1、湖南理工職業技術學院績效考核辦法（試行）為加強學院內部管理 ,充分調動全院教職工工作的主動性、 積 極性 ,激發各部門的工作活力，提高工作效率和教育教學質量,建立客觀公正的考核評價機制，特制訂本辦法。一、考核工作遵循的原則（一）公平、公正、公開的原則（二）注重實績的原則（三）獎罰兌現的原則二、考核的范圍和分塊（一）考核范圍。考核的范圍是院屬各機關處室和各教學系 部。院領導班子的績效考核 ,按干部管理權限遵照上級有關規定和 文件精神執行。（二）考核分塊。根據工作的屬性和部門工作特點將考核工 作分為以下兩大塊：1. 機關處室。 包括黨政辦公室、 組織人事處、 紀檢監察處 （考 核辦）、教務處、學生

2、處、科研處（督導室） 、就業指導中心、計 財處、繼續教育處、后勤處、圖書館、保衛處、離退休工作處。 實習工廠（根據學院考核規定另行制訂考核辦法） 。2. 教學系部。包括資源工程系、信息工程系、經貿社科系、 基礎課部。三、考核內容（一）機關處室績效考核按照定量和定性相結合的原則考核 工作實績，內容由以下三個部分組成：目標及任務完成情況、部 門管理建設情況、師生公認測評情況。1. 目標及任務完成情況。目標及主要工作任務根據學院年度 工作及處室具體目標和工作職責確定，一年一定。包括主要目標 完成情況、經費指標控制情況、年度工作計劃執行情況、招生情 況、宣傳工作以及其它工作任務。2. 部門管理建設情況

3、。 包括政治業務學習、 班子和隊伍建設、 內部管理。3. 師生公認測評情況。包括教職工與學生滿意度、領導滿意 度。主要測評處室履行職責與轉變職能、服務質量與辦事效率、 工作實績與辦事效果、公正與廉潔四個方面等。（二）教學系部。包括教學、科研和思想政治等工作的考核， 具體內容包括隊伍建設、黨團組織、教學管理、教學質量、教研 與科研、學生教育、學生管理等。四、計分標準（一）機關處室。考核總分值 100 分，其中目標及任務完成 情況占 60 分，部門管理建設情況占 25 分，師生公認測評情況占 15 分。（二）教學系部。考核總分值 100 分，全面考核系部二級管 理、思想政治、教學科研工作方面情況。

4、（三）加分與減分。對做出突出貢獻的機關處室和教學系部， 酌情加分，最多加 10 分；對出現重大失誤或問題的機關處室和 教學系部酌情減分，最多減 10 分。機關處室和教學系部績效考核的具體內容和記分標準分別 見機關處室績效考核實施細則和教學系部績效考核實施細 則。五、考核方式和考核結果定等（一）考核方式。采用分塊考核方式，對機關處室、教學系 部分別進行考核。具體采取日常檢查與年終考核相結合的方式進 行考核。將日常考核的情況記錄核實以作為年終考核的依據，年 終考核時，績效考核辦公室組織有關職能部門采用聽取匯報、查 原始資料、 召開座談會、 問卷調查、 民主測評、 個別訪談等方式， 對被考核的系部、

5、處室打分，然后由績效考核辦公室匯總并計算 出被考核部門的最后得分。（二）考核結果定等。在分塊考核的基礎上，根據被考核部 門的最后得分，從高分到低分的次序，按機關處室、教學系部分 類排名，分別確定一、二、三等。1. 一等部門：機關處室得分排名在前兩位且不少于 90 分，教 學系部得分排名第一位，確定為一等部門。但有下列情形之一的 部門，不能確定為一等，（1）綜合治理出現嚴重問題按上級有關規定應予處罰的；（2）違反計劃生育條例的；（3）部門工作人員受到黨紀、政紀處分或法律追究的；（4）給學院造成重大經濟損失的；（5）經過學院認定有其他嚴重問題的。2. 三等部門：機關處室得分排名在最后兩位且少于 7

6、0 分，教 學系部得分排名最后一位且少于 60 分，確定為三等部門。3. 二等部門：除一等、三等部門外，其余確定為二等部門。六、考核結果的運用（一）考核結果與部門崗位津貼（或績效工資）掛鉤。1. 機關處室。根據年度考核結果，將處室年崗位津貼總量的 10% 作為機關處室考核津貼，進行再分配。待績效工資實施后， 按規定標準提取考核津貼，進行再分配。具體計算辦法：甲部門再分配應得津貼=該部門應提取考核 津貼X該部門考核得分占各部門的考核平均得分的百分比。2. 教學系部。從全年劃撥給各系部津貼中提取 10% 作為系部 績效考核津貼，根據考核結果進行再分配。待績效工資實施后， 重新確定比例，進行再分配。

7、以甲系部為例，考核津貼分配計算 公式為：甲部門再分配應得津貼=該系部已提取考核津貼X該系部考 核得分占各系部考核平均得分百分比。二）考核結果可作為干部選拔任用的重要依據。連續兩年被評為一等的機關處室和教學系部，組織部門對其主要負責人在 選拔任用時可作為參考依據。績效考核被確定為三等的機關處室 和教學系部，組織部門對其主要負責人實行警示（誡勉），連續兩年受到警示（誡勉），對部門的主要負責人按程序免去其領導職務 或調整崗位。（三）考核結果與人事部門年終考核評先評優掛鉤。在年度 績效考核中，確定為一等的部門即為先進單位，當年個人評優名 額向績效考核確定為一等的部門傾斜。績效考核確定為三等的部 門，年

