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文檔簡介

1、教 案課程名稱房屋建筑學學時2序號13授課班級日期任課教師課題5樓梯構造（一）一一現場課教學 目標能力目標：專業能力：1 掌握樓梯的組成、作用；2.能夠畫出所參觀樓梯樓梯的平面圖和剖面圖（重點）；關鍵能力：能夠對所看到的建筑實物進行圖形表達，以便與人溝通應用性知識目標：1. 掌握樓梯的組成和各種類型；2. 掌握樓梯各部分尺寸要求。訓練 項目 （任務）1 選擇實際現場兩種不冋的樓梯形式進行現場課，采用情景化的教學方式，指導學生分析樓梯在建筑物中的位置和作用，以及樓梯類型；2.弓|導學生按制圖規范畫出樓梯的平面圖和剖面圖（無尺寸）。教學 媒體 準備1 樓梯模型；2 多媒體教學設備、教學課件、視頻教

2、學資料、網絡教學資源；3.任務工單。第 1頁（共 4頁）Xingtai Polytechnic College教 案教學 過程提問復習、導入新課及時間安排：導入新課（3分鐘）樓梯的作用是什么？你看到過哪種形式的樓梯？教學活動步驟、方法及時間安排：1. 現場課參觀兩種不冋不冋結構類型的樓梯形式；（20分鐘）2. 針對所下發的教學任務工單中的各項問題進行參觀并引導學生思考試解答，填寫工單；（15分鐘）3. 隨機抽查，師生共冋點評，教師進行詳細講解；（10分鐘）4. 分組，針對參觀的樓梯，繪制樓梯施工圖；（20分鐘）5. 對各小組工作進行綜合評估，提出改進意見和注意事項；（10分鐘）6. 老師講解樓

3、梯各部位尺度。（10分鐘）7. 識讀樓梯詳圖；（10分鐘）7. 自由提問，復習；（3分鐘）8. 小結及作業布置。（2分鐘）Xin gtai Polytech nic College教學 過程板書設計：A. 板面劃分：左2/3書寫文字，右繪圖。B. 板書內容：一、樓梯的組成：1.樓梯梯段2樓梯平臺3.欄桿扶手二、樓梯的形式直跑、雙跑、二跑、剪刀式、交叉式、圓形、弧形等。三、樓梯的尺度1.踏步尺寸2. 梯段寬度3. 平臺寬度4. 扶手高度5. 樓梯凈空咼度作業：1. 填寫教學任務工單；2. 做出樓梯的平面圖和剖面圖。課后 總結第 3頁教學任務工單一現場課3（根據參觀的樓梯解答下表問題）序號問題解答1建筑施工圖鐘的樓梯施工圖由哪幾部分組成？2各層平面圖是如何形成的？3你所參觀的住宅樓梯和教學樓梯分別應繪制幾個平面圖？為什么？4你所參觀的兩種樓梯坡度是否相同？試分析原因.5你所參觀的兩種樓梯各梯 段是否相同？試分析原因。 為解決此

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