1、實踐調研實施方案 為使中共中央xx年第16號文件精神落到實處，結合我院教育教學特點，進一步豐富、完善和擴大思政課實踐教學環節，經學院領導全局性考慮和整體部署，我思政部根據學院有關精神制定了關于暑假組織即將升入大二和大三學生全員開展社會實踐調研活動的實施方案，具體如下： 一、 暑假開展社會實踐調研活動的宗旨和目的 1、暑假社會實踐調研活動是思想政治理論課實踐教學的重要內容，是課堂教學的必要延伸。 2暑假社會實踐調研活動是弘揚黨重視調查研究的優良傳統，引導學生通過社會調查研究的方式獲取社會信息，掌握社會實際，提高思想認識水平的重要舉措。 3、暑假社會實踐調研活動突破了傳統思想政治理論教學的時空限制

2、，在校園外的社會為同學們搭建學習實踐平臺，是同學們熟悉社會、融入社會的實驗開端。 4、暑假社會實踐調研活動是同學們走出校門前，提前接受社會鍛煉，發揮專業技能與特長的初步演練。 5、暑假社會實踐調研活動將豐富學生的社會視野，使他們走近社會了解市場和就業行情，是大學生創業、擇業、就業的激發機制。 6、暑假安排社會實踐調研活動是體現我院辦學特色，培養應用型人才的重要渠道。 二、暑假開展社會實踐調研活動的參與主體和組織形式 1、暑假社會實踐調研活動的參與主體是即將升入大二、大三的全部在籍本科學生，它具有全員性、整體性特點。 2、暑假社會實踐調研活動組織形式主要采取學生自主個體自行調研與個體間自愿聯合調

3、研兩種形式，以自主個體調研為主，它具有學生自組織特點。個體自愿聯合形式不可以跨專業，更不可以跨學年。 三、暑假開展社會實踐調研活動的時間要求和成果處理 1、暑假社會實踐調研活動應不少于一周時間。 2、暑假社會實踐調研活動要遵照暑假社會實踐調研課題指南要求，形成社會實踐調研報告（調查報告的題目學生自擬）。 3、即將升入大二的學生的社會調研實踐活動由思政部擔任第二學期課的教師部署，其調研成果由思政部擔任第三學期任課教師收繳。 4、即將升入大三的學生的暑假社會實踐調研活動由思政部任第四學期課的教師部署，由學工處落實各系大三年級輔導員在秋季學期開學第一周收繳登記，然后轉交思政部。 5、全部學生的暑假社

4、會調研報告均由思政部組織教師評閱。根據標準確定優秀、良好、合格與不合格四個等級。 6、即將升入大二的學生的社會實踐調研報告評閱后納入到思想政治理論課的平時，并組織優秀成果交流。即將升入大三學生的社會實踐調研報告評審結果納入到該年級第四學期 _基本原理的成績考核中。 _基本原理課總評成績于秋季學期開學后第三周報教務處。 7、各屆學生的暑假社會調研報告由思政部按系班建制裝訂、歸檔、保存，保存期限為3年。 四、關于暑假社會實踐調研課題指南的相關問題 1、各屆學生的暑假社會實踐調研課題指南均由思政部組織教師進行制定和布置。 2、暑假社會實踐調研課題指南應與時俱進，與不斷發展的社會實際相結合，在實踐中逐

5、步得到修改、完善與補充，力求體現其時效性與實效性特征。 五、關于暑假社會實踐調研活動的經費保證 1、適時開展的優秀成果交流大會等會議活動費用納入到學工處和思政部的辦公經費。 2、因優秀成果獲得獎勵的，其獎勵資金由學院根據 _精神劃歸思政部的生均20元專項經費支出。 3、對于暑假實踐調研報告進行評閱的勞酬以15份調研報告按1課時計算，于秋季學期開學后的第三周由思政部報教務處審核后打入教師補發工資欄。 吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部 xx年5月12日 附：（xx級、xx級暑假社會實踐調研課題指南與調研報告寫作要求以及封面設計） 附件一： 吉林大學珠海學院xx級學生 暑假社會實踐調研課題指南

6、中國經濟、社會發展相關問題： 1. 新能源、新材料、新醫藥等新興產業發展調查 2. 中國房地產業的現狀及問題調查 3. 中國民營企業發展狀況調查 4. 中國電子商務發展現狀調查 5. 城市社區建設實證調查 6. 中國戶籍改革與城鄉一體化問題調查 7. 城鄉居民幸福指數調查 8. 基層民-主政治建設（村民、居民自治組織選舉）狀況調查 9. 農村合作醫療制度實施情況調查 10. 中國農村社會保障制度現狀調查 11. 教育狀況調查 區域性問題： 12. 廣東文化創意產業發展調查 13. 廣東“城中村”改造現狀調查 14. 跨國公司在廣東設立研發中心情況調查 15. 珠三角地區各類型企業資源狀況調查

