1、六一繪畫活動方案（共5篇） 第1篇：六一兒童節繪畫活動方案新九學校年六一兒童節繪畫活動方案 擬定人：康丹 一、活動目的: 是通過舉辦慶“六一”繪畫活動，體現菜單式體驗的意義，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，推動學校藝術改革和發展為豐富校園文化生活，形成良好的藝術氛圍，培養學生的創新精神和合作能力，全面提高學生素質,營造良好的學風、班風、校風，讓學生過一個有意義的六一兒童節。二、活動對象：砂紙畫（一年級）三、內容：1.兒童想象畫，繪畫表現形式不限，均可。2.一年級同學使用油畫棒統一上色，在作品背面注上：作品題目、創作者、及學校。四、工具材料：繪畫用紙統一發放

2、（8K砂紙），其它工具自備（油畫棒等）。五、展示地點學校進門后，花壇及櫥窗展示柜中間，學生自由作畫，在規定的時間內完成。六、展示形式1.在完成作品的過程中，可參觀，并根據喜愛與否，參與活動進行對繪畫活動的“點贊”以表示支持。2.作品完成后，將陳列于繪畫展示臺，進行繪畫義賣活動，所得義賣籌款，將購買課外讀物。3活動進行后，組織繪畫同學回教室。第2篇：“慶六一”繪畫比賽活動實施方案“慶六一”繪畫比賽活動實施方案為了營造“六一”兒童節的文化氛圍，展示學生的風采，全面提高學生的綜合素質，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：一、活動目的：通過繪畫活

3、動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。二、活動時間： 年5月27日三、活動對象： *小學全體學生四、評委：校長：趙萬如教導主任 ：馮憲明老師：孫福廷、郭建英、孫世青五、比賽具體內容以及要求：1）比賽分一、二年級組，三、四、五年級組，2）1-5年級學生全體參加，評委老師對學生作品進行篩選；3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；六、評分標準：符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、獎勵辦法獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4

4、名） 三等獎（4 名）三、四、五年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（4 名）第3篇：學校慶“六一”繪畫比賽活動方案學校慶“六一”繪畫比賽活動方案學校慶“六一”繪畫比賽活動方案 學校慶“六一”繪畫比賽活動方案 活動目的“六一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的活動?；顒有问奖敬伪荣愒O初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。初賽時間:5月上旬 決賽時間:5月25號作品尺寸:4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。 繪畫形式:國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等作品內容:歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容

5、健康皆可。 獎勵辦法:本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。 個人獎:每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等 1 / 2 獎12人。集體獎:各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。 注:作品背面寫清班級、姓名。希望各班積極準備，取得好的成績。并能通過這次慶“六?一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。2 / 2第4篇：學校慶“六一”繪畫比賽活動方案學校慶“六一”繪畫比賽活動方案活動目的“六一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六一

6、”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的活動?；顒有问奖敬伪荣愒O初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。初賽時間：5月上旬決賽時間：5月25號作品尺寸：4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。繪畫形式：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。獎勵辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。集體獎：各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。注：作品背面寫清班級、姓名。希望各班積極準備，取得好的

7、成績。并能通過這次慶“六一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。第5篇：“慶六一”繪畫比賽活動實施方案慶六一繪畫比賽活動方案一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學_、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”繪畫比賽活動。二、活動主題：“美麗的校園”三、活動時間：年5月23日年6月1日四、活動對象：全體學生五、活動流程1、比賽分一、二年級組，三、四、五年級組；1-5年級學生全體參加，評委老

8、師對學生作品進行篩選；2、為了保證作品質量，各班需要先進行一次篩選，后每班將最后勝出的10副作品交至大隊部統一保管，周五下午由評比組進行評比（各班可請一名家委參加評比）。六、比賽要求及作品推薦：1、本次繪畫內容以反映“美麗的校園”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童年齡特點。2、參賽作品統一用A3素描紙，作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；七、評分及標準：1、符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。2、評委對70副作品進行初選，以2進1的方式選定35副作品進入復賽。3復賽作品評分方法：10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。八、名次計取與獎勵辦法： 獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組