8、度考核個人評優比例適當減小，其主要負責人當年不得評 優。七、組織領導成立學院績效考核工作領導小組。組長：秦裕武李興業副組長：羅先進 朱奇衛洪丕慶成員：賀岳奇周金玉領導小組的主要職責是：研究和決定學院績效考核工作中的重要事項，組織協調績效考核工作中的有關問題，對考核結果進 行審定。八、工作程序績效考核工作按以下程序進行：（一）各部門制訂年度工作計劃并附按月編制的任務分解表，報送分管院領導審查。（二）院績效考核辦公室組織制訂各處室年度工作目標及主 要任務，報送分管院領導審查，送各處室確認，再報請院績效考 核工作領導小組審定，作為年終處室考核的重要依據。（三）院績效考核辦公室按月梳理各部門主要工作，

9、月底對 主要工作完成情況進行考核。（四）年終，各部門根據考核內容的要求，逐項自查評分， 并將自查評分結果報院績效考核辦公室。（五）院績效考核辦公室負責組織對各部門測評，收集各類 考核信息。（六）院績效考核辦公室綜合考核測評情況，初定考核結果、 等次，報院績效考核工作領導小組審定。九、考核紀律（一）在考核工作中，考核人員、考核對象、有關部門和人 員必須嚴格遵守以下紀律：1. 不準弄虛作假，提供虛假數據和情況。不準故意夸大、縮 小、隱瞞、歪曲事實；2. 不準拉人情票，不準泄露測評信息；3. 績效考核工作組成員在考核本人所在部門時，應實行回避 制度。（二）對違反上述規定的部門和人員，視其性質、情節輕

10、重 和造成的后果，進行批評教育或給予紀律處分。十、其他（一）本辦法由院績效考核辦公室負責解釋。（二）本辦法自二OO年起實行。附件 1：機關處室績效考核實施細則為做好機關處室績效考核工作，根據學院績效考核辦法 有關規定，堅持突出績效、客觀公正、科學嚴謹的原則，特制定 本實施細則。一、考核對象院屬各機關處室。二、考核內容包括考核目標及任務完成情況、部門管理建設、師生公認測 評考核三個方面，另設加分與減分項目。三、考核原則（一）公平、公正、公開的原則；（二）注重實績的原則；（三）定量與定性相結合的原則；（四）日常檢查與年終考核相結合的原則。四、考核方式（一）處室績效考核工作由學院績效考核領導小組辦公

11、室負 責組織實施。二）處室績效考核工作采取月考核與年度考核相結合的方式進行。年底各處室依據本細則的要求，全面客觀地總結全年處 室工作，準備相關材料，提出自評結果。（三）考核采用聽取匯報、查原始資料、召開座談會、問卷 調查、師生公認測評、個別訪談等方式進行。其中，師生公認測評辦法為：1.測評計分：師生公認測評總分為 100 分，其中院領導占 30 分，同級部門主要領導占 30 分，服務對象占 40 分。2.測評內容：主要測評處室履行職責與轉變職能，服務質量 與辦事效率，工作實績與辦事效果，公正與廉潔四個方面。各類 民主測評表設上述測評內容的四個測評項目， 每個項目分別為“好” “較好一般”差”四

12、個檔次。師生公認測評得分=（“好”個數1+ “較 好”個數0.8+ “一般”個數（X6+ “差”個數05 ）X100 +有效項目測 評個數。3. 參加測評人員：根據機關處室工作對象的不同，分別在院 領導、同級部門主要領導、服務對象（在職教職工、學生和離退 休人員）中進行。服務對象測評這一塊，工作與學生關聯不大的 只在教職工中進行測評；處室工作對象與學生有關聯的，既在教 職工中測評，也在學生中測評；其中測評分教職工占 2/3 ，學生 占 1/3 ；離退休處工作既在在職教職工中測評，也在離退休人員 中測評，其中測評分在職教職工占1/3 ，離退休人員占 2/3。各類人員參加測評的人數根據年終考核時具

13、體情況而定。4. 測評的組織：師生公認測評，每年進行一次，一般在年末 進行，采取無記名問卷調查測評方式進行。師生公認測評由院績 效考核辦組織實施。五、考核記分機關處室績效考核評價指標體系共 4 個一級指標，其中 第13個一級指標合計100分，第4個一級指標為加減分項目， 總分值介于10 分之間。附：機關處室績效考核評價指標體系機關處室績效考核評價指標體系一級指標二級指標主要評價點分值考核辦法備查資料考核部門一、工作 目標及任 務完成情況 （60 分）1.工作目標（1）主要目標（定 量指標）15分根據部門主要工作目標及任務中的定量指標考 核，按未完成一項扣2 8分（根據該項指標的 權重確定）。沒

