1/5在全縣中小學(xué)加強師德建設(shè)暨提升教育教學(xué)質(zhì)量大會上的講話同志們今天，我們在這里召開全縣中小學(xué)加強師德建設(shè)暨提升教育教學(xué)質(zhì)量大會，這次會議既是貫徹落實縣委馬書記在全縣第29個教師節(jié)重要講話精神的工作會，也是全縣教育工作建立健全目標(biāo)責(zé)任制、不斷調(diào)優(yōu)發(fā)展思路與舉措的推進(jìn)會，更是全縣教育系統(tǒng)九萬余名師生正視現(xiàn)實、負(fù)重奮進(jìn)、提升師德、提升質(zhì)量的動員會。這次會議的主要任務(wù)就是把大家的思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委縣政府“開新篇”、“爭第一”的決策上來，統(tǒng)一到全縣廣大人民群眾的迫切期盼上來，統(tǒng)一到響水教育“奮力爬坡上質(zhì)量、三年實現(xiàn)北抬頭”的戰(zhàn)略目標(biāo)上來，進(jìn)一步動員全縣師生員工，面對新挑戰(zhàn)，提振精氣神，增強責(zé)任感，強化執(zhí)行力，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題主線，大力實施“質(zhì)量立教、師德促教、管理興教、內(nèi)涵強教”四大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、隊伍能力提升、課堂效率提高、特色品牌打造和教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等重點工程建設(shè)，全力開創(chuàng)響水教育工作新局面。縣委、縣政府對我們召開的這次會議十分重視，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對開好這次會議提出了明確的要求，縣政府徐2/5縣長親自到會并將作重要講話，希望大家一定要認(rèn)真貫徹落實。下面，根據(jù)局長辦公會討論研究的精神，我講四點意見一、堅持質(zhì)量立教，提升師德勢在必行，提升質(zhì)量刻不容緩“道之所存，師之所存。”良好的師德師風(fēng)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。在響水中學(xué)六十周年校慶座談會上，我們很多響中老校長、老校友，一提到響水的教育現(xiàn)狀都是感慨萬千，一提到響水教育風(fēng)氣都是頗有微詞，一提到響水的教育質(zhì)量都是長吁短嘆，一提到響水的教育發(fā)展都是語重心長。短短兩天時間里，關(guān)心最多的是質(zhì)量，討論最多的是師德，提出希望最多的就是提升師德、提升質(zhì)量。為什么我想不外乎以下三點。一是提升教育質(zhì)量眾目所盼。提升教育教學(xué)質(zhì)量既是響水老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的殷殷期盼，同時也是縣領(lǐng)導(dǎo)多次提出的明確要求，早在縣委九屆三次全會上，縣委就提出了“更加注重教育機制體制的創(chuàng)新，更加注重績效工資作用的發(fā)揮，更加注重師德師風(fēng)建設(shè)”和“著力解決生源流失、教師流失問題，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的具體要求；在教育系統(tǒng)考察期間，縣委馬書記多次提出，全縣的教育發(fā)展要做到“縱比年年有進(jìn)步,橫比年年有攀升”；縣政府3/5崔縣長要求“要從響水的實際出發(fā)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，大力加強教育事業(yè)，努力辦人民滿意的教育”；在今年的教師節(jié)表彰大會和響水中學(xué)六十周年校慶座談會上，縣委馬書記再次對我縣教育發(fā)展提出諄諄期盼。可以說，當(dāng)下縣委、縣政府對教育發(fā)展的重視程度空前，縣委、縣政府對教育的關(guān)注力度很大，縣委、縣政府對教育的支持是前所未有的。回顧我們響水教育的歷史，我們也曾有過輝煌的過去，當(dāng)初，周邊縣、市、區(qū)的學(xué)生到我們響水來就讀的不在少數(shù)，我想在座的各位或許親歷、或許見證、或許有所耳聞。