《大學計算機基礎》期中綜合練習題_第1頁
《大學計算機基礎》期中綜合練習題_第2頁
《大學計算機基礎》期中綜合練習題_第3頁
《大學計算機基礎》期中綜合練習題_第4頁
《大學計算機基礎》期中綜合練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.大學計算機基礎期中綜合練習題(共有 34 題; 滿分: 100 分; 總時; 80 分鐘)第1 題: (單選題, 2 分)在Excel工作表中,如果一個單元格輸入 =123 & 45, 顯示結果是_。A12345B168C123&45D123&45答案:A 第2 題: (單選題, 2 分)計算機軟件系統一般包括_和應用軟件。A操作系統B工具軟件C系統軟件D編輯軟件答案: C 第3 題: (單選題, 2 分)十進制數37等于二進制數是_。A100101B100001C110001D100011答案:A 第4 題: (單選題, 2 分)一個應用程序的快捷方式被創建在桌面上,如果從桌面把這個快捷方

2、式刪除,則_。A該應用程序不會被刪除B該應用程序將被刪除C該應用程序會被刪除,但可從回收站恢復出來D系統將詢問是否將該應用程序刪除?答案:A 第5 題: (單選題, 2 分)下列不是馮.諾依曼關于計算機特點的是_。A計算機由五大部件組成B計算機采用存儲程序的工作原理C按地址訪問數據和指令D字符處理采用 ASCII 碼答案: D 第6 題: (單選題, 2 分)如果Word文檔中的內容在一頁沒滿的情況下,需要強行換頁,可以執行_菜單中的分頁符命令。A插入B編輯C格式D視圖答案:A 第7 題: (單選題, 2 分)與二進制小數0.1等值的十進制數是_。A0.1B0.2C0.4D0.5答案: D 第

3、8 題: (單選題, 2 分)在Word編輯狀態下,對選定的段落執行清除內容操作(或按Del鍵),則_。A該段落被刪除且不能恢復B該段落被刪除,但能恢復C.能利用回收站恢復被刪除的該段落D該段落被移到回收站內答案: B 第9 題: (單選題, 2 分)下列四個數中,最小的是_。A八進制數 67B十進制數 56C二進制數 110110D十六進制數 3D答案: C 第10 題: (單選題, 2 分)確定一個文件存放位置的是_。A文件名稱B文件屬性C文件大小D文件路徑答案: D 第11 題: (單選題, 2 分)機器出現死機或需要重啟動時,最先考慮使用的操作方法是_。A關閉電源,重新開機B按RESE

4、T鍵C按CTRLALTDELD按任何鍵答案: C 第12 題: (單選題, 2 分)應用程序窗口被最小化后,該程序_。A.在后臺運行B被關閉C暫停運行D僅在任務欄上顯示程序名,以便重新啟動答案:A 第13 題: (單選題, 2 分)已知A1單元格中的數據為中山大學新華學院,則函數LEFT(RIGHT(A1,4),2)的值是_。A大學B新華C中山D學院答案: B 第14 題: (單選題, 2 分)在windows的資源管理器的右窗格中,若已單擊了第一個文件,又按住Ctrl鍵并單擊了第三、第五個文件,則A有0個文件被選中B有5個文件被選中C有1個文件被選中D有3個文件被選中答案: D 第15 題:

5、 (單選題, 2 分)已知A1=15,在B1單元格輸入的函數為= IF(A1=15, A1+10, A1-10), 則B1單元格中的值為_。A25B10C15D20答案:A 第16 題: (單選題, 2 分)在Windows中,文件夾名不能是_。A12%+3%B12$-3$C12*3!D1&2=0答案: C 第17 題: (單選題, 2 分)畫圖程序可用來編輯擴展名為_的文件。A.txtB.comC.exeD.bmp答案: D 第18 題: (單選題, 2 分)Windows 中的桌面,指的是_。A屏幕B電腦臺面C每一個窗口D我的電腦答案:A 第19 題: (單選題, 2 分)在計算機系統中,

6、操作系統的主要作用不包括_。A提高計算機資源利用率B幫助用戶方便高效的操作計算機C提供應用軟件的運行環境D預防和消除計算機病毒的侵害答案: D 第20 題: (單選題, 2 分)下列幾個計算機的基本概念中,不是計算機主要技術(性能)指標的是_。A字節B字長C內存容量DCPU的主頻率答案:A 第21 題: (單選題, 2 分)在編輯菜單中的剪切和復制命令項呈灰色而不能被選擇時,表示的是_。A選定的文檔內容太長,剪貼板放不下B剪貼板里已經有了信息C剛執行復制命令D在文檔中沒有選定任何信息答案: D 第22 題: (單選題, 2 分)在Excel工作表中,不允許使用的單元格地址是_。AA$15BA1