14、有定量指標的部門將此15分列 入本表指標“一、2.（ 4）”按分值40分作定性考 核。部門主要工作目標及任 務考核辦（2）經費指標控制 情況4分查部門當年的經費控制指標和報銷情況，超報 的酌情扣1-3分。部門的經費控制指標及 報銷憑證計財處2.主要工作 任務（1）有年度工作計 劃和任務分解表5分無計劃和任務分解扣5分，有計劃無任務分解 扣2分，有但不具體細化的扣1分。部門的年度工作計劃及 任務分解表黨政辦 考核辦（2 ）招生情況6分根據部門應招生人數，每少1人扣0.5分。學生處提供招生人數、組 織人事處提供應招生職 工名單。考核辦（3 ）宣傳工作5分根據黨委宣傳部制訂的辦法考核，將部門得分 折

15、算計入部門宣傳工作計劃、年終 工作總結、網頁建設情況 以及投稿及采用情況宣傳部（4）其它工作任務25分年（或未40定分）每年終根據院制訂的各部門主要任務內容考核， 撚 完成一項扣28分（根據該項指標的權重確 務 ）。求每月根據部門月主要工作任務完成情況考核， 疚 完成一項扣0.5 1分。要年終查部門主要目標及任 中的相關定性部分，并征 主管院領導對部門完成此 作任務的意見查院例會紀 、部門年度工作計劃等考核辦 黨政辦 組織人事處二、部門 管理及隊 伍建設情況 （25 分）1.政治業務 學習及周例 會（5分）（1）政治學習情況2分按宣傳部月政治學習安排次數和學習內容檢 查，每缺一次扣0.5分。政

16、治學習記錄本宣傳部（2）業務學習、召 開周例會小結與布3分按每學期16次，每缺一次扣0.5分。業務學習與周例會記錄 本考核辦 黨政辦置或講評工作情況2.隊伍建設 （10 分）（1）部門負責人廉 潔自律情況2分有群眾反映情況，經查屬實扣1分，性質嚴重 的扣2分。紀檢監察記錄本紀檢 監察處（2）職工遵紀守法 情況2分有違紀情況酌情扣分，有違法行為扣 2分。平時觀察、相關依據組織 人事處 保衛處（3）職工的基本素 養、業務水平和職 工內部培訓情況4分根據部門人員所表現出的素養和業務能力，較 差的扣1分，差的扣2分，內部沒有培訓的扣 1分。平時觀察、個別訪談查培 訓內容記錄本組織 人事處 考核辦（4

17、）團隊精神2分部門人員不和諧扣1分，無協作精神扣1分。平時觀察、個別訪談3.內部管理（10 分）（1）相關制度的健 全、落實情況2分查各部門相應的制度，視健全落實情況是否到 位，酌情扣分。相關的各種制度黨政辦（2 ）資料歸檔及 時、完好、齊全情 況2分歸檔不及時、不完好、不齊全的各扣 0.5分。部門檔案黨政辦 考核辦（3）本部門防火、 防盜情況2分發現有火、盜隱患的扣0.5分/次，發生了火災 或盜竊事故的扣2分。保衛處記錄保衛處（4）節能降耗情況2分較差的扣0.5分，差的扣1分。平時觀察、相關依據計財處 考核辦（5）國有資產管理 情況1分發現有因管理不善造成資產丟失的扣1分，損壞可修復的，扣0

18、.5分。各部門的財產登記本。后勤處（6）辦公場所整潔 情況1分辦公室及走廊衛生狀況較差的扣 0.5分，差的 扣1分。辦公用品擺放整齊程度較差的扣 0.5 分，差的扣1分。平時觀察、個別訪談考核辦 后勤處三、師生 公認測評（15 分）考核辦根據師生公認度測評結果統計四、加減年度工作中工作受上級主管部門表狂彰的：丨+10、5、2查原始的獎狀、獎牌、獎杯、獎章 當年1月1日當年考核辦分(+/-0 10分)有下列情形 之一的部門， 酌情加分，最 多加10分受國家級表彰獎勵的加10分； 受省部級表彰獎勵的加5分； 受市廳級表彰獎勵的加2分。12月31日各種獲獎 原件、獎牌、證書或 批文年度工作中 出現下

19、列情 況之一的部 門，酌情減 分，最多減10分(1 )責任事故(2 )經濟損失(3 )工作差錯-10出現重大責任事故和重大經濟損 失的減10分根據該部門月扣分累計計算考核辦出現較大責任事故和較大經濟損 失的減5分出現般責任事故和較大經濟損 失的減3分出現般責任事故和較小經濟損 失的減2分出現工作差錯減1-2分在年度考核中弄虛作假的減2分未按規定時間上交考核辦資料表格的每次減0.5分注：1部門指標的權重、責任事故類別和經濟損失大小的劃分，均由院績效考核工作領導小組界定。2. 工作差錯給部門扣分的情形，是指部門個人由于工作失誤影響了整個部門的工作，進而影響到學院整體工作或影響 到學院的形象和聲譽等

20、情形。3. 考核時，小項分值最多扣完為止，不加扣。附件 2：教學系部績效考核實施細則為促進院系二級管理、全面完成各項教學工作任務，促進專 業、課程建設及師資隊伍建設，改革人才培養模式，形成職業教 育工作特色，不斷提高思想政治工作水平及教學管理水平，創建 優良的教風和學風，特制定本細則。一、考核對象院屬各系（部） 。二、考核內容包括隊伍建設、黨團組織、教學管理、教學質量、教研與科 研、專業建設與課程建設、學生教育、學生管理、就業工作九個 方面，另設加減分項目。三、考核工作原則（一）公平、公正、公開的原則；（二）注重實績的原則；（三）定量與定性結合的原則；（四）日常檢查與年終考核相結合的原則；（五

