,2019屆生物二輪復習專題,遺傳定律在果蠅中的的常見應用,1,2,果蠅高考遺傳題中的“明星”,優點1：易飼養！優點2:繁殖快，子代多！優點3：易于區分相對性狀多！優點4：遺傳物質少（四對同源染色體）!,3,雌雄果蠅的染色體圖,4,5,應用之一：判斷顯隱性狀,情景一：現有一只黑身雌性果蠅和一只灰身雄性果蠅交配，產生子代雌雄果蠅體色出現如下不同結果時，判斷灰身和黑身的顯隱性關系？（相關基因用A和a表示）現象1：子代雌性果蠅和雄性果蠅均為灰身。現象2：子代雌性果蠅全為灰身，子代雄性果蠅全為黑身。現象3：子代雌性果蠅全為黑身，子代雄性果蠅全為灰身。,6,現象4：子代雌性果蠅一半灰身，一半黑身；子代雄性果蠅一半灰身一半黑身。,7,判斷顯隱性狀基本方法,方法一：雜交法子代中未出現的為隱性性狀！方法二：自交法子代中新出現的性狀為隱性性狀！,8,判斷兩對（或多對）等位基因間的相對位置,將雙雜合子（多雜合子）進行測交或自交檢測出子代的性狀及比例根據待測親本產生的配子種類及比例兩對（或多對）等位基因間遺傳行為兩對（或多對）等位基因間所在的染色體關系！,9,情景2：果蠅灰身（A）對黑身（a）顯性;長翅（B）對殘翅為顯性（b），兩對等位基因均位于常染色體上。現有灰身長翅雌性果蠅（AABB）和黑身殘翅雄性果蠅（aabb）,請設計實驗探究Aa和Bb是否位于同一對同源染色體上？實驗思路：,10,先雜交再測交結果分析：,現象1：子代中灰身長翅；灰身殘翅：黑身長翅：黑身長翅：黑身殘翅=1:1:1:1。現象2：子代中只有灰身長翅和黑身殘翅，且比例為1:1。現象3：子代中灰身長翅；灰身殘翅：黑身長翅：黑身長翅：黑身殘翅=42:8:8:42。,11,分析雜交實驗數據判斷基因所在染色體（據子代不同性別的性狀分離比是否相同）,情景3：果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和R、r控制。某科研小組用一對灰身紅眼果蠅進行了多次雜交實驗，得到的F1表現型及比例如下表。,12,13,經典雜交組合（需知顯隱性狀）判斷基因位于常/伴X或伴X/伴XY,經典雜交組合：同隱異顯情景4：已知果蠅灰身（B）對黑身（b）完全顯性。現有純合灰身雌蠅、純合黑身雌蠅、純合灰身雄蠅和純合黑身雄蠅供選擇使用，通過一次雜交判斷其基因所在染色體位置？,14,三種情況分析：情況1：若位于常染色體上：aa()AA()F1:Aa()Aa()情況2：若位于X染色體上：XaXaXAYXAXa()XaY()情況3：若位于XY染色體同源區段上：XaXaXAYAXAXa()XaYA(),15,正交和反交組合法判斷基因位于常染色體還是X染色體,1.使用條件：不明確顯隱性狀時使用,2.判斷原則：正反交結果完全一致則等位基因位于常染色體；若正交結果不同于反交結果，表明等位基因位于X染色體上（正交子代雄性和反交子代雄性表現不同）,16,情境5：果蠅剛毛和截毛為一對相對性狀，相關基因用B、b表示。現有純合剛毛雌雄果蠅和純合截毛雌雄果蠅若干，用正反交組合法判斷基因所在的染色體位置。,17,情況1：若基因位于常染色體：正交：剛毛截毛剛毛剛毛反交：截毛剛毛剛毛剛毛情況2：若基因位于X染色體：正交：剛毛截毛剛毛剛毛反交：截毛剛毛剛毛截毛,18,遺傳平衡的應用,情景6：一自然繁殖達到遺傳平衡的果蠅種群，假設雌雄個體比例為1:1，灰身和黑身基因位于常染色體上，種群中灰身（A）和黑身（a）的基因頻率和基因型頻率保持不變，且雄性群體和雌性群體的體色基因頻率相等，若種群中a基因頻率為p，則隨機從此種群中選擇兩只灰身雌雄果蠅進行交配，則子代中出現黑身果蠅的概率為多少？,19,情景7：一自然繁殖達到遺傳平衡的果蠅種群，假設雌雄個體比例為1:1，紅眼和白眼基因位于X染色體上，種群中紅眼基因和白眼基因頻率和基因型頻率保持不變，且雄性群體和雌性群體的相關基因頻率相等，假設雄性群體中白眼的比例為2%。（1）則該雄性群體中白眼基因頻率為多少？（2）在雌性群體中白眼和紅眼的比例又為多少？,20,習題鞏固,情景8：已知果蠅有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）這兩對相對性狀各受一對等位基因控制。現有三個純合品系：aaBB、AAbb和AABB。假定不發生染色體變異和染色體交換。假設A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設計實驗對這一假設進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）,21,思路點撥,實驗思路；選擇雜交組合進行正反交，