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文檔簡介

1/3某語文教師工作總結本學期我以學校工作計劃、教導處工作計劃、學校語文能力實施方案為指導，認真、塌實地完成了本學期的語文教學工作。具體工作總結如下一認真備課根據本班學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業及時反饋、講解。二學好“繼續教育”內容利用本學期網上繼續教育的機會，多充電，本學期完成了七百多課時的學習任務。通過學習，加深了對課程改革的理解，突破傳統的教學思維方式，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和責任感。通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，掌握課程標準，把握新教材，提高了實施新課程的能力和水平。三高效利用課堂時間完成課本內容的教學，努力做到當日事，當日畢。四重視并抓好課外閱讀1做好準備為進一步提高自身的認識，上網查找資料深入感知“讀書”的重要性；學習他人指導學生讀書的方法。2加強與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達成2/3共識，進而得到家長的積極支持。事實證明，這項工作很有效，很多的家長都主動參與到此項活動中來了，管延續家長做得尤為突出。3讓學生明白讀書的重要性。4給孩子精心選擇讀物并統一購置了365夜故事、名人故事、兒歌300首。5多種方法激發和培養學生的閱讀興趣。（1）講故事感受書的神奇（2）設懸念調動讀書的欲望。（3）演故事感悟故事情節。6保證孩子的閱讀時間早晨、中午，專時專用7將“讀書”納入作業中，逐漸讓學生在家養成讀書的習慣。8加強總結、評比，達到或激勵或鞭策學生的目的。9建立班級小書庫。每名學生捐贈了一本書，學生可以隨時借閱。我們也定期與其他三個班，交換閱讀。五利用語文課堂抓好學生的朗讀1明確朗讀的要求要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復，不唱讀，不讀破句子。進一步做到讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。2教師做好范讀，每篇課文我都練習很多遍，努力3/3達到用聲音正確表達課文內容，給學生很好的

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