三月份學雷鋒國旗下講話稿 xx年3月學雷鋒活動國旗下講話3篇 xx年3月學雷鋒活動國旗下講話3篇 第一篇：學雷鋒活動國旗下講話 各位老師，全體同學 大家早上好 春天是一個充滿希望的季節，萬物復蘇，生機盎然，在這個美好的季節里，你可曾想起一個不朽的名字雷鋒。即將到來的*年3月5日，是毛澤東同志發出向雷鋒同志學習48周年的日子。 雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然只有短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代 _的優秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生，同學們更要把雷鋒精神發揚光大。在此，我向全體同學發出號召： 一、勤奮學習、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀律，愛護公物作為學習生活中一顆永不生銹的螺絲釘。 二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現陳袁灘中心小學學生的風范。 三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動：一是感激父母的養育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情;三是感激同學的真誠相助。開展以同學如手足、牽手同學、共同進步等主題活動，同學之間要互幫、互助、互學、互進;四是感恩自然的偉大賜予，每一個同學種植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地等，自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。 四、完成學習任務，搞好衛生工作，發揚艱苦奮斗的精神;珍惜每一粒糧食，節約每一度電、每一滴水、每一張紙，堅持勤儉節約的作風。 五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在雷鋒日，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧! 第二篇：學雷鋒活動國旗下講話 各位老師，全體同學： 大家好! 今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句：老師們你們辛苦了。也很高興能與臺下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會。 小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像雷鋒學習，上了小學，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱學習雷鋒好榜樣。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶著對雷鋒叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學著做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶著社區里小弟小妹們做力所能及的好事，向雷鋒學習，做雷鋒叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時扎根在我心中。 長大了，我發現學習雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產 黨成為了一名光榮的共產黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產黨的宗旨全心全意為人民服務，我用這句話一直激勵著自己。 個人的力量縱然有限，但只要我們每個人都獻出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創造出一個又一個的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，關愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。 第三篇：學雷鋒活動國旗下講話 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家早上好! 我是初三(1)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：學習雷鋒 從我做起時光飛逝，金猴迎春，新的一學期又在梅花飄香中開始了。本周六是3月5日學雷鋒紀念日，在這一天，作為中學生的我們，也許仍會忙于學業，也許會選擇在這寶貴的時間里休息放松。但我們不能忽視宣揚中華民族的傳統美德，那就是偉大的奉獻精神。古往今來，這種精神在許多偉人身上得以體現，其中我們最熟知的是雷鋒精神。雷鋒說過：刀不磨會生銹，人不學習會落后。我們不但要學習科學文化知識，更重要的是學習先進人物的事跡、思想，端正學習態度，明確學習目的。 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。雷鋒不僅有此思想覺悟，在行動上雷鋒也付諸實際。他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為小小的雷鋒圖書館。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給他家里寫了信又寄去10元錢。雷鋒是永不生銹的螺絲釘，雖然他的生命永遠停止在了22歲，但他留給我們的釘子精神卻一直被傳揚到了今天. 作為當代中學生，我們不僅要學習雷鋒的樂于助人，更要學習他的釘子精神。學業是實現理想的階梯，對于初三學生的我們而言，還有四個月就將踏入中考考場;任務如此艱巨，就是要發揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不松懈。要怎樣學習雷鋒的釘子精神呢?我有以下幾點自己的思考： 1.保持良好的學習熱情。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習有興趣。在學習中遇到困難時不回避，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。 2.日常生活中做好力所能及的事情，為武漢文明城市建設出一份力。遵守交通規則，愛護公共財產，在社區中，自覺維護小區環境的干凈整潔，遵規守紀、文明做人。 3.向身邊的好榜樣學習。在我們附中，就有許多同學經常伸出勤勞的雙手，隨時撿起地上的小紙屑，大掃除將一扇扇門窗擦得干干凈凈;關愛他人，同學間互幫互助的情景能經常在校園里看到，這些同學都是我們學習的榜樣。 4.在家中做到關心家人，自己的事情自己做。在學校要主動關心身邊有困難的同學，幫助他人就是快樂自己。 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從我做起，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，做一名新時代的小雷鋒! 我的國旗下講話結束。謝謝大家! 注： 三月學雷鋒活動月國旗下講話稿 老師們、同學們： 大家好！陽春三月，我們學校掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統；同時它成為一種永恒的啟示啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。 同學們，通過手抄報可以看出我們向雷鋒學習的決心。 在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，等等正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好! 同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。 學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為節約水電；課堂上遵守紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。同學們，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗. 學雷鋒 做好人 做好事 楊 衛 老師們、同學們： 大家好！ 我們帶著對春的渴望踏進了三月，一年一度的學雷鋒活動月隨著春天的腳步到了，雷鋒精神已經融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。今天我的國旗下講話的主題就是：學雷鋒，做好人，做好事。 雷鋒一生是平凡的，他的學習、生活平凡，他的工作、事跡也平凡，然而，正是這些無數的平凡構成了他的偉大。他在平凡中創造了高尚、創造了純粹、脫離了低級趣味。他用平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。學雷鋒“做好人好事”成為人們對雷鋒精神最樸素的理解。 學習雷鋒要學習做好人。人生在世，先就要學著做人、要把人做好、做個好人。 _21世紀委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。 學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。 對于我們現在而言要學會做什么樣的人呢？就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用中學生日常行為規范和中學生守則來鞭策和約束自己，按德、智、體、美全面發展的要求，從小養成良好的習慣，培養自己良好品質，學好各科文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。 學會做人，對于每個人來說，是一輩子的事情。 學會做人，要從小事做起。 “莫以善小而不為”。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉，任由電力浪費，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢？；又譬如預備鈴響過了，可有同學還在教室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養自己守時惜時、遵守紀律的良好品格呢？ 學會做人，要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協作，完成各項任務呢？很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好！”的問候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優美清潔的校園環境和先進設備設施，這就是最好的證明。 學會做人，要從現在做起。同學們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，現在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，現在不學、不做，將來怎么會呢？我們舉個例子：你現在鍛煉身體馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎？如果你現在不認真聽 好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？ 我們學雷鋒就要學做好人。做好人，就是要做有道德的人，嚴格按照社會主義道德規范和中華民族的傳統美德要求自己。達則兼濟眾生，窮則獨善其身。用今天的話來說，若當官，就要全心全意為人民服務；若為民，就要保持高尚的情操，保持一塵不染、清正廉潔。其次，做好人，就是要做有愛心的人，關心別人勝過自己，愛別人如同父母、兄弟、姐妹。不論能力大小，遇到有困難的人，幫扶一把內心才能平靜。另外，做好人，就是要善于學習思考，做有知識、有技術的人，好人掌握的文化知識、技術技能越多，對國家和人民的貢獻就越大。雷鋒年幼時失去父母，但他盡自己的力量，利用當時的條件，學文化，學技術。有文化，才能遠離愚昧，不斷跟上社會發展的步伐。做好人，必須守住人生的底線，這個底線就是法律和紀律，違反了國家法律和組織紀律，就很難稱得上是一個“好人”。 學習雷鋒要學習做好事。人生于世，做事可看出其做人。所以，我們就要學著做事、要把事做好、多做好事。 我們作為學生應做的正事就是學習。雷鋒在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。雷鋒在他的日記中有這樣一段話：“有些人說忙、沒有時間學習。我認為問題不是忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆”。這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。 發揚雷鋒“釘子精神”進行學習，不僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要注重學習效率，通過提高學習效率為學習“釋放”時間，通過提高學習效率獲得更多的知識，如果學習效率高，掌握同樣的知識所需要的時間和精力將大大減少。投入同樣