但時過境遷，近年來，鹽城、南京、南通、漣水等地正成為我們響水許多學(xué)生外出就讀、追求夢想的新地方。據(jù)今年縣人大的調(diào)研報告分析，近幾年，由于我縣教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)下降，造成生源外流情況加劇，并從開始的高中外出就讀，發(fā)展到初中外出就讀，直到現(xiàn)在的小學(xué)就外出就讀。響水的學(xué)生渴望高質(zhì)量的教育，響水的家長期盼高質(zhì)量的教育，響水的未來發(fā)展需要高質(zhì)量的教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量成為全縣六十萬干群的強烈愿望和迫切呼聲。據(jù)統(tǒng)計，近年來我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直在低谷徘徊不前，全縣中考優(yōu)秀率、合格率全部低于全市平均水平，初中教育質(zhì)量己到“后無退路”的境地；高考達(dá)線4/5數(shù)和達(dá)線率與其它縣、市、區(qū)相比，除去年超過阜寧，其余均為全市倒數(shù)，以今年高考為例，我縣本二達(dá)線率，與最高的鹽都31，相差個百分點，如此質(zhì)量，令人堪憂，每一個有責(zé)任感的響水人都是看在眼里、急在心里。多年來，我們?nèi)鄙偾迦A、北大這樣名牌學(xué)校錄取的榮耀，我們?nèi)鄙俑呖急径_(dá)線人數(shù)突破性提升的興奮，我們?nèi)鄙僦锌肌⒏呖歼_(dá)線率、合格率、優(yōu)秀率走出墊底的成功喜悅。提升師德水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量是響水教育生存發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，是響水教育生存發(fā)展的唯一選擇。二是提升師德水平壓力千鈞。當(dāng)前，我縣中小學(xué)的師德形象社會非議較多，有的教師責(zé)任心流失、敬業(yè)精神缺失、進(jìn)取意識淡薄，體罰和變現(xiàn)體罰學(xué)生未曾斷絕，有償家教屢禁不止，變相收費時有發(fā)生；有的教師租房辦起寄宿點，利用自己的職業(yè)優(yōu)勢與資源，搞變相的收費補課活動；有的教師上班三天打魚兩天曬網(wǎng)，心思不在教學(xué)上，不在學(xué)生身上，一心想跳槽、搞兼職、謀私利；更不可容忍的是有的教師為了達(dá)到補課收費目的，上課“短斤少兩”，課下誘迫學(xué)生補課。如此種種現(xiàn)象不僅在縣城有，在我們農(nóng)村中小學(xué)也有，而且群眾反響較大，家長們敢怒不敢言，為了小孩忍氣吞聲。師德水平不高，責(zé)任心就不強，責(zé)任心不強，教學(xué)質(zhì)量就不會高。提高質(zhì)量必須加強師德建設(shè)，提升師德建設(shè)水平，教育系統(tǒng)全體干部職工，個個都是實5/5踐者，人人都是責(zé)任人，任務(wù)艱巨，使命光榮。三是提升師德水平與辦學(xué)質(zhì)量潛力無限。在深刻認(rèn)識不足和提升質(zhì)量艱巨性的同時，更要看到我們所面臨的優(yōu)勢與機遇。縣委馬書記在教師節(jié)表彰大會上提出“縣委、縣政府保證全縣教師的待遇不低于公務(wù)員、不低于周邊地區(qū)，并逐步加大投入，加快全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建”，有力地保障了教育發(fā)展；朱文泉將軍表示將積極協(xié)調(diào)爭取省教育廳、南京大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院和南通啟東中學(xué)等單位的多方支持，落實教育扶貧政策等，將給我縣教育發(fā)展帶來實實在在的外援；蘇南蘇北教育結(jié)對幫扶的友好學(xué)校，以及我縣的七套中學(xué)、雙語實驗學(xué)校等，為我們提供了可以借鑒的成功典型；響水中學(xué)的教育教學(xué)管理得到了市教育主管部門的充分認(rèn)可，高考成績逐年進(jìn)步，考取南大等名牌學(xué)校的生數(shù)也在不斷增加。另外，我們的教師主流是積極向上的，我們的校長是敬業(yè)管打的，我們的