7、16. 珠海電子信息產業競爭力調查 17. 珠海市城鎮化建設調查 18. 珠三角地區民工生存狀態調查 19. 珠海市產業結構與升級的調查 20. 珠海企業自主創新實踐調查 21. 區域性歷史名勝及旅游資源狀況調查 22. 改革開放以來所在地區巨大變化的調查 大學生相關問題： 23. 大學生心理壓力調查 24. 目前大學生學習狀況調查 25. 目前大學生消費結構調查 26. 網絡流行文化對大學生思想及行為導向作用調查。 附件二： 吉林大學珠海學院xx級學生 暑假社會實踐調研課題指南 xx級學生的暑假社會實踐調研活動應緊密圍繞“創業、擇業、就業”這一社會實踐主題，一般主要是社會熱點調查、行業發展現

8、況以及產業結構調整狀態調查、社會人才需求調查、校友走訪調查等，力爭做到將暑假社會實踐活動與了解國情、服務社會相結合，與創業、擇業、就業相結合，與服務地方和企業相結合，與專業技術技能的鍛煉和提高相結合，與課外學術科技活動相結合，保證社會實踐效果更加明顯。例如： 1. 大學生就業方式、就業觀念變化調查研究 2. 獨立學院畢業生就業狀況調查 3. 大學生就業方式、就業觀念變化調查研究 4. 大學生參與志愿者服務調查 5. 本專業 _、趨勢調查 6. 大學生創業新模式調查 7. 大學生兼職現象調查等等。 附件三： 社會實踐調研報告的格式及要求 1、調查報告的寫作格式 題目（標題或正副標題） 一種是規范

9、化的標題格式，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。 另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如吉林大學畢業生就業情況調查。提問式如為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區。正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如高校發展重在學科建設大學學科建設實踐調查等。 列出調查的主要內容 調查時間、調查地點、調查對象、調查方法、調 查 人、調查分工等。 調查報告正文 正文一般分前言、主體、結尾三部分。 前言： 有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查

10、本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。主體： 這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。結尾：結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞

11、和號召。 社會調查的附件 證明進行社會調查的相關材料，如調查問卷、訪談紀錄、調查介紹信等。 2.社會實踐調研報告的寫作要求： 獨立完成，不得抄襲。 文章正文字數為3000字左右。 以小組形式進行社會調查的，小組人數不得超過3人。 3.社會實踐調研報告的打印及裝訂： 必須用A4紙打印； 封面上填寫的“報告題目、班級、姓名、學號、完成日期”等內容的字體 為三號宋體字。 論文或調查報告的標題使用三號宋體字，其余部分均使用小四號宋體字。 裝訂的第一頁為封面，即“實踐教學成果報告”的封面。 在報告封面上填寫好“題目、姓名、學號、班級、完成日期、指導教師”等信息。 提交的報告必須按照頁碼序號，“小號在上，

12、大號在下”進行裝訂（側裝訂）。 附件四： 暑假社會實踐調研報告 題 目： 姓 名： 學 號： 班 級： 完成日期： 指導教師： 吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部 制 附件三： 社會實踐調研報告的格式及要求 1、調查報告的寫作格式 題目（標題或正副標題） 一種是規范化的標題格式，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。 另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如吉林大學畢業生就業情況調查。提問式如為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區。正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如高校發展重在學科建

13、設大學學科建設實踐調查等。 列出調查的主要內容 調查時間、調查地點、調查對象、調查方法、調 查 人、調查分工等。 調查報告正文 正文一般分前言、主體、結尾三部分。 前言： 有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。主體： 這是調查報告最主要的部分，這部分

14、詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。結尾：結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。 社會調查的附件 證明進行社會調查的相關材料，如調查問卷、訪談紀錄、調查介紹信等。 2.社會實踐調研報告的寫作要求： 獨立完成，不得抄襲。 文章正文字數為3000字左右。 以小組形式進行社會調查的，小組人數不得超過3人。 3.社會實踐調研報告的打印及裝訂： 必須用A4紙打印； 封面上填寫的“報告題目、班級、姓名、學號、完成

15、日期”等內容的字體 為三號宋體字。 論文或調查報告的標題使用三號宋體字，其余部分均使用小四號宋體字。 裝訂的第一頁為封面，即“實踐教學成果報告”的封面。 在報告封面上填寫好“題目、姓名、學號、班級、完成日期、指導教師”等信息。 提交的報告必須按照頁碼序號，“小號在上，大號在下”進行裝訂（側裝訂）。 社會實踐報告實施方案xx-09-23 10:11 | #2樓 篇一：社會調查報告實施方案 _調查實施方案 一、目的 _調查是本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是培養學生養成運用專業的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段。

16、可以增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。通過撰寫社會調查報告有利于培養學生對所涉及的專業問題進行直觀的認識能力，并使學生受到論文寫作的初步訓練。 二、方式 由學生自主確定調查題目，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告。 三、內容 經濟管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營決策管理、人力資源管理、營銷管理、教育管理、社會管理等范圍內。為方便學生選題，特提供如下選題范圍，僅供參考： 1中小型企業信息化建設調查 2. 電子商務發展狀況調查 3. 貧困大學生問題調查 4. 調查 _對我國中小企業的影響 5 目前職業

