1/4小學學期教研工作計劃根據中共XX市委市人民政府關于深化教育改革建設教育強市的意見、XX市教育和科學技術局關于建立“區域聯盟”推進學校聯片教研的實施方案（試行）、仁懷教育發展三年攻堅誓師大會精神，為進一步促進我鄉教育均衡發展，提高教學質量，特制定本學期教研工作計劃。一、指導思想以XX市教科局2016年教研工作要點為依據，認真貫徹落實十八屆三中全會精神；以“區域聯盟”教研和校本教研活動交流為抓手，統籌推進我鄉研訓聯動、質量同進，以課堂教學為主陣地，構建高效課堂的目的，打造一支具有高水平教學的教師隊伍。二、領導機構略三、工作目標通過“區域聯盟”帶動教師教學經驗交流、合作達到共同提高的目的；校本教研開展不流于形式、走過場，將采取不同形式、真抓實干；通過自我反思、同伴互助、專業引領，促進自身教學水平的提升；建立健全領導機構和激勵機制，培養一批教學骨干力量，力爭在上學期基礎上更進一步。四、工作內容及方法為了達到預期目標，我校將從以下幾個方面的工作內容開展教研工作。（一）加強學習，提高業務水平。本學期我校將依托“區域聯盟”，組織教師與中樞二小、五馬小學、三2/4合一小相互學習，加強彼此間的合作、交流；組織中心教研組成員對課改中遇到的問題進行探討，從而提高教師的課堂駕馭能力。加大對教師的培訓力度，積極組織教師外出培訓學習，學習先進的教學經驗、學習先進的教學方法，從而促進我校教學水平的提高。（二）做好課改和課堂研討工作。本學期我校著力根據XX市火石崗小學課堂教學改革實施方案（實行）開展教研活動，通過不同形式的課來以研促教，提高教學質量。堅持“學校領導上公開課、業務人員上研討課、全體教師上達標課”的教研思路，充分以課改為基礎，著力打造高效課堂。在課堂教學改革中，根據我校提出的“三三五”教學模式，利用二（1）班、三（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班，這5個班帶動，讓全校積極投入到教研工作中，共同探索出適合我校的課改方向，最終達到讓學生全面發展的目的。（三）“三區”支教教師的引領示范根據教科局安排到我校支教的三位教師具有專業化、教學經驗豐富、教學技能突出等特點，為了促進我校教學研究工作的進步，取得優異的教研成果，我校將充分利用他們的優勢，讓他們以示范課、公開課、專題講座等不同形式的研討活動，幫助和指導我校教師提高教學水平，最終達到提高教學質量的目的。（四）中心教研組工作圍繞“區域聯盟”這一核心，我校在上學年組建的中心教研組上調整充實教育骨3/4干力量，并建立健全相關的管理制度和激勵機制，打造了一支優秀的教研團隊。并在各校工作中起到了示范作用，指導和幫助學校開展教研活動，在本學期中心教研組成員要當好學校教研工作的參謀，對如何提高教學質量建言獻策。（五）搞好“青藍工程”工作建立健全“青藍工程”檔案，各校要為年輕教師（近5年新分配）搭建學習平臺、幫扶年輕教師。這項工程是為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質量進一步提高，是發揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用的關鍵。（六）充分利用“班班通”教師要積極參加“班班通”培訓，要做到“班班通、人人會、天天用”的目的，使利用現代教育技術進行教學，充分調動優質的教育資源，為打造優質、高效的教學課堂，促進教學質量的提高而努力。（七）體現學科滲透法制教育在開展教研活動過程中，備課中能反應學科滲透法制教育，老師們要充分利用資源進行法制宣傳教育，在評課和說課過程中體現法制教育的滲透工作，一學期中各教研組要開展學科滲透法制教育教研活動2次以上，并收集資料歸檔，建立健全檔案。（八）教研論文各校要認真積極組織參加上級組織的論文撰寫，在全鄉推評上交的論文將在火石崗小學網站通報獎勵表彰，未表彰獎勵的視為火石崗鄉交流論文，作為初級職稱評審的依據。五、考核工作1、教研工作按照教學“六認真”4