1、第二節 先天性行為和學習行為,呼蘭區第八中學 付桂芝,溫故知新： 什么是動物的行為,動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為,取食行為,繁殖行為,防御行為,攻擊行為,小寵物不教也會吃東西、睡覺，但要學會到指定地方大小便卻很費勁，這是為什么,從行為獲得的途徑來看,先天性行為,學習行為,動物的行為,先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。（本能行為,一先天性行為,母袋鼠與幼袋鼠,剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶,資料1,本能？/學習,先天性行為,小

2、鳥喂魚,一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期,資料3,本能？愛心,先天性行為,育雛行為,遷徙行為,學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。（后天性的，由經驗積累、模仿或學習而獲得的行為,二學習行為,蚯蚓走“T”形迷宮的實驗,在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室,資料2,本能？/學習,學習行為,大山雀喝牛奶,很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在

3、門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶,資料4,本能？/學習,學習行為,黑猩猩釣取食物,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物,資料5（a,學習？/本能,學習行為,黑猩猩摘取食物,成年黑猩猩會利用經驗來解決問題。當香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉,資料5(b,本能？/學習,學習行為,三學會區分先天性行為和學習行為,思考一：對比分析資料1和資料2，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同,先天性行為是動物出生時必不可少的行為，是動物生存最基本的條件。如初生的袋鼠發育很不完全，

4、如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下去。 學習行為是動物不斷適應多變的環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。 動物在適應環境的過程中通過生活經驗和學習不斷獲得新的學習行為。因此，動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為,思考二：對比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性,經分析可知，先天性行為有很多局限性。(1)美國紅雀喂養金魚的先天性行為對美國紅雀來說，是一 種浪費，對本物種的延續沒有任何意義；（2）先天性行為不會隨著環境的改變而改變，如果一種生物只有先天性行為，而沒有學習行為，該生物就會因找不到食物或不能避害等而被大自然

5、淘汰,資料3,資料4,討論：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的學習能力有什么不同？這說明了什么問題,大山雀喝牛奶,大山雀偷喝牛奶,黑猩猩摘取食物,不同動物的學習能力是有差別的，動物越高等，學習能力也就越強； 同種動物的不同個體學習能力也有差別。這些說明學習行為離不開遺傳因素的作用,1、動物具有“學習能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應復雜的生活環境 2、下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）。 A、馬戲團里的獅子表演節目 B、老鼠打洞 C、小狗作算術 D、蚯蚓走迷宮 3、下列幾種動物中，屬于學習行為的是（ ）。 A、 野鴨的遷徙 B、蜘蛛結網 C、蜜蜂采蜜 D、 山雀

6、偷吃牛奶,學 習 檢 測,D,D,B,4、下列各項中，屬于捕食行為的是（ ），防御行 為的是 （ ），繁殖行為的是（ ），遷徙行為的是（ ）。 A、 獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育者8只小豬 C、黃鼠狼遇險釋放臭氣 D、秋后大雁南飛,A,C,D,B,5、連線題,螞蟻儲食,蜘蛛結網,公雞清晨鳴叫,鸚鵡學舌,老馬識途,飛蛾撲火,狗辨主人,魚的洄游,談虎色變,望梅止渴,驚弓之鳥,孔雀開屏,先天性行為,學習行為,菜青蟲取食,6、點撥升華,學習行為是在經遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。狼孩具備人的遺傳素質，但由于生存環境的改變，他沒能適時經歷人的生活經驗，此沒能獲得人的許多重要的學習行為。這一事實說明，人類大腦的發展和學習是有關鍵