班親子游戲 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(2012下小班親子游戲)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為2012下小班親子游戲的全部內(nèi)容。小班親子游戲一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。二、活動時間:
2、2012年11月14日上午(8:0012:00)三、活動重點(diǎn):1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會.四、具體安排:1、小熊小熊沒椅子 目標(biāo):學(xué)會遵守游戲規(guī)則 準(zhǔn)備:小椅子五張 兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他.” 玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌.五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找
3、出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲.2、小魚游來了 目標(biāo):發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力 玩法:事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”。“一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住.當(dāng)唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸。(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。3、小小搬運(yùn)工 目標(biāo):對圖形和顏色的認(rèn)識。 準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木 玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下。媽媽說:“寶寶,請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來!孩子先重復(fù)媽媽的話,然后找圖形送過去,并說:“黃色的三角形送媽媽!如此類推。4、動物模仿 目標(biāo):學(xué)習(xí)簡單的動作表演 玩法:老師帶領(lǐng)孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拼多多營銷策略的案例分析
- 提升校園活動互動性的人性化舉措
- 教育心理學(xué)在大學(xué)教育中的應(yīng)用
- 提升車險在汽車銷售中的客戶滿意度
- 應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)施
- 幼兒教育資源整合與創(chuàng)意教學(xué)
- 技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)知識保護(hù)體系構(gòu)建
- 提升內(nèi)訓(xùn)師溝通與表達(dá)能力的方法
- 教學(xué)資源的有效整合與課堂實(shí)踐
- 微信營銷策略的實(shí)踐與探索
- 醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)課件
- 施工現(xiàn)場平面布置要求(完整已排版)
- 2022年碳酸鉀生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報告
- 軟膠囊干燥除濕轉(zhuǎn)籠用戶需求URS
- 中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心-環(huán)境工程A-927歷年真題2010-2015
- 漢語拼音音節(jié)表帶聲調(diào)
- 操作系統(tǒng)期末考試試卷及答案
- 中國銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)服務(wù)禮儀規(guī)范
- SCR脫硝反應(yīng)器尺寸修改后
- LANTEK蘭特鈑金軟件手冊(上)
- 混凝土強(qiáng)度增長曲線
評論
0/150
提交評論