17、的社會聲望調查研究 6 大學生對大學教育滿意度調查 7 當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析 8 當前就業方式、就業觀念變化調查研究 9 當前家庭保姆問題調查 10當代時尚流行的調查與社會心理學研究 11. 當前大學生服務社區的調查與分析 12我國遠程教育發展調查與研究 13大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究 l4 當代大學生價值取向和心理素質的調查分析15高校畢業生就業問題調查研究 16電子商務在某一行業的應用調查與分析 17我國私營企業二次創業問題調查 18、企業財務狀況調查 19、企業融資問題調查 20、投資項目分析 四、組織實施 1、經管專業必須根據要求，對社會調查做出

18、計劃和安排，統一組織實施。 2、經管系積極為學生社會調查創造條件，保證社會調查順利實施。 3、經管教研室必須為學生社會調查配備專兼職的指導教導，指導教師 _須報系部備案。 五、基本要求 1、本專業學生必須參加社會調查。不參加社會調查及社會調查成績不合格的學生不得畢業，社會實踐不得免修。 2、 _調查時間一般安排在第二學期結束的假期，起止時間不得少于二周。指導教師于新學期開學后一個月內將初評后的調查報告及成績單匯總至經管系教務科。 3、社會實踐可使用經管系提供的參考選題，也可由學生本人自定選題，但選題應在本專業范 圍內。學生應盡量結合本專業及畢業論文選題開展社會實踐。 4、參加社會調查的學生應根

19、據確定的社會調查選題列出調查計劃書（包括調查對象、方法、內容及時間安排），作好調查筆記及每個階段完成情況記錄并請指導教師寫出評語。 5、參加社會調查活動的學生，根據調查結果寫出調查報告提綱及調查報告。 調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告字數要求不少于3000字。 調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。 6、以小組為單位（小組以23人為宜）進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告。 7、根據社會調查或管理實踐經過寫一份個人鑒定，由被調查單位或項目管理部門進行評定并蓋章。 六、指導教師 1、

20、指導教師資格 （1）具有認真的工作態度和豐富的專業知識。 （2）具有相關專業本科及以上學歷且有中級以上專業技術職務，具有3年以上經濟管理專業教學或實際工作經歷。 2、指導教師職責 （1）根據社會實踐總體要求及系部具體安排指導學生制定詳細的工作計劃。 （2）幫助學生確定選題，對學生社會實踐全過程進行指導。 （3）指導學生進行文獻檢索、推薦參考資料并指導閱讀。 （4）檢查學生社會實踐報告寫作提綱、審閱初稿，提出具體的修改意見。 （5）根據學生社會實踐全過程表現寫出具體準確的分階段評語及總結性評語，并給出初評成績。 七、考核與審核 1、考核內容 （1）社會實踐時的基本情況與表現； （2）調查報告（或

21、項目報告、工作總結等）的內容與文字表達。 2、考核標準 社會實踐成績采用百分制。評分標準如下： 85-100分：全面完成社會實踐各項工作，選題新穎，具有較強的實用性、科學性和專業性；實踐方法正確，實踐計劃設計合理，實踐記錄完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言簡練準確；敘述清楚明白；數據、資料可靠，結論有理有據，字數不低于3000字；個人鑒定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料完備，被調查單位（或項目管理部門）評價好；社會實踐時間不低于二周。 75-84分：能夠完成社會實踐各項工作，選題適當，具有一定的實用性、科學性和專業性；實踐方法比較正確，實踐計劃設計較合理，實踐記錄較完整

22、；調查報告（項目報告或項目體會）語言比較準確；敘述比較清楚；數據、資料比較可靠，結論有一定說服力，字數不低于3000字；個人鑒定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查（或項目管理部門）單位評價較好；社會實踐時間不低于二周。 60-74分：基本完成社會實踐各項工作，選題尚可，有一定的專業性；實踐方法基本正確，實踐計劃設計基本合理，實踐記錄基本完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言較通順；敘述基本清楚；能運用一定的數據、資料，結論較明確，字數不低于3000字；個人鑒定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查單位（或項目管理部門）評價尚可；社會實踐時間

23、不低于二周。 59分以下：符合下列條件之一者 （1）不能按要求完成社會調查各項工作； （2）選題偏離專業； （3）各項材料不齊或虛假； （4）調查報告（項目報告或項目體會）存在明顯的觀點錯誤或基本理論錯誤，數據不正確或偽造，邏輯混亂，結構不完整，格式不規范，文字達不到寫作基本要求； （5）調查報告（項目報告或項目體會）字數不足3000字； （6）社會實踐時間不足二周； （7）調查報告（項目報告或項目體會）屬抄襲。 3、社會實踐成績經審核達到60分及以上者給予2學分。沒有參加社會實踐工作、未交調查報告（或項目報告、項目體會等）者不計學分。 八、報告寫作基本內容 報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。 1、標題 關于標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如關于哈爾濱市家電市場調查報告。有的調查報告還采用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。 2、目錄 如果調查報告的內容、頁數較多，為了方便讀者閱讀，應