賀龍中學(xué)高二年級(jí)組優(yōu)生輔導(dǎo)方案 2012年10月20日賀龍中學(xué)高二年級(jí)組一、優(yōu)輔目的 通過(guò)優(yōu)輔，讓高二年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生能夠樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定成材信心，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為2014年高考取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。二、輔導(dǎo)對(duì)象文科直播班和理科直播班綜合表現(xiàn)較好的學(xué)生各十五名及兩班的專業(yè)生。三、情況分析 高二年級(jí)組現(xiàn)在成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生基本都是偏科生，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不扎實(shí)。需要通過(guò)老師們?cè)鷮?shí)的工作，引導(dǎo)他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立必勝信念，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，并擁有健康的心理。四、具體措施 1、引導(dǎo)優(yōu)生立志-要求班主任、任課教師定時(shí)和不定時(shí)的和學(xué)生談話，交流思想，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的意志，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擁有健全的心志（每位教師一周至少找三至五位學(xué)生談話，班主任堅(jiān)持至少兩周能和班級(jí)所有優(yōu)生談話交流一次）。學(xué)生要做好談話記錄及成長(zhǎng)日記，年級(jí)組一周檢查一次。2、幫助優(yōu)生樹立自信-平時(shí)和每次考試結(jié)束后建議老師要更多的鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，特別是他們相對(duì)比較薄弱的學(xué)科有進(jìn)步的時(shí)候，一定要適當(dāng)鼓勵(lì)。當(dāng)然也要找到自己的不足，老師要做好心理和方法的指導(dǎo)。3、對(duì)優(yōu)生嚴(yán)格要求-對(duì)優(yōu)生把真摯的愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí)、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。 4、著力學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教師應(yīng)該著力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，及時(shí)鞏固和預(yù)習(xí)，善于總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，迎考習(xí)慣等。5、利用時(shí)間搞好周考建議學(xué)科任科教師至少每?jī)芍馨才乓淮螌W(xué)科考試，及時(shí)閱卷，優(yōu)生盡量做到面批面改。6、平時(shí)教學(xué)堅(jiān)持好精講多練，上課時(shí)老師能把握重要知識(shí)點(diǎn)，基本的思路、方法講透，要有適當(dāng)?shù)难由焱卣埂W(xué)生要有大量有效的訓(xùn)練。其中數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科教師一定要批閱作業(yè)，不能不掌握學(xué)情而在晚自習(xí)統(tǒng)一講練習(xí)。五、對(duì)輔導(dǎo)教師要求1、要樹立為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)輔導(dǎo)課，即 備好輔導(dǎo)資料，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)措施，真正讓學(xué)生感到通過(guò)輔導(dǎo)之后有一定的進(jìn)步，從而對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心。2、要輔導(dǎo)有所側(cè)重，目前的優(yōu)生輔導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于他們偏科的學(xué)科，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，大部分學(xué)生要么英語(yǔ)差，要么數(shù)學(xué)差，參差不齊。所以要加大這兩科的學(xué)習(xí)訓(xùn)練力度。3、要認(rèn)真研究考綱，把握高考動(dòng)向，尤其是近幾年的高考試卷，對(duì)其所涉及到的知識(shí)點(diǎn)加以分析，在輔導(dǎo)時(shí)才不會(huì)迷失方向，也才能把握好這個(gè)度。4、要對(duì)優(yōu)生輔導(dǎo)時(shí)所印發(fā)的資料做到必須面批面改，找出問(wèn)題，以對(duì)癥下藥，從而達(dá)到優(yōu)輔的目的。5、要守時(shí)，不要隨意。因?yàn)橥砩系谒墓?jié)課時(shí)，教師學(xué)生都比較疲勞，如果出現(xiàn)空堂，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒，會(huì)影響到所有學(xué)科的輔導(dǎo)效果。也請(qǐng)老師們以大局為重，不要隨意調(diào)課，有特殊情況老師要請(qǐng)假，便于年級(jí)組班主任安排上課。總之希望老師們能迎難而上，通過(guò)扎實(shí)的工作，能讓我們的學(xué)生在2014年高考中取得比較理想的成績(jī)。附：高二年級(jí)優(yōu)生輔導(dǎo)課安排表