7、$5Csheet2!A15D$A15答案: B 第23 題: (判斷題, 1 分)任何的數字、符號、字母、漢字在機內都是以二進制代碼形式存儲和處理。答案:T 第24 題: (判斷題, 1 分)磁盤經格式化后,數據文件和應用程序文件會丟失,但系統軟件文件不會丟失。答案: F第25 題: (判斷題, 1 分)內存可以長期保存數據,而硬盤在關機后數據就丟失了。答案: F第26 題: (判斷題, 1 分)文件名不同的文件,不論其內容是否相同,計算機都認為是不同的文件。答案:T 第27 題: (判斷題, 1 分)在漢字系統中,漢字的內碼是用兩個字節表示,即在字庫中每個漢字占兩個字節的容量。答案: F第2

8、8 題: (判斷題, 1 分)計算機的運行速度主要由CPU的主頻率和字長決定。答案:T 第29 題: (判斷題, 1 分)對象是指Windows 的各種組成單元,包括程序、文件、文件夾、磁盤驅動器等。答案:T 第30 題: (判斷題, 1 分)數據壓縮后,通過解壓縮可以完全恢復壓縮前的數據。答案: F第31 題: (判斷題, 1 分)某一對象的快捷方式可以同時存在于不同地方。答案:T 第32 題: (判斷題, 1 分)剪貼板是Windows的一塊內存區域,用于不同應用程序之間的數據交換。答案:T 第33 題: (判斷題, 1 分)Caps Lock指示燈亮后,輸入的字母不一定是大寫字母。答案:

9、T 第34 題: (操作題, 45 分)計算機應用基礎期中練習-操作題部分在做操作題之前,先按以下步驟準備操作環境:1、按平時操作方法,以自己的學號登錄 G:盤2、將壓縮文件 期中練習.rar 下載至 G:盤 。3、解壓縮下載的壓縮文件 “G:期中練習.rar”。解壓縮后,可見“G:期中練習”文件夾。4、刪除壓縮文件 “G:期中練習.rar”第1題、基本文件操作(15分)(注:以下操作都是在“G:期中練習”文件夾及其子文件夾下進行)(1)在“G:期中練習”文件夾下,創建以“計算機應用基礎”為名字的文件夾,然后在“計算機應用基礎”文件夾下,再創建以學生本人“學號”(如06034999)為名字的文

10、件夾;(2)把文件“WinFSA1B1d1.doc”復制到文件夾“WinFSA2T2”下;(3)搜索“G:期中練習”文件夾下(含所有子文件夾)的所有以.htm為擴展名的文件,刪除這些文件。(4)把文件“WinFSA2T1t1.txt”移動到文件夾“WinFSA1B2”下;(5)把文件“WinFSA2wc.doc”改名為“歡迎您.doc”,并在文件夾“WinFS”下創建文件“歡迎您.doc”的快捷方式,快捷方式的名稱為“welcome”。第2題、Word操作(15分)在Word環境中,打開文件夾“G:期中練習”中的文檔文件 wt.docx,進行以下處理:注意:段落編號以段落標記符為準,一個段落標

11、記符定義一個段落,即第1個段落標記符指定第1段,而第2個段落標記符符指定第2段,以此類推;考生不能添加段落(1)第1段設置為水平居中,二號“隸書”、“陰影”效果,并給該段文字加寬度為1磅的紅色邊框(應用于“文字”);(2)第2段設置為首行縮進2字符、段前間距為4磅、段內行距為1.5倍行距;段內文字大小設置為“小四”號,加單線下劃線;(3)將第3段設置底紋為“灰色-25%”的填充色(應用于“段落”);(4)將圖片文件“G:期中練習J0123.gif”插入到文檔中,要求:環繞方式為“緊密型”,位于頁面的(250,150)磅處,圖片高度為5厘米;(5)對文檔中的表格進行如下格式處理:表格居中,各列列寬3厘米,各行行高0.8厘米,所有單元格中的內容均采用“中部居中”對齊方式(即垂直方向及水平方向均“居中”)。(6)完成后把文檔(“另存為”)保存在原文件夾中,文件名為 wwt.docx 。第3題、Excel操作(15分)在Excel環境中,打開文件夾“G:期中練習”中的工作簿文件 et.xlsx,進行以下處理:(1)按年齡從大到小的順序對職工資料進行排序,其結果存放在原來的區域中; (2)在單元格F2中建立公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論