重慶市第一中學_學年高一數學上學期期中試題_第1頁
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2018年重慶一中高2021級高一上期期中考試數學測試試題卷注意事項:1. 答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號碼填寫在答卷上。2. 作答時,務必將答案寫在答題卡上,寫在本試卷及草稿紙上無效。3. 考試結束后,將答題卡交回。一、 選擇題:本題共12小題,每題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知冪函數的圖像經過點,則的值為( )A 1 B2 C3 D 42函數的圖像經過定點( )A(3, 1) B(2, 0) C (2, 2) D(3, 0)3已知集合,則集合( )A B C D4已知函數在上具有單調性,則實數k的取值范圍是( )A B C D5命題“,使”的否定是( )A,使 B,使 C,使 D,使6在數學史上,一般認為對數的發(fā)明者是蘇格蘭數學家納皮爾(Napier,1550-1617年)。在納皮爾所處的年代,哥白尼的“太陽中心說”剛剛開始流行,這導致天文學成為當時的熱門學科。可是由于當時常量數學的局限性,天文學家們不得不花費很大的精力去計算那些繁雜的“天文數字”,因此浪費了若干年甚至畢生的寶貴時間。納皮爾也是當時的一位天文愛好者,為了簡化計算,他多年潛心研究大數字的計算技術,終于獨立發(fā)明了對數。在那個時代,計算多位數之間的乘積,還是十分復雜的運算,因此納皮爾首先發(fā)明了一種計算特殊多位數之間乘積的方法。讓我們來看看下面這個例子:1234567814152728292481632641282561638432768134217728268435356536870912 這兩行數字之間的關系是極為明確的:第一行表示2的指數,第二行表示2的對應冪。如果我們要計算第二行中兩個數的乘積,可以通過第一行對應數字的和來實現。比如,計算64256的值,就可以先查第一行的對應數字:64對應6,256對應8,然后再把第一行中的對應數字加和起來:6814;第一行中的14,對應第二行中的16384,所以有:6425616384。按照這樣的方法計算:1638432768=( )A134217728 B268435356 C536870912 D5137658027已知函數,則函數有( )A最小值 ,無最大值 B最大值 ,無最小值 C最小值1,無最大值 D最大值1,無最小值8已知函數是增函數,則實數a的取值范圍是( )A B C D9若函數在R上既是奇函數又是減函數,則的圖象是( )A B C D 10已知,則的充分不必要條件是( ) A B C D 11已知定義域為R的函數在單調遞增,且為偶函數,若,則不等式 的解集為( )A B C D12已知函數,方程有四個不相等的實數根,且滿足: ,則的取值范圍是( )A B C D二、填空題:本題共4小題,每題5分,共20分。13函數的定義域是_14已知函數是定義在R上的奇函數,當時,當時,=_15已知函數,若,則此函數的單調遞增區(qū)間是_16 已知函數,若對任意恒成立,則實數的最大值是_二、 解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(10分)已知集合(1)若,求;(2)若,求a的取值范圍 18(12分)化簡求值 (1); (2)19(12分)已知二次函數對任意,有,函數的最小值為,且(1)求函數的解析式;(2)若方程在區(qū)間上有兩個不相等實數根,求k的取值范圍20(12分)已知函數(1)當時,求函數在區(qū)間上的值域;(2)若函數在區(qū)間上是減函數,求的取值范圍21(12分)已知函數是定義域為R的奇函數(1)求函數的解析式;(2)若存在使不等式成立,求m的最小值22(12分)對于函數,若存在實數對,使得等式對定義域中的任意 都成立,則稱函數是“型函數”(1)若函數是“()型函數”,且,求出滿足條件的實數對;(2)已知函數函數是“型函數”,對應的實數對為,當時,若對任意時,都存在,使得,試求的取值范圍 命題人:付 彥 審題人:楊春權 蔣 靜2018年重慶一中高2021級高一上期期中考試數學測試答案一、 選擇題:15 BADDC 610 CDDAB 1112AB二、 選擇題:13 14 15 16. 三、 選擇題:17解:(1), (2) 得 18解:(1) (2) 19解:(1)設,由 得 所以 (2)由得方程在區(qū)間上有兩個不相等實數根. 由 可得 20解:(1)時,由 得 可知 值域為 (2)設 ,由復合函數單調性可知,在區(qū)間單調遞增且恒大于0則 ,可得 21解:(1)易知 (2)易知在上單調遞增; 由 可得在有解 分參得,設 ,所以 則的最小值為22解:(1)由題意,若是“()型函數”,則,即, 代入得 ,所求實數對為(2)由題意得:的值域是值域的子集,易知在的值域為,只需使當時,恒成立即可,,即,而當時, 故由題意可得,要使當時,都有,只需使當時,恒成立即可,即在

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