1、xx年X月X日精品范文-一年級下學期安全工作總結_安全工作總結（文章一）：一年級下學期安全工作總結一年級上學期安全工作總結一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，一年級學生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。現將本學期的工作總結如下：（一）、指導思想通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。（

2、二）、工作重點（1）、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。（2）、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。（3）、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。（4）、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、具等日常用品的安全使用方法。（5）、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打1（10）、11（9）、120電話。（三）、具體措施（1）、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育（2）、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育防火安全教育、飲食安全教育教育學生注意飲食衛生，不在學校

3、巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。、勞動安全教育教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；聽從老師的安排，確保安全。、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。（3）、結合品德生活課，進行安全教育（4）、利用班會課進行日常安全教育（四）、工作實績基于班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,

4、做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,放學跟班，有效減少了事故的發生。因此，盡管孩子們調皮，但無一例事故發生，平安快樂地度過了一個學期的學習生活。（文章二）：班級安全工作總結 小學 一年級班級安全工作總結 小學 一年級-時光流逝，一學期結束了，回顧自己在班級的安全工作管理中，主要做到以下幾點：（一）、樹立安全意識安全，是孩子們學習的基本保障。一年級的學生剛入學時，安全知識較薄弱，我常常利用早會課、班隊課進行教育，教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲；上學、放學都應靠右邊走，不在路上玩耍，按時回家；住在曾井的同學不橫穿公路，過路時應走斑馬線。同時經常教育學生注意飲食的安全，學生看食品的保質期

5、，不吃過期、變質的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學期來，思想匯報專題孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。（二）、培養學生遵守紀律習慣結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動，加強對學生行為習慣的培養，一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，課堂注意力較不集中。因此，在開學初，先讓學生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應該做些什么，在課堂的教學中，善于發現學生的閃光點，不管是個人還是整個小組，都能及時表揚，并在學生的儲蓄卡上“存款”，當“存款”多了，將得到學校老師的表揚，班級的學生的積極性都很高，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。（三）、全面做好

6、家校聯系工作教師要教育好學生，除了做好校內的教育，還要做好家校聯系工作。我們主要是在期初、期(轉 載 于:一年級下學期安全工作總結)中、期末召開家長會，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學校的學習和表現，同時利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經有了很大的進步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學生家長自己接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓實，以確保每個孩子的安全。（文章三）：2xx年一年級下學期安全教育工作總結2xx年第二學期一年級安全教育工作總結俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中

7、越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，因此安全教育任務更加繁重。按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育：一把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置；二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理；三是加強心理輔導，有效防止校園、傷害事故的發生；四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

8、（一）、指導思想通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。（二）、工作重點（1）、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。（2）、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。（3）、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。（4）、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、具等日常用品的安全使用方法。（5）、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡

9、單技能。學會正確使用和撥打1（10）、11（9）、120電話。（三）、具體措施：（一）、由于學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：（1）、做到每天科任老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。（2）、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。（3）、堅持觀察他們的行為規范，處理學生之間的一些小摩擦，并進行教育。（4）、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范，不讓學生過分的玩耍。（5）、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西

10、到學校。（6）、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。（7）、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。（二）、認真組織實施。（1）、對教室內的電、門、窗、窗罩及校園其它建筑設施進行排查，加強維護。（2）、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。（3）、根據學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園、傷害事故發生。（4）、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：防

11、火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和具等物品裝在身上；不要將鞭炮、xx等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；A及時了解學生有沒有生病狀況B 向他們講解一些衛生常識、防毒安全教育教育學生注意飲食衛生，不購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。、勞動安全教育教

12、育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。、開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；A強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。B外出時應遵守交通規則。、開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；A教育他們一些消防常識；并讓他們懂得防火的重要性B一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生。、開展安全日校紀校規、日常行為規范教育；杜絕一些危險系數過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。、開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。（5）、結合品德生活課，利用班會課進行安全教育教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故。、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。、養成離校關窗、鎖門的習慣。、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。、孩子在事