1、班主任工作計劃本學年，我?guī)Я昙壵Z文并兼班主任工作。我打算把六年級建設成為一個和諧團結(jié)、拼搏進取、積級向上、學習良好的班集體。我班共有21名學生，女有15人。我不但要教給他們準確的世界觀、人生觀、價值觀，還要教給他們學習的各種方法和技巧，培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈艘约案鞣N好習慣的養(yǎng)成。首先，在上學期的基礎(chǔ)上，我要重新組建班委會，還要選出優(yōu)秀生做學科小組長，和我共同來完成本學年的教育教學任務。一、 德育教育：小學階段，注重學生思想品德的教育非常重要，這關(guān)系到人一輩子的生活。課堂上，每周星期一有專門的思想品德教育課，要讓學生準確理解真善美，能夠辨別假惡丑。在思想上，使學生轉(zhuǎn)變理解，從而在行為上得到社會和他人

2、的肯定與贊揚。班級中，要建造一種團結(jié)互助的氛圍，使同學們有一種家的感覺。如果一個同學有困難，大家應該伸出援助之手，共同幫他度過，真可謂“我為人人，人人為我”。校園中，也應該有大量的好人好事涌現(xiàn)，真正體現(xiàn)“愛校如家、尊敬師長、愛護同學、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。二、日常管理：要學習，學生必須每天都到校，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的學習習慣要不得。每天的點名制度要自始自終，我要密切配和學生家長，督促學生的照常到校情況。如果有人不遵守點名制度，輕者，就批評教育，讓他明白曠課的壞處，明白到校的好處，以及學習的重要性；重者，就請其家長到校說明原因，讓家長增大力度，和學校共同來教育、管理、督促，達到學生能自覺到校的

3、目的。有個別學生的不良行為或習慣的，即時發(fā)現(xiàn)即時糾正，把那些社會上的不正之風拒之門外，保持學校的這個方凈土不受污染。學生之間發(fā)生矛盾或打架斗毆的，應該耐心地說服教育，讓學生明白友誼的偉大與崇高，同學之間應該和睦相處，增進友誼，體現(xiàn)人的社會性的本能。學習上也應該有良好的態(tài)度和行為，聽懂的要協(xié)助沒有聽懂的，學習好的要協(xié)助學習差的，但不允許照抄作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生，要求同學們按時交作業(yè)。課堂上，師生關(guān)系要融洽，學習氛圍要濃厚，學習態(tài)度要嚴肅，回答問題要積極。要充分體現(xiàn)老師主導、學生主體的教學理論。特別是要發(fā)揮小組相互配合學習的作用，充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓學生當好演員加主演的角色。要準確處理課堂上的突

4、發(fā)事件，做到“學生無大錯，老師有小責”的人性化管理。課間，盡量能和學生融為一體，和他們一起游戲，和他們一起歡樂，和他們一起分享童年的快樂。和同學們體現(xiàn)“課堂師生關(guān)系、課后朋友關(guān)系”的相處原則。三學習、紀律、衛(wèi)生 ：紀律是學習的保證，干凈的學習環(huán)境能使人感到身心愉悅，學習勁頭十足，學習成績才是我們大家共同關(guān)心的話題。為了取得良好的學習成績，就得師生的大力配合，學校與家長的大力配合。我要備好課，上好課，認真批改作業(yè)，特別要抓后進生的思想轉(zhuǎn)變工作，以及持續(xù)提升學習成績的工作。俗話說得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。當然，在素質(zhì)教育的前題下，要求當然沒有這么嚴重。但是，每一位家長都有“望子成龍，望女成鳳”的迫切期望，這就使學生的成績顯到很重要的地位。學生除了每天要完成必須的作業(yè)外，還應該完成一些必要的課外作業(yè)、家庭作業(yè)，來適合考試的要求及學習習慣的養(yǎng)成。總來說之，教育教學工作是很復雜的，也是很繁瑣的，就要求老師有充足的耐心、愛心、細心和熱心，不怕麻煩，夜以繼日地付出，踏踏實實地工作，以最大的熱情投身到