21、）常規工作與特色工作相結合的原則；（六）師生評價、系部自評和學院考核相結合的原則。四、考核程序與方法1.教學系部績效考核工作由學院績效考核領導小組、績效考 核辦公室和相關職能處室負責組織實施。2.教學系部績效考核工作每年年底進行一次，平時進行檢查 督辦， 各系部依據 教學系部績效考核評價指標體系 （附后） 中 的要求，全面客觀地總結全年系部工作，于每年 12 月底前準備 相關材料，上報自評報告。3. 考核采用聽取匯報、查原始資料、召開座談會、問卷調查 及合議評分等方式進行。五、考核記分教學系部績效考核評價指標體系共 10 個一級指標， 26 個二級指標，其中第19個一級指標合計100分，第10

22、個一級 指標為加減分項目，總分值介于 10 分之間。因為基礎課部沒有 學生管理工作，績效考核實際得分需按滿分10010 的標準進行相應修正， 其修正后的得分計算公式為： （與基礎課部工作相關的 第19個一級指標實際得分/第19個一級指標應得分）X 100 第10 個指標得分或失分。附：教學系部績效考核評價指標體系教學系部績效考核評價指標體系一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料一、隊 伍建設（6分）1.組織建設 （由組織人 事處考核）（1 ）系部組織機構健 全，班子團結協作，黨 政協調，敬業愛崗，堅 持原則，聯系群眾，思 想作風正派，質量、進 取、創新意識強。1（1 ）平時觀察與教

23、師座談會相結合班子不團結協作，黨政不協調，酌情扣0.20.5分。（2）查會議記錄系部無工作例會，教研室主任、教學督導例會，輔導員會 議，母缺一項扣0.5分。（3）查談話記錄系部負責人未進行與教師溝通、談話等活動，酌情扣0.2 0.5 分。 系部組織機構一覽表 會議記錄本 談話記錄本（2 ）系部領導重視、 關心支持師生思想政治 工作，有制度、有檢查、 有部署、有經費保障措 施，定期研究師生思想 政治工作。1查匯總資料：思政工作制度、年度工作計劃、檢查材料、會議記錄、活 動計劃、經費開支明細表，總結材料，每缺一項扣0.5分。 相關制度匯總 年度工作計劃 檢查材料、活動方案、經費開 支明細表，總結材

24、料匯總2廉政建設 （由紀檢監 察處考核）重視廉政建設，領導干 部廉潔自律，落實黨風 廉政建設責任制，敢于 抵制不正之風，堅決同 各種腐敗現象作斗爭。1查相關制度、宣傳學習資料、會議記錄，學院通報：（1 ）無宣傳落實黨風廉政建設的相關制度或會議記錄扣0.51分；（2）有違法亂紀情況扣0.51分。一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料一、隊 伍建設（6分）3.政治業務 學習（分別 由黨政辦、 考核辦考 核）教師政治業務學習制度健全落 實，堅持政治和業務學習。1查原始記錄：系部全年組織教師政治、業務學習不少于20次（含參加學 院統一安排或系部自行安排），每缺一次扣0.5分。政治學習記錄本

25、、 業務學習記錄本4.師德師風 （由教務處 考核）教師堅持正確的政治方向，忠誠 黨的教育事業，遵守學院教學制 度，全面關心學生成長，教師注 重儀容儀表，做到為人師表、教 書育人。1（1）查考勤記錄、教學督導日志。每缺課一人次扣0.5分， 遲到、早退1人次扣0.2分；（2 ）查學生評教資料，學生座談會聽取意見。教師儀態儀 表不當，師生反映強烈，每人次扣 0.5分；（3）教師課堂有不當言論，每人次扣 0.5分（抽查檢查記 錄）。 系部教學督導日志 檢杳記錄5.民主管理 （由工會考核）正確發揮民主管理、民主監督的 作用，系務公開（經費使用情況、 系部重大活動、評優評先等），教 師主人翁責任感強，積極

26、參加與 院系勞動技能比武及其他各類組 織活動，保護公共財產，精神面 貌好。1（1）查系部民主管理制度、分配方案、獎懲制度，召開教 師座談會聽取意見。無會議討論、無公示扣 0.5分。（2）查院工會及系部活動方案及紀錄：系部不積極組織、 參加勞動技能比武及活動或組織活動無計劃、總結；教師 不積極參加學院、系部的各項活動，酌情扣 0.5分。（3）查系部所屬國有資產管理與維護，如有丟失或因管理 不妥造成損壞，酌情扣分（見減分項目）。 制度匯總材料 分配方案及會議討 論原始記錄 勞動技能比武活動 的組織資料與總結材 料 系部財產、實驗器 材登記賬目本一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料二、

27、黨 團組織（8 分）6.黨支部建 設（由組織 人事處考 核）（1 ）黨總支部（支部）建設：系 黨總支部（支部）認真履行職責， 積極開展師生思想政治工作，在 教學、管理、科研和育人等方面 充分發揮戰斗堡壘作用。1查黨總支部（黨支部）活動原始記錄：支部組織生活不健全扣 0.5分；年度工作無計劃、總結扣 0.5分；支部工作記錄不全扣0.5分。 黨總支及黨支部活 動記錄本 支部年度工作計 戈9、總結（2）黨員教育管理工作：黨員教 育管理有年度計劃和長遠規劃， 支部組織生活洛實，加強對流動 黨員的教育管理，組織上黨課， 積極開展“雙創雙爭”特色主題活 動，黨員先鋒模范作用發揮好。1查原始資料：無教育管理

