第十一單元 課題1 生活中常見的鹽學習課題第十一單元 鹽、化肥課題1生活中常見的鹽（2） 第2 學時學習目標1知識與技能(1)了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途。(2) 掌握碳酸根離子檢驗的方法。 2過程與方法(1)會對實驗中出現的問題進行分析歸納。(2)會觀察實驗現象，并能通過討論，分析，歸納整理實驗現象。3情感態度與價值觀 (1)意識到化學與生產、生活的關系。 (2)進一步增強學好化學的信心。(侯德榜事跡)學習重難點、易錯點重點碳酸根離子的檢驗方法。難點碳酸根離子的檢驗易錯點化學方程式課堂環節環節一名稱（或目標）碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣俗名用途步驟1、問題討論（1）碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣有什么用途呢?（2）你能寫出這三種物質的化學式，說出它們的俗稱嗎? 2、媒體使用：介紹碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣。3、學生交流4、展示（1）碳酸鈉在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。碳酸鈣大量用于建筑業，天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是碳酸鈣，它們都是重要的建筑材料。天安門前的華表、人民大會堂的許多柱子就是用大理石做的。碳酸鈣還用作補鈣劑。碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一。在醫療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑。（2）碳酸鈉：Na2CO3，俗稱純堿、蘇打；碳酸氫鈉：NaHCO3，俗稱小蘇打；碳酸鈣：CaCO3。 環節二名稱（或目標）碳酸鹽與與酸反應步驟1、問題討論（1）實驗室制備二氧化碳的化學方程式。分析解釋：雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，觀察到雞蛋沉浮。（2）碳酸鈉及碳酸氫鈉與稀鹽酸反應情況。碳酸鈣、碳酸鈉及碳酸氫鈉在化學式組成上有無共同點?（3）如何檢驗某物質里含碳酸根離子或碳酸氫根離子?要哪些試劑?2、活動與探究用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進行上述實驗，并分析。碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸現象分析3、學生交流4、展示 （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2+H2O 分析原因當雞蛋遇到鹽酸時會發生反應：（2）含碳酸根離子或碳酸氫根離子。這兩組物質反應都生成CO2氣體。Na2CO3+2HCl=2NaCl+ CO2+H2ONaHCO3+HCl=NaCl+ CO2+H2O含有碳酸根離子或碳酸氫根離子的鹽都能與鹽酸反應，生成二氧化碳氣體。（3）CO32-或HCO3-的檢驗取少量未知物，加入少量稀鹽酸，看能否生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。合作探究三1、問題討論（1）碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水的現象?（2）復分解反應、復分解反應發生的條件? 2、活動與探究：向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水，觀察現象。現象分析3、學生交流4、展示現象：試管里出現白色沉淀。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH環節三名稱（或目標）達標檢測步驟1制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料。因此，食用它時常有澀味。為了減輕澀味，可在食用前添加調味品。這種調味品最好是 A醬油 B食鹽 C香油 D食醋 ( )2做饅頭時，在發酵面團中加入某種物質，既能除去面團中的酸，又能使饅頭松軟，加入的這種物質是 ( )ANaOH B. NaCl CCaO DNa2CO33、在水溶液中，一般不跟其他物質發生復分解反應的是( )A氯化鉀 B. 硝酸 C硝酸鉀 D. 氫氧化鈉4下列各組中的物質，能在溶液中大量共存的是 ( )AKNO3 NaCl NaOH BKOH Na2CO3 HClCKNO3 NaOH FeCl3 DAgNO3 BaCl2 HNO35某同學做氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的實驗，該反應的化學方程式為 ；為使其反應完全，先往氫氧化鈣溶液中加入幾滴無色酚酞試液，然后再滴入碳酸鈉溶液。欲根據酚酞顏色的變化來判斷反應是否完全進行，你認為這樣做對不對? (填“對”或“不對”)，理由是 。課堂小結（知識體系）課題一 生活中常見的鹽二、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣 碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學式Na2CO3NaHCO3 CaCO3俗稱純堿、蘇打 小蘇打(大理石，石灰石的主要成分)主要用途玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等。制發酵粉、治胃酸的藥