法制教育主題班會內(nèi)容_第1頁
法制教育主題班會內(nèi)容_第2頁
法制教育主題班會內(nèi)容_第3頁
法制教育主題班會內(nèi)容_第4頁
法制教育主題班會內(nèi)容_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、法制教育主題班會內(nèi)容“交通法規(guī)我知道”主題班會濟南市經(jīng)八路小學(xué) 李 靜活動目的:1、通過這次班會,讓學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則、交通標(biāo)志,讓學(xué)生感知遵守交通規(guī)則的重要;2、引領(lǐng)樹立珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛人類的意識,并能把所了解的法律法規(guī)化為實際行動,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為規(guī)范。活動準備:1、搜集有關(guān)交通法規(guī)知識的資料;2、了解常見的交通標(biāo)志。3、寫溫馨標(biāo)語,辦手抄報。活動過程:課前播放交通安全兒歌一、導(dǎo)入:1、課前,我們播放了一首拍手歌,你會唱嗎,讓我們一起來唱一唱吧。2、同學(xué)們,我們從小就在兒歌中知道要遵守交通規(guī)則,是呀,交通安全維系著我們每個人的生命健康,也維系著家庭的幸

2、福與美滿,更維系著社會的平安與和諧,今天,我們班會的主題就是交通安全伴我行二、交通知識知多少1、首先,讓我們進入第一個板塊“交通知識知多少”。2、課前,同學(xué)們搜集了很多關(guān)于交通安全的資料,快拿出來,先在你的小組中交流交流吧。3、小組交流4、同學(xué)們搜集的資料可真不少,誰愿意給大家來說一說呢?5、學(xué)生介紹資料6、大家對交通法規(guī)的知識了解的可真不少。老師也搜集了一些資料,大家看。同學(xué)們,你們知道為什么小學(xué)生要佩戴小黃帽嗎?師:小黃帽起到警示的作用,當(dāng)你佩戴小黃帽走在馬路上時,來往車輛就會減速慢行,保證我們的安全。所以,同學(xué)們在上放學(xué)的路上,一定佩戴好小黃帽。7、剛才,同學(xué)們已經(jīng)介紹了一些交通標(biāo)志,老

3、師也搜集了一些,你們看,你認識嗎?8、同學(xué)們,一定要注意識別這些交通標(biāo)志。其實,交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用,車輛的順暢,人們的生命安全,也不離開交通警察。今天我們有幸請到了市中女子交警大隊的閆警官來參加我們的班會,掌聲有請。第一:閆警官做幾個動作,讓學(xué)生猜。第二:閆警官回答學(xué)生的提問。三、交通隱患處處在1、盡管人們都知道遵守交通規(guī)則,但有些人在出行的時候,為了圖一時的方便。抱著僥幸的心理,違反交通規(guī)則,造成了很多的交通隱患。在我們身邊,有沒有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?2、是呀,同學(xué)們剛才說的這些都是發(fā)生在我們身邊的交通隱患,稍不留神就會釀成交通事故的發(fā)生。3、在日常生活中,同學(xué)們,你又是怎么

4、做得呢?讓我們來做幾道測試題。每天上放學(xué)的時候,你是否能夠佩戴小黃帽。在行人信號燈變紅時,你是否停下了腳步。在乘坐公共汽車的時候,你是否能自覺排隊上車。過馬路上,你是否翻越護欄。20XX年,我國共發(fā)生道路交通事故起,造成73484人死亡、人受傷。全世界每年有18萬以上的少年兒童死于道路交通事故,數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因同學(xué)們,看到這些數(shù)字,你想說什么?是呀,遵守交通規(guī)則,就在我們一點一滴的行為當(dāng)中,就像古人劉備所說“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”希望同學(xué)們都能自覺遵守交通規(guī)則,做一個知法、守法的小模范。四、交通安全記心中1、同學(xué)們,我們作為一名少先隊員,不僅要用自己的實際行動,遵守交通規(guī)則,我們還應(yīng)該讓爸爸媽媽,朋友鄰居,讓我們身邊的每一個人都增強交通安全意識,為社會的和諧貢獻我們的一份力量。就請同學(xué)們拿起手中的筆,用自己喜歡的形式,寫出你們的心聲吧。2、辦手抄報,播放歌曲祝你平安3、同學(xué)們,請把你們做好的宣傳作品貼到展板上。4、老師和部分學(xué)生擬定了一份倡議書,代表全班同學(xué)向全體師生發(fā)出倡議,讓我們攜起手來,共同努力,營造一個安全、文明、暢通的社會環(huán)境。5、同學(xué)們,你們說,我們應(yīng)該把這塊展板放到哪里呢?五、教師總結(jié)大家的建議很好,下課之后,我們就先把這塊展板放到我們校園中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論