28、工作計劃記錄、總結扣 0.5分；對流動黨員的 教育管理無措施、方案，扣0.5分；無“雙創雙爭”活動方案、 總結、無特色主題活動方案、總結扣 0.5分。 工作計劃記錄本 活動方案、總結資 料（3 ）黨員發展工作： 黨員發展有年度計劃、重點突 出、制度健全、程序嚴謹、手續 完備； 建立了入黨積極分子隊伍并做 好培訓工作； 發展黨員質量好，學生黨員和 35歲以下專任青年教師黨員隊 伍結構合理。2查原始資料（1 ）無黨員發展年度計劃，黨員發展程序不規范扣0.5分。（2） 入黨積極分子培養、發展機制不健全扣0.5分。（3）無黨員花名冊扣0.5分。 黨員花名冊 黨員發展年度計劃 入黨積極分子花名 冊 入黨

29、積極分子培訓 支部討論黨員發展 會議記錄一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料二、黨 團組織(8 分)7.共青團工 作(由團委 考核)(1)團的各級組織機構健全，人 員到位，制度完善，團結教育青 年和黨的助手作用發揮明顯。2(1 )查共青團干部花名冊、共青團干部工作會議原始記錄； 共青團干部配備不齊或團總支召開學生干部會議(每周一 次)，無詳細的會議記錄，缺一次扣 0.1分。(2) 查共青團工作制度：如例會、考核干部、培訓教育評議、三會一課兩制、社團 管理等制度缺一項扣0.1分。(3) 查團活動方案與原始記錄： 團日活動主題鮮明，組織到位，效果顯著，全年不少于12次，每少一次扣 0

30、.2分； 團費收繳及時，賬目清晰，使用合理，無拖欠團費現象， 其中一項不到位扣0.1分； 團總支積極開展推優入黨工作，各系遞交入黨申請書的 人數低于30%扣0.2分。 共青團干部花名冊 共青團干部工作會 議記錄本 共青團干部工作制 度 團活動方案與原始 記錄(2)堅持抓好團員教育管理工 作，團的組織生活落實，全面推 進學生素質拓展工作，拓寬青年 志愿者工作領域和途徑，推進“三 下鄉” “四進社區”等社會實踐活 動，積極開展學生科技創新活動。1查組織方案與原始記錄：(1) “三會一課”工作無計劃、內容不全，缺一項扣0.2分；(2) 未確定系部“四進社區”服務點的扣0.2分；(3) 未積極組織青年

31、志愿者注冊的扣 0.2分；(4 )未參加學院組織的“學雷鋒”四進社區”等主題志愿者服 務活動一次扣0.5分。組織方案與原始記錄 本一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料二、黨 團組織(8分)8.校園文化 建設與社團 建設(由團 委考核)重視校園文化建設，注 重校園文化精神的培 養，注重社團建設，加 強校園文化陣地的建設 和管理，把握正確的輿 論導向，形成文明、健 康、積極向上的育人和 生活環境，并注重對外 宣傳。1查主管部門檢查資料：(1) 積極組織參與學院各種活動：每一項組織不到位的扣 0.3 分；(2) 團總支有明確固定的活動宣傳途徑和宣傳陣地，每缺 一項扣0.2分；(3) 了

32、解掛靠在系部的相關社團，并對活動進行管理、考 核、指導與評價。活動方案、總結等相關原始資料三、教 學管理(16 分)9.教學規章 制度(由教 務處考核)(1 )教學計劃、教學 大綱編制與修訂1查系部匯總資料：要求教學大綱、教學計劃齊全。每缺 1個專業教學計劃扣 0.5分，缺1個教學大綱扣0.5分。未經批準更改教學計劃， 查實1次扣0.5分。 各專業教學計劃及學大綱 各專業學期開課情況一覽表(2 )教師授課計劃及 教學進度表2查系部授課計劃及教學進度表匯總情況： 每缺1科次授課計劃扣0.5分。 教師每學期授課計劃 每學期教學進度表(3 )系部教學質量監 控方案及實施細則1查教學質量監控方案及實施

33、細則：沒有教學質量考核辦法的扣1分，落實不到位0.51分。系部教學質量監控方案與教師 教學質量考核細則及落實情況 原始材料。一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料三、教 學管理（16 分）9 教學規 章制度（由 教務處考 核）（4）系部教學科研工作、 督導工作和教研室學期 工作計劃、總結。1查系部匯總資料和教研室存檔資料： 每缺1個工作計劃或總結扣0.2分。 系部學年工作計劃和總結 學年教學督導工作計劃和總 結 教研室學年工作計劃和總結（5 ）教學文件上交（含 各種成績錄入；教學 人事安排錄入；學籍管 理；學生檔案管理、教 材訂單上交；試卷及時 上交等。）1查教務處檢查記錄：遲到1

