1/5大學新生適應調(diào)查報告大學新生對大學生活適應情況調(diào)查報告大學一年紀對每一位新生來說既是人生路上的新起點，又是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點。從高中到大學，由于生活環(huán)境、學習內(nèi)容、理想目標、人際關系等各方面都會發(fā)生很大變化，大學新生的心態(tài)也會變得復雜和敏感，常常會出現(xiàn)種問題，本調(diào)查的主要目的就是對我學校新生的適應情況做一個初步了解。調(diào)查的科學合理性采用系統(tǒng)隨機抽樣方法對100名學生，有效回答人數(shù)88人，其中男生比例占57，女生占43。調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析當您踏進這所大學，您的第一感覺是選一的有13選二的有72選三的有15學習方式上課時間的截然不同，您選一的有19選二的有55選三的有26面對自己專業(yè)，您選一的有15選二的有56選三的有29關于自己的目標，您是否制定好自己的學習和生活計劃選一的有27選二的有63選三的有10您有自己的學習方法嗎選一的有12選二的有79選三的有92/5您覺得時間不夠用選一的有28選二的有61選三的有11您經(jīng)常把時間用在選一的有34選二的有18選三的有48對自己做的學習，生活計劃表，您3自己很難堅持選一的有14選二的有70選三的有16當遇到巨大困難，感覺很困惑難過時，您第一時間3想盡一些辦法自己解決，解決不了求助選一的有6選二的有30選三的有74您覺得身邊選一的有19選二的有68選三的有13在您的眼中，宿舍代表什么選一的有29選二的有67選三的有4您清楚了解學校的行政樓、教學樓、實驗樓等硬件設備嗎選一的有8選二的有76選三的有16您能否很好地處理學習、工作、娛樂的關系并能很好地分配個人的時間呢選一的有12選二的有81選三的有7在大學里，您會感覺孤獨嗎選一的有10選二的有81選三的有9您與室友、同學以及老師相處融洽嗎3/5選一的有46選二的有52選三的有2當您發(fā)現(xiàn)自己被孤立排擠時選一的有74選二的有17選三的有9當你和朋友鬧矛盾時選一的有78選二的有14選三的有8您覺得人際關系對您的幫助大嗎選一的有67選二的有31選三的有2您會把現(xiàn)在的生活和以前的進行比較，懷緬過去選一的有17選二的有70選三的有13大學學習生活看似輕松實際上競爭激烈，您會怎樣學習選一的有9選二的有83選三的有8一、適應環(huán)境大學一年級是一個特殊的階段，大多數(shù)新生還是剛離開父母、親友，走出家門來到大學求學。大學對他們來說一切都是新的，在以上問答中，有一步分學生表現(xiàn)得不能適應生活，大部分還是能夠。二、角色轉(zhuǎn)換根據(jù)上面的問答受訪的新生有半數(shù)對此表現(xiàn)有困擾。角色的轉(zhuǎn)換表現(xiàn)在兩方面，首先是大學生的校內(nèi)角色不同，在中學，不少新生都是班里的突出分子，而在大學校園里，新生的大多數(shù)只可能是一個普通學生。其次，大學生的社會角色也不同，中學生的心理和思想尚未發(fā)展成熟，職業(yè)4/5方向和社會角色不能確定而大學生的職業(yè)方向相對確定，社會地位也有了較大的提高，而社會多大學生的要求、期望和標準也要比中學高得多。因此新生要實現(xiàn)從中學到大學這種校內(nèi)角色和社會角色的變化，用大學聲的標準嚴格要求自己，既學做人又學做事。三、專業(yè)學習的問題。受訪的新生，有很多表示對學習的不適應，的確從硬式教育到自主學習為主流。同時也有對專業(yè)不了解，大學是職業(yè)生涯的起點，專業(yè)知識雖然是學習中最重要的組成部分，但人際交往能力，協(xié)調(diào)組織能力，人格完善等都上升到相當重要的位置。新生要學會確立自己的人生目標，思考自己這醫(yī)生究竟要干什么，想成為怎樣的人，向什么方向發(fā)展，核心價值觀是什么，同時要將大目標分解為小目標，建立自己的目標體系。四、人際關系大學與中學生的來源不同，中學生大多就近就讀，而大學生來自各方各地，差異很多，根據(jù)以上問答，可以得知大多數(shù)新生還是能懂得如何去交流相處，也有小部分不知道該如何做，這是值得關注的現(xiàn)象。為了更快的溶入大學生活，建立良好的人際關系是非常重要的，因此新生必須學會與不同的