1、2021年12月學校教務處工作總結2本年度在校領導的引導下,有年級組、教研組及備課組的配合,基本是在逐步落實調整中創新,創新中發展的思路,完成了計劃中提出的教學規范化管理,同時向更新教學觀念,提高教學質量上邁進一步,另外青年教師崗位培訓也圓滿完成,具體如下:一、教學管理規范化的完成每周的課堂常規檢查一,做到及時檢查,及時落實出現的問題,使得問題逐漸杜絕。每月的常規檢查二,監督占用學生自習、大量增訂試題而增加學生經濟和精神上的負擔的現象。每學期三次課堂教學評價及一次綜合問卷調查,既量化了教師的工作又驗證了工作的質量。期末考試開始實行定崗、定責,使得學校實驗室、圖書館、信息組、醫務、黨務工作照常進

2、行。監考、考務職責分明,質量提高。5.加強了教研組建設,每個教研組都在學期初明確教研課題,進行專項研討。二、青年教師崗位培訓完成本次培訓歷經四期,一期:與優秀教師座談。二期:專家指導,請市教研室各學科專家做現場教學指導,收效甚好;三期:教研組長示范課。四期:青年教師技能驗收,在團委、科研處的直接配合下,完成了一堂課、一個教案、一個課件、一次演講、一篇論文的五個一工程的技能驗收。三、轉變觀念,為學生創設自主、合作、和諧的學習氛圍,幫助學生樹立服務.的學習意識。外語組李威老師,課前三分鐘繞口令訓練,既調動了學生學習興趣,又糾正了發音,掌握了詞匯;化學組鄭宏老師,教學中的新、實、精的三字法,使學生學

3、有所獲;語文組徐廷榮、于鳳云、張立立等老師能夠依據本學科特點,設計新穎、鮮活的知識框架和評論、朗頌、表演等活動教學,讓學生能夠在課堂上展現自己的個性,激發了學生的創造力和求知欲。圓滿結束的第xx屆科技周,各學科組都能積極為學生創設讓他們展示個性,動手動腦,相互合作的學習氛圍,本次科技周參與的學生達74.6%,創我校科技周活動的歷史新高。積極備考的高三年級全體師生相互簽訂誠信之約,誠信、平等的和諧氣氛,無疑增進師生交流,提高了教師的威望 ,樹立了學生的迎考信心。李樹成、王慧明、馬瑩等教師的雙語教學,贏得省市專家的好評,不僅推動我校的教改進程,同時為.服務、與世界接軌的現代意識逐漸增強。四、科研興

4、校,教學質量顯著提高政史組倡導的在教學中教研,在教研中教學,展示了政史教研組的教研實力,高三政、歷備課組就憑積累的經驗和大綜合的實際,有針對性的編練習題,既減輕了學生課業及經濟負擔,又縮小了同組內的分差。高一英語備課組,團結協作,集體備課善始善終。高三生物、高二地理、高一語文備課組期末考試分差較小,達到學校所定指數。于鳳云所教的語文科成績超過年組特長班,所帶班級居普通班之首。潘麗慶所帶高三九班由接班時的第九名上升到第七名。5、基本落實了家長開放周提出的意見和建議,得到了家長同志和同學們的肯定。教學質量是學校的生命線,教學質量的提高離不開教科研,研究學生、鉆研教法、深化課改、轉變觀念是教務處及教

5、研組工作的重中之重,我們將持續進行,達到讓更多的班級、學科能夠提高成績。五、把握信息,提倡交流,促進發展本學期先后接待承德二中、綏中一高領導、教師來校指導、參觀課堂教學;派高三備課組部分老師赴本溪高中學習取經,赴遼陽高中參加競聘教的師考評。學習中增進友誼,開闊視野,更新觀念,取長補短,為自身發展創造了良好的學習條件。另外,本學期圖書館實現微機化管理,舊雜志裝訂完畢,擴充了我校的圖書資源,雜志種類增多,為師生提供更充分的學習資源。實驗室100%開課,并保證了每節實驗課的及時、高效,加強了實驗器材的管理,減少損壞、丟失。六、工作中的不足大量使用成題的備課組不只一個,甚至每學期每學科達三種以上。沒能

6、全面樹立以提高學生的全面素質為核心,為學生奠定可持續發展的基礎為本的現代教育理念,對學校計劃中提出的四個觀念的轉變理解不透,甚至跟本就不知道。個別老師因教學或質量問題,經常被家長投訴,直接影響了學校的對外形象。教研組考核中,個別教師集體觀念不強,影響本組年終考核成績。期末考試,學科間、班級間的分差較大,引起重視。如:高一 物理(100分)差8分,地理(100分)差9分。高二 數學(150分)差8分,物理(100分)接近8分,化學(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(100分)差6分。高三 數學差8分。高一普通班間高低分差51分;高二普通班間高低分差61分。以上不足將列入教務處新學期工作計劃,有