34、天扣0.5 分/每項，未按要求扣0.5分/每項；出現教 材漏、錯訂每科扣0.5分。教學處登記為準10 教學常 規執行情 況（由教務 處考核）（1）教案2抽查任課教學的紙質或電子教案（8年以下教齡必須使用詳 細教案），少1份教案扣0.5分，教案不規范或使用舊教案， 每份扣0.2分。系部每學期至少要進行1次教案檢查并記 錄，無檢查及記錄扣0.2分。（1）任課教師教案（2）系部教案檢查記錄（以學 期為單位）（2 ）課堂教學（教學進度的執行、課堂 組織、管教管導、教學內 谷新穎、教學方法改革創 新）2（1 ）教學事故每次扣1分，教學差錯每次扣0.5分。（2）抽查任課教師教學進度的執行情況： 與計劃相差

35、6節 以上，每查實1次扣1分；（3） 查調課率：調課率一系部本學期調課次數 /本學期系 部任課教師人數X 100%，調課率達10%扣0.1分，依次類 推。以教務處、院督導室檢查記錄為準。 系部教學檢查記錄 學生座談會收集情況一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料三、教 學管理（16 分）10 教學 常規執行 情況（由 教務處考 核）（3）作業、實訓報告、畢 業設計或畢業論文的指導 與批改2查學生作業、實習實訓報告、畢業設計（論文）不符合要 求或無批改扣12分。學生作業、實驗報告、畢業設 計或畢業論文（學生保留備查）（4）實習、實訓計劃及開 出率2查系（部）實習實訓安排表及記錄、學生

36、實習報告和教務 處檢杳登記表：必修實踐課無正當理由開出率v 90%扣1分，開出率v 85%扣2分；實驗實訓室記錄不完整扣12分。 系（部）實習實訓安排表 實訓室記錄 學生實習報告（學生保留備 查） 教師學期授課計劃，教學進 度表（5）課程期末考試（組織、 命題、閱卷、考風考紀、 試題庫）2（1）檢查系部期末組考情況與教務處考試督查記錄：教考分離、考試安排合理、監考組織有序、無差錯計滿分； 監考老師缺考1人次扣1分；監考老師遲到1人次扣0.5 分；考場秩序混亂，每間考室扣 0.250.5分。（2）查試卷分析、成績統計：隨機查閱50份試卷，核查評卷正確率，出現卷面分數差錯2分以上，每份試卷扣0.1

37、0.5分。無試卷分析，或試卷分析不完整扣0.52分。（3）無試卷庫扣2分，試卷庫不及時修訂完善扣 0.52 分。 系部期末考試安排表 考場情況登記表 試卷分析原始資料 試卷庫電子文檔一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料四、教 學質量（9分）11 .教學質 量監控（由 督導室考 核）（1）系部督導組活動情 況3查系部督導組活動開展情況：系部督導小組沒有開展督導工作扣2分，工作不到位扣1 2分。查工作記錄。 系部學期督導工作計劃 系部教學督導小組工作記錄（2）聽課、評課（同行 評教）3（1 ）查聽課安排表、督導小組聽課記錄、院督導室檢查記 錄。系部督導小組每學期對本系任課老師至少進行

38、人平 1 次的檢查督導性聽課，每少1人次扣0.5分；（2）查教師相互聽課記錄。教師相互聽課每學期每人6次以上（含6次），每少1人次扣0.5分。 系部聽課安排表 聽課評課原始記錄 同行測評表與統計表（3 ）學生評教3查學生評教冋卷調查及統計表：系部每學期對本系任課教師至少進行 1次學生評教問卷調 查，同一班級有40%以上對某老師意見較大的（測評小于 60分），每1人次扣1分，有60%以上對某老師意見較大 的，每1人次扣2分。學生評教記分表原始材料及學 生評教統計表一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料五、教 研與科研（16分）12 教學研究（由教務處考核）（1）教研室工作 教研室開展

39、專業課教材 討論、集體備課、學術活 動、教法研究與改革探討 等教研活動4查原始記錄（原始講稿、教師筆記、學術活動、教法研究 與探討內容原始記錄）：教研室教研活動每學期10次以上（含10次）計滿分，少 1次扣1分。 教研室考研活動 教師筆記（2 ）教學競賽系部組織、參與各種（學 院或省級以上）教學競 賽：如優質課競賽、優秀 教案競賽、多媒體課件制 作競賽等2查組織方案和記錄及競賽教案或課件：每學年獨立組織2次，參加學院組織競賽活動4次計滿分， 未組織或未參加每少1次扣1分。獲省級以上競賽獎另加 分（見加分項目）。 競賽組織方案 競賽記錄及競賽教案或課件13、科研工 作（由科研 處考核）（1 ）科

40、研立項3查各級科研、教研立項批文：以系部名義主持1個省廳級立項課題記3分，每主持1個 市局級立項課題記2分，每主持1個院級立項課題記1分。 科研成果獲獎另加分（見加分項目）。各級科研、教研批文（當年 1 月1日當年12月31日科研、 教研立項原件，以科研處核實為 準）一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料五、教 研與 科研（16分）13 .科研 工作（由 科研處考 核）（2 ）科研項目參與率3查科研、教研立項申請書和批文：科研項目參與率達60%計滿分，每少1%扣0.1分（科 研項目參與率二本系中級以上職稱的教師參與廳（局） 級以上 含參與企業研究 課題人數/本系中級以上職稱 的教師

