1、減負工作計劃（精選3篇）減負工作計劃（精選3篇） 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是為大家整理的減負工作計劃（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 減負工作計劃1現在小學生課業負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學的學_階段，我覺得減負不應減質，應從以下幾方面做起；1、老師精心設計作業，控制學生作業量；小學生每日在校用于集體活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應適當減少，四年級作業不超過45分鐘。不設早自_，落實每天兩個大課間活動2、不讓學生訂購盛市、區局所

2、規定以外的教材，教師不準統一或要求學生自行訂購教輔讀物；不讓學生參加學科補_班，節假日、寒暑假不組織學生上新課或補課；保證學生在校一小時體育活動時間等等。3、小學階段不舉行面向學生的學科類競賽。4、確保學生睡眠不少于9小時。5、全面評價學生，不以考試成績給學生排名，不以學生的考試成績作為唯一標準評價學生。6、要減去繁瑣的教學設計、不恰當的課件和無效的非語文活動，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。7、老師“有智慧”地教；按照“限時、分層、有效、校內完成”的作業設計原則，精心設計作業，控制作業量，避免學生機械地背誦、抄寫和訓練，讓學生提高學_效率只有把減負落到實處，我們的孩子才會有真正快樂的童

3、年，我們與孩子們的負擔才會真正減輕。減負工作計劃2為了更加堅定地貫徹執行減負增效的精神，實施素質，切實減輕學生的課業負擔，讓學生愉快學_，健康成長，特制訂以下減負計劃：1、正確處理好學生減負與教師加壓的關系。教師應提高教學的藝術性，以教師特有的魅力去吸引學生熱愛學_，讓學生快樂地學_。2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教學內容特點，優選教學方法，認真設計課時計劃，科學的運用多媒體教學手段，充分調動學生的積極性。3、學生作業的選擇要注重分層性、自主性和實踐性，適時適量。減輕學生過重的課業負擔，切實做到減負、增效。根據低年級學生特點，減少書面回家作業，多布置實踐性、動手性強的作業。提

4、高課堂效率，保證課堂上35分鐘的作業時間。爭取當堂完成當堂檢查。提倡作業少，多看書。據我們數學學科的特點，有選擇地組織學生多看課外書。4、課堂要面向大多數學生，課后根據學生的實際情況和學_進度，有針對性的個別輔導。5、積極做好與家長之間的溝通與聯系，形成合力。減負工作計劃3現在小學生課業負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學的學_階段，我覺得減負不應減質，應從以下幾方面做起;1、老師精心設計作業，控制學生作業量;小學生每日在校用于集體活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應適當減少，四年級作業不超過45分鐘。不設早自_，落實每天兩個大課間活動。2、不讓學生訂購盛市、區局所規定以外的

5、教材，教師不準統一或要求學生自行訂購教輔讀物;不讓學生參加學科補_班，節假日、寒暑假不組織學生上新課或補課;保證學生在校一小時體育活動時間等等。3、小學階段不舉行面向學生的學科類競賽。4、確保學生睡眠不少于9小時。5、全面評價學生，不以考試成績給學生排名，不以學生的考試成績作為唯一標準評價學生。6、要減去繁瑣的教學設計、不恰當的課件和無效的非語文活動，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。7、老師“有智慧”地教;按照“限時、分層、有效、校內完成”的作業設計原則，精心設計作業，控制作業量，避免學生機械地背誦、抄寫和訓練，讓學生提高學_效率。只有把減負落到實處，我們的孩子才會有真正快樂的童年，我們與孩子們的負擔才會真正減輕。相關文章：1