1、R一年級下冊,17 動物王國開大會,新課導入,小朋友們，你們喜歡小動物嗎？最喜歡什么動物？,作者名片,作家名片：稽鴻，著名兒童文學家，中國作家協(xié)會會員，中國散文學會會員。 主要作品：長篇小說毒窟，兒童文學集思火神秘的小坦克等。,狗熊 英文名為Bear,是熊的一種，又稱“黑熊”，哺乳動物，身體肥大，會游泳，能爬樹。,知識備查,老虎 英文名為tiger,大型貓科動物，毛發(fā)淺黃或棕黃色，有黑色條紋，頭圓，耳短，四肢強壯，尾粗長，有黑色環(huán)紋。,梅花鹿 英文名為deer，是一種中型鹿，體長140170厘米。雌鹿較小，雄鹿有角。尾短，腹部白色。遍布鮮明的白色梅花鹿斑點，故稱“梅花鹿”。,要,yo,zhn

2、yo 重 要,zh yo 主 要,造句：,小兔子玩耍時突然想起了一件重要的事情。,筆順：,字詞學習,連,lin,li lin wn fn 流 連 忘返,lin ji 連 接,造句：,這里的風景秀麗，令人流連忘返。,筆順：,百,bi,bi hu q fn 百 花 齊 放,y bi 一 百,造句：,綠綠的草原上百花齊放。,筆順：,還,hi,hi zi 還 在,hi sh 還 是,造句：,夜深了，王老師還在批改作業(yè)，不曾休息。,筆順：,舌,sh,sh tou 舌 頭,sh jin 舌 尖,造句：,夏天的午后，小狗熱得直吐舌頭。,筆順：,點,din,y din 雨 點,j din 幾 點,造句：,雨點

3、像斷了線的珍珠似的落了下來。,筆順：,點擊視頻開始筆順學習吧！,要,連,百,還,舌,點,物,w,動物,虎,h,老虎,熊,xin,黑熊,通,tn,交通,注,zh,注射,意,y,意見,鬼,u,鬼臉,遍,bin,遍地,臉,lin,洗臉,準,zhn,瞄準,第,d,第一,詞語積累,通知（tn zh）：把事項告訴人知道。 參加（cn ji）:加入某種組織或某種活動。 連忙（lin mn）:趕緊，急忙。 道理（do l）:事情或論點的是非得失的根據(jù)；理由、情理。 注意（zh y）:把心思、思想放到某一方面。 清楚（qn chu）:本文指事物容易讓人了解、辨認。 準時（zhn sh）:不遲于也不早于規(guī)定的時間

4、。,通知告知 注意留神,參加退出 準時遲到,清楚模糊,清楚明白 準時按時,要,yo( ),yo( ),不要,要求,還,hun( ),hi( ),還給,還要,整體感知,聽朗讀，自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文，說說動物王園發(fā)生了什么事呢？,老虎要開森林大會，讓狗熊去通知大家，狗熊開始幾次沒把通知的時間、地點說清楚，最后在動物們的幫助下，終于把通知講清楚了，大家都準時來參加了森林大會。,課文中寫到了動物王國的哪幾種動物？,狐貍,老虎,狗熊,大灰狼,梅花鹿,默讀課文，思考下列問題。,動物王國要開大會，狗熊一共給動物們下了幾次通知？,課文解讀,4次,第一次,第一次狗熊怎么通知大家的？,大家注意，動物王

5、國要開大會，請你們都參加！,你說一百遍，大會也開不起來。,為什么狐貍這么說？, 狗熊的喊話只通知了_這件事和_，并沒有說明大會召開的_。,動物王國要開大會,參加會議的成員,時間,第二次,從狗熊的這次通知中你知道了什么？,事情： 人物： 時間：,動物王國開大會,在明天,所有動物,大家注意，動物王國要在明天開大會，請你們都參加！,再看看大狗熊的通知，思考為什么這次大灰狼又說大會開不了呢？,大灰狼的話指出了狗熊通知的時間不具體，大家不知道大會明天幾點開。,第三次,現(xiàn)在大家能按時來參加森林大會嗎？,不能,梅花鹿,大會在哪兒開呀？你得說清楚。,狗熊的通知沒有告訴大家開會的地點。,第四次,最后狗熊是怎樣成

6、功地通知大家的？,明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！,人物,時間,地點,事情,結(jié)局是什么？,為什么大家都可以準時來參加大會？,這次大家能來參加森林大會是因為狗熊這次的通知把參加會議的_、_、_都講得很清楚。,人員,時間,地點,學了這篇課文，你明白了什么道理呢？,寫通知必須準確地告訴別人什么人在什么時間什么地點要干一件什么事，在生活中，我們一定要做個細心的人，不能會和犯狗熊同樣的錯誤。,結(jié)構(gòu)梳理,動物王國開大會,狗熊 發(fā)通知,梅花鹿指出沒告訴地點,狐貍指出沒告訴時間,大灰狼指出時間不具體,動物大會 順利召開,拓展延伸,怎么寫通知,通知包括標題、正文、落款。 標題：寫在第一行正中間，

7、所以只寫“通知”二字。 正文：另起一行，空兩格寫正文，要寫清楚通知什么人、什么時間、在什么地方做什么事，有時還要寫清楚通知事件的目的、意義及具體要求和作法。 落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名、一行寫日期。,課后作業(yè),1.抄寫今天學習的生字詞。 2.回家跟爸爸媽媽講述今天學習的故事。 3.學習寫一篇完整的通知。,課后習題參考答案,分角色朗讀課文。,朗讀指導： 本文是一篇童話，里面的人物很多，有老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿，我們在朗讀時應(yīng)認真體會這些動物之間的對話，狗熊的話要讀出他發(fā)現(xiàn)自己做錯了后悔的心情，狐貍、大灰狼、梅花鹿的話要讀出他們發(fā)現(xiàn)狗熊的錯誤后著急的心情。,讀一讀，說一說。 通知 本周五早上八點，請參加運動會入場式的各班同學，在教學樓門前集合。 少先隊大隊部 2016年4月20日,時