1、【小學語文】一年級下學期小學語文混合練習期末模擬3.我會連。試卷 II卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 選擇劃線字的正確讀音。我發（f f ）現媽媽長了一根白頭發（f f ）。聽著歡快的音樂_（yul ），我心里很快樂 _（yul ）。我幫媽媽干 _（n n家）務活，把家里打掃得干干_（ n n）凈凈。2. 按字母表順序填空。A_C _E_H_k_ no _r_4. 比一比，再組詞。進_晴_故_迷_清_放_跟_遠_地_很_運_塊_5. 我會寫出下面詞語的反義詞開 _ 古 _ 圓 _前 _ 遠 _ 嚴寒 _6. 我會把下面的句子排成一段通順

2、的話1 / 3_小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。_小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。_小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_他們走進草地里。_小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。二、組詞練習 (40 分)7. 讀一讀，給句子加上合適的標點。小公雞和小鴨子一塊出去玩_我有那么多畫 _您為什么只貼這一張呢_要下雨了 _小燕子正忙著捉蟲子呢 _8. 組句子，并加上標點。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習。（不會寫的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹上。 他看見老黃牛甩著尾巴， 在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看

3、見燕子擺著尾巴， 在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標點。又大又紅奶奶一個的桃子給我小青蛙是荷葉的歌臺經常各種各樣夢的做林紅9. 照樣子，寫句子，并加上合適的標點。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒 _這棵高高的大樹上只有一個鳥窩。_只有 _小明沒來上學，是因為生病了。

4、_是因為 _10. 根據課文內容填空。_荷 _露_，_蜻蜓 _。夜來 _，_落知 _。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫出下面詞語的反義詞。哭_難過 _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(20 分 )12. 閱讀短文，完成練習。（不會寫的字用拼音代替）。姐妹島2 / 3臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒。臺灣島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。臺灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺灣島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。臺灣和海南都是祖國的寶島。1. （1）照樣子，寫詞語。又脆又甜_2. （2）_和_都是祖國母親的女兒。3. （3）根據短文內容選一選，填一填。甘蔗五指山東海南海阿里山椰子臺灣島有： _ 海南島有： _13. 加偏旁，