41、人數X100%。）。各級科研、教研立項申請書和 批文（當年1月1日當年 13月31日）科研、教研立項 原件。（以科研處核實為準）（3 ）專任教師公開發表學術 論文、論著及主編和參編教材 情況4查論文、論著及教材原件：出版專著1部折算論文4篇，主編教材1部折算論文2 篇，參編教材1部折算論文1篇（以系為單位）。每學 年人均1篇計滿分，少1篇扣4/n分（n-專任教師人 數）。 論文、論著及教材原件 本年度專任教師公開發表 的學術論文、論著及參編教材 統計表（以科研處統計數據為 準）專建與程設、 7 亠八業設課建仆分14 .專業 建設（由 教務處考 核）（1）專業教師隊伍建設3（1 ）查專業帶頭人建

42、設情況、青年教師培養情況、外 聘教師是否具備教學資格（具體咼校教師資格或本專 業中級以上職稱且專業實踐經驗豐富的外聘教師，即 認為具備教學資格）。（2 ）每個專業必須有1名以上“雙師型”教師。沒有“ 師型”教師扣1分（具備高校講師以上資格又有本專業 的職 執業資格證書或其他系列中級以上職稱證書者 為“雙師型”教師） 專業帶頭人情況一覽表 專業帶頭人培訓計劃和青年教師培養方案 高校系列的職稱資格證書雙復印件、學院“雙師型”教師認定證書 外聘教師本科畢業證書、教 師資格證書和職稱證書一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料六、專 業建設 與課程 建設（17 分）14 .專業建設（由教務處

43、考核）（2）專業建設情況4（1）查各專業開辦條件、試點專業申報情況或專業方向適 應市場需要的調研報告，缺者扣1分。（2）專業實訓基地建設（含系部主動聯系校企合作企業、 公司等），有1個以上實習實訓基地，每學年學生到實訓基 地實習1次以上。沒有實訓基地扣4分，學生未到實訓基 地實習扣2分。 專業申報材料 校企聯合辦學協議書 學生到實訓基地實習的原始 資料。（3）職業資格認證培訓 與考試2（1 ）查系部各專業職業資格認證培訓方案及考證情況。（2）查本系應屆畢業生累計職業資格證獲得率： 職業資格 證獲證率=獲證人數/應獲證畢業生總人數x 100%，獲證率 達95%計滿分，每少1%扣0.1分，依次類推

44、。 獲職業資格證學生名單 應屆畢業班學生花名冊 學生取得職業資格證文件或 證書 強化訓練方案及考核成績單（4）專業技能培訓、考 核與競賽2查系部專業技能培訓、競賽方案及組考情況記錄：（1 ）缺培訓工作方案或組考記錄扣12分；（2）每學年系部至少組織1次專業技能考核或競賽計滿 分，未按要求組織扣12分。 系部專業技能培訓、競賽方案 競賽情況、考核成績單一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料六、專 業建設 與課程 建設(17 分)15 .課程建設(由教務處考核)(1 )精品課程3查精品課程申報情況：本年度有學院認定的精品課程計滿分。 無精品課程扣12 分，無精品課程申報扣3分。 精品課

45、程申報及批文 精品課程建設研討會議記錄(2)課程整合與教材建 設及課程教學改革3(1) 查專業課程內容整合、創新情況：課程體系有改革， 能適應市場需求的變化：缺1項扣1分。(2) 查自編教材情況、選用省部級以上獲獎或規劃的高職 高專教材情況：凡經教務處核實選用自編教材、省部級以 上獲獎或規劃教材少于95%扣1分，少于85%扣2分。(3) 查課程教學改革申報情況與研討會記錄：每個專業每年度至少要有2門課程進行教學改革，體現以 工作過程導向，工作任務(項目)驅動，教學做合一，以 教師為主導，少一門扣1分；每年度課程教學改革研討會 不少于3次，少一次扣0.5分。 課程整合資料 教材定單 自編教材原件

46、 相關教案與使用教材 課程教學改革申報表與研討 會記錄本。一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料七、學 生教育 （8分）16 思想教 育（由學生 處考核）（1 ）思想政治理論課 嚴格按教學計劃和上級 要求，開足思想政治理論 和形勢與政策教育課。1查教學計劃：學生思想政治理論課、形勢與政策教育課時量不足酌情扣 1分。教學計劃（2） “三進”工作 不斷推進學生思想政治 教育進宿舍、進社團、進 網絡，有實效。1查原始記錄、學生處檢查記錄：未指導學生社團活動扣0.2分；系網站上無學生工作欄目 和/或內容不充實、未及時更新扣0.5分；參與宿舍管理和 文化建設活動不積極，酌情扣0.20.5分。

47、“三進”工作原始記錄17 素質教育（由學生處考核）（1 ）主題教育有計劃地開展學生日常 思想教育、職業教育、民 主法制教育、安全教育、 道德品質和勞動、審美等 教育。1查原始記錄：（1）學期初根據學院的整體教育計劃及確定的教育主題， 結合本系實際情況制疋思想教育活動計劃方案，無活動方 案，無總結扣0.5分。（2）及時了解學生思想動態，每學期開展 4次學生思想 狀況調查并及時總結，有針對地解決問題，未開展調查活 動的每次扣0.05分。（3） 組織的各類主題教育活動（含參加學院統一組織）， 輔導員不到位及學生組織不到位的每次扣 0.1分。 教育活動計劃方案； 學生思想情況調查表及總結 材料； 各類

