有關讀書的名言警句,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書使人心明眼亮。書是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫愚。書籍是全人類的營養品。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀書破萬卷，下筆如有神。,讀書要有選擇,蘇教版六年級語文下冊第三組,讀一本好書，就是在和高尚的人說話。歌德,歌德,歌德出生于1794年2月28日，逝世于1832年3月22日，家境富裕，從小受文學熏陶，然而興趣卻是多方面的；他除了有詩歌、戲劇和小說等創作外，還是一位科學家，在解剖學和植物學方面都有一定的成就，但他的主要精力還是放在寫作上。他對世界文學寶庫的巨大貢獻，使他成為世界文化名人，每年逢他的生日，各國文藝界都舉行紀念活動。,.,6,浮士德是歌德的一部代表作，他寫這部巨著，前后曾用了60年之久。是一部現實主義和浪漫主義結合得十分完好的詩劇。長篇小說少年維特之煩惱，是世界文學寶庫中的一粒小珍珠，曾為不同國度不同民族的青年人而喜愛。明白這部小說的創作緣由，會使人更加喜愛這部作品和他的作者。,檢查自學情況：,1.給加點字注音。先賢聆聽陶冶傳記教誨,2.理解詞義。因人而異：日新月異：征詢:,(xin)(lng)(y)(zhun)(hu),自學課文指導：,采用“讀評說”的方法，即：“讀”：讀中理解課文講了什么；“評”：評議課文是怎樣寫的；“說”：說說自己應該讀哪些類型的書，以后應該怎樣選擇讀物。,“讀”：讀中理解講了什么？,講述了讀書要有選擇的道理，重點介紹了選擇讀物的類型和選擇的方法。,“評”：評議課文是怎樣寫的？,課文開篇點題，提出了對讀物要認真選擇的觀點；接著從四個方面來講選擇讀物的類型和如何選擇讀物；最后說明選擇合適讀物的好處。,“說”：說說自己應該讀哪些類型的書？,優秀的文學作品名人傳記科普類書籍工具書,選擇類型,“說”：說說自己以后應怎樣選擇讀物？,自己的興趣愛好向老師或父母請教征詢同學的意見,選擇方法,為什么讀書要有選擇？,只有讀書有選擇，才能在有限的時間里去讀更多的書，去獲取更多的知識，從而適應這個日新月異的社會。,寫法指導：,如何做到觀點鮮明，闡述嚴謹？“讀書要有選擇”這一標題就明確揭示了中心，同時又開篇點題，強調了“讀書要有選擇”的觀點，立意鮮明。第二自然段以提出問題作過渡，總領下文，接著緊緊圍繞標題，具體展開說明，這樣條理清楚；最后強調選擇合適讀物的益處。因此，要做到觀點鮮明，闡述嚴謹，首先要提出令人信服的觀點，總領全文。接著具體從幾方面闡述這個觀點，做到條理清楚、分類說明。闡述觀點可以用自己身邊的事例等來印證，這樣才能令人信服。,小結：,讀書要有選擇這篇課文是一篇介紹選擇合適讀物的課文。內容淺顯易懂，結構清晰有序，語言質樸親切。告訴我們：我們小學生可以選擇、,還可以選擇。選擇合適的讀物是一種本領。掌握了這種本領，就能幫助我們掌握，去獲取。,優秀的文學作品,名人傳記,工具書,科普類書籍,更多的信息,更多的知識,有位廚師精通詩詞，他做每一道菜，都能對應一句美的詩句。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，一些青菜，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個熟蛋黃、幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字隊形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。,用詩做菜,小故事,（1）寫出下列詞的同義詞。故意（）欣然（）接受（）佩服（）,練習：,敬佩,成心,愉快,采納,（2）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？