1、 座位號(hào)： 六年班姓名：裝訂線2012-2013學(xué)年度上學(xué)期六年級(jí)語文期中檢測(cè)模擬試題一、看拼音寫詞語。（12%）jng m q ling mng lng d go wng zhng do qin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bo yun ku w jun lin qn b n x kun w（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（10%）1、 唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 剛勁（ ）（jng jn） 運(yùn)載（ ）（zi zi）2、 逸 毅 意 詣 誼（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、 喜愛 熱愛 摯愛我們（ ）大地，就像初生的

2、嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語補(bǔ)充完整。（8%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 思潮（ ）（ ）（ ）魁（ ）首 可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）延殘（ ）四、辨字組詞。8%烘 （ ） 蘊(yùn) （ ） 脅 （ ） 資 （ ）哄 （ ） 韻 （ ） 協(xié) （ ） 姿 （ ）慮( ) 魁( ) 攤( ) 奏( )虛( ) 槐( ) 灘( ) 湊( ) 五、按要求寫句子。（10%）1、房間里傳出樂聲。(擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處) 2、桑娜把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上。(改為“被字句) 3、林子里很靜。(改為夸張句)

3、 4、這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？（改為陳述句） 5、大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。（修改病句） 六、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（15% ）1、善待地球就是（ ）。2、但存方寸地，（ ）。3、（ ）自然資源 （ ）生命綠色。 4、 （ ），何人不起故園情。 5、 造物無言卻有情，（ ）。 6.（ ），我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。7.（ ），（ ），中國(guó)才有真進(jìn)步。 8.誠(chéng)者，（ ）；誠(chéng)之者，（ ）。9、有所期諾，（ ）；有所期約，（ ）。10、三萬里河?xùn)|入海，（ ）。11、（ ），一江明月一江秋。七、仿寫。（3%）請(qǐng)以愛心為陳述對(duì)象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成

4、一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是 。八、閱讀短文，回答問題。（14% 1+4+2+2+1+4）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不

5、信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是-拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、我 座位號(hào)

6、： 六年班姓名：裝訂線2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)： 爸爸自己走了以后： 同學(xué)對(duì)他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時(shí)： 3、第四自然段中好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼這只是極微小的動(dòng)作，為什么那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人? 4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請(qǐng)從文中找出一句話來說明。 5、文中最后一句話中的破折號(hào)起 的作用。6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。 九、習(xí)作。（20%）請(qǐng)你任選以下一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作。1、題目：與 _ 為友要求：把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字以上。2、每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，小學(xué)