48、主題教育活動組織材料 與原始記錄一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料七、學 生教育 (8分)17 素質教育(由學生處考核)(2 )班會活動每兩周組織一次主題班 會，班級活動有計劃、有 方案、有措施、有實效。1查學生處班團活動檢查情況記分：主題班會、班級活動無方案、計劃、記錄，每次扣0.1分。班會活動計劃、方案匯總(3)思想品德測評 積極組織思想品德測評， 規范上報相關資料。1查學生處檢查資料：上報材料不按時或未達到學校要求，扣0.20.5分。學生思想品德測評匯總(4)新生入學教育、車 訓教育和畢業教育。1查學生處檢查資料：(1)入學教育、畢業教育無活動方案，組織不到位的酌情 扣0

49、.5分。(2 )軍訓期間無工作會議記錄和軍訓管理人員名單的扣 0.2分；發生安全事故扣0.5分。(3)新生入學、軍訓組織主管學生工作領導和輔導員跟班 不到位扣0.20.5分。 學生處、保衛處記錄； 系部有關教育方案及執行情 況記錄。一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料七、學 生教育 (8分)18 .心理健康教育與危機干預(由學生處考核)(1)心理健康教育 心理健康教育機構健全， 宣傳活動經常，咨詢服務 到位。1查原始資料和學生處檢查資料：(1 )新生心理普查工作開展落實不好的扣 0.2分；(2) 學生心理健康教育課程未按計劃開設， 課堂學風不佳 扣0.5分；(3) 心理健康教育主

50、題活動無活動方案、活動總結的扣0.5 分。 各類檔案匯編 原始記錄材料(2 )危機干預信息預警和危機干預機 制完善，危機學生建檔齊 全，實行動態管理。1查學生處檢查資料：(1 )信息不暢，匯報不及時扣0.2分；(2) 危機學生建檔不齊全，重點學生心理排查沒有書面匯 報的扣0.5分；(3) 危機干預機制“五個一”沒有到位扣0.5分。 危機學生建檔 重點學生心理排查書面匯報 材料 危機干預方案八、學 生管理(14 分)19 .學生管 理制度(由 學生處考 核)學生管理制度及執行情 況建立健全學生教育管理 制度、班級目標管理辦 法、團學干部管理考核條 例、突發事件處置預案、 評優獎懲辦法、常規學生

51、工作流程等；全面落實相 關制度，執行效果好。1查各種制度與全面落實相關制度，執行效果的文字資料： 管理制度不健全，每缺一項制度扣 0.3分；落實過程中原 始記錄不全每項/次扣0.1分。 制度匯總資料 落實過程中原始記錄材料一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料八、學 生管理（14 分）20 .學生管 理隊伍（由 學生處考 核）（1 ）輔導員、團學干部 隊伍結構合理，運轉正 常、工作順暢。1查輔導員、團學干部隊伍花名冊；查輔導員工作記錄及談 心記錄、學生工作例會記錄、學管人員學習培訓方案與記 錄；（1 ）輔導員應做好工作記錄，每周有 3次以上的談話記 錄，談話記錄不全，酌情扣 0.2

52、0.5分；（2）學生工作人員職責不明確，學生工作例會缺席，酌情 扣0.20.5分。（3） 輔導員、團學干部花名冊齊全，每缺一項扣0.2分。 輔導員、團學干部隊伍花名冊 輔導員工作記錄及談心原始 記錄（2）建立科學的例會制 度、定期召開系部團學工 作會議、團學干部會議 等。1查各種例會記錄：每周召開輔導員、團學干部例會1次以上，有會議記錄， 缺一次扣0.1分。學生工作例會記錄本（3）團學隊伍工作投入 到位，管理科學，系部積 極創造條件為其提供學 習、培訓機會。1查各項學習培訓活動方案與記錄：學管人員必須積極參加各項學習培訓活動，系部每學年至 少開展2次學生干部的集中培訓（含學院組織的培訓）；學

53、院培訓班學管人員缺席每人次扣 0.2分。學管人員學習培訓方案與記錄一級 指標二級指標主要評價點分 值考核辦法備查資料八、學 生管理(14 分)21 .日常管理(由學生處考核)(1)班風學風考風建設 積極開展班風學風考風建 設活動，嚴格考勤制度， 出勤率咼、考風考紀好。2查班級日志；查學生缺勤率(以學生處、教務處檢查記錄 為準):(1) 學院抽查或檢查學生到課率低于 95%扣0.2分，低 于90%扣0.5分，低于85%扣1分；(2) 系部無學生學風督導團機構或督導工作不力扣0.2 0.5 分；(3) 查考試違紀現象：以學生處、教務處檢查記錄為準。 考試違紀率達1%扣0.5分，每上升1個百分點加扣0.5 分；(4) 凡學院抽查衛生合格率低于95%扣0.2分，低于90% 扣0.5分。班級日志系部學生出勤記錄本(2)宿舍管理：宿舍內務、秩序好，違紀 率低，輔導員經常下寢， 外住學生管理嚴格，手續 齊全2以學生處檢查記錄為準：(1)輔導員深入學生宿舍的次數每周3次以上，每缺一次扣0.05分；(2 )系部學生