狗來了，作者：奧地利著名女作家內(nèi)斯特林格，國際安徒生童話大獎小說，制作： 4組陳嘉萱，關(guān)于友情、朋友如何互相幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四組陳嘉萱，狗來了是一部現(xiàn)實感強烈的美麗幻想童話，觸摸幽默，故事情節(jié)宕dng，內(nèi)涵豐富。 通過這條狗獨自進入世界的經(jīng)驗，給狗提供了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，通過狗的視角，揭示了許多深刻的社會問題。 推薦理由，精彩的推薦，這是關(guān)于友情，朋友之間如何互相幫助的精彩故事。 讀了他，就能感受到朋友之間無法珍惜的誠實友愛的心情。 用狗老師的眼光看世界，特別著眼于現(xiàn)代社會的教育狀況。 大人能和孩子一起讀，能和孩子說話，能和孩子一起讀，收獲就會更大，這是一本值得大家讀的好書。 關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間如何相互幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 因為狗的孩子們長大后自立，狗的伴侶也去世了好幾年，所以狗決定離開家。 打算永遠離開和狗作弊的豬犬進入劇場犬住進學(xué)校犬的醫(yī)院犬成為養(yǎng)父犬和熊的偽裝犬，擔(dān)心熊，目錄，制作：四班陳嘉萱，關(guān)于友情，朋友之間如何相互幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 作者簡介克里斯蒂娜紐斯林格，1936年出生于奧地利首都維也納，著名兒童文學(xué)作家，1984年獲得國際安徒生獎。 制作：四組陳嘉萱，故事簡介人物介紹狗的孩子們長大成人，老伴也去世多年，所以狗決定離家去廣闊的世界。 狗首先遇到作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)成為明星的愿望。 和豬分手后，狗迷了學(xué)校，被熊校長當(dāng)了新的代課老師。 狗必須數(shù)數(shù)。 那位教育家不拘成法，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)知識，成為最受歡迎的老師。 但是，好景不長。 教育局發(fā)現(xiàn)狗冒充老師，警察也追了上來。 幸虧有大家的幫助，狗才逃走了。 熊校長也被解職，開始了和狗一起逃亡的生活。 熊對教育的現(xiàn)狀抱有不滿，想從政治上改變它，所以裝扮成女性參加議員選舉，不幸暴露在政敵身上。 關(guān)鍵時刻，狗拼命救出熊，帶著震撼世界的各種快樂和無力，和熊一起回到了自己的故鄉(xiāng)。 作者借助睿智的老狗之手，給我們每個讀者出考題，拷問我們內(nèi)心深處不想讓人看到的部分和自私、陳舊、冷漠。 幸好，狗來了。 狗對每個人都毫無保留地伸出援助之手，用它的坦率和善良，給了我們新的思維、新的感情和新的價值觀。 關(guān)于友情，是關(guān)于朋友之間如何相互幫助的很棒的故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 一生的書，熱愛文學(xué)的優(yōu)秀人應(yīng)該熱愛文學(xué)。 親近文學(xué)的方法當(dāng)然是閱讀。 讀了那些經(jīng)典和杰作，故事和語言之間得到了不同的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺同時產(chǎn)生還有很多智慧和見解，在受過教育的教室和其他書中看不出那么生動有趣。 慢慢地，慢慢地，這本讀書使你格調(diào)，有了一雙不平凡的眼睛制作：四組陳嘉萱，這篇文章寫道，狗將離開故鄉(xiāng)，走向廣闊的世界。 狗把中途吃剩的殘渣和包裝箱裹在餐巾紙里塞進錢包里時，覺得狗很文明，不會亂扔垃圾。 這也很不好意思，平時吃零食的時候，包裝紙亂七八糟的亂七八糟的。 今后，我一定要向狗學(xué)習(xí)，不分散垃圾，保護環(huán)境。狗來餐廳當(dāng)警衛(wèi)，遇到淘氣的小花狗，它溫柔地勸告小花狗，想起自己的兒子，希望大家親切地接觸。 隨后，豬來到商店，這頭豬作弊贏得了狗錢。 客人提議把豬放進牢里屠宰時，狗沒有被豬騙生氣。 相反，客人們覺得沒有愛就離開了餐廳。 在路上遇到豬后，不責(zé)備它，和豬交朋友，向豬尋求好運。 我認為狗是有愛的。 它不是因為別人犯了錯誤而懲罰，而是仁慈地說服他們，幫助他們伸出友愛的手去糾正錯誤。 第一章關(guān)于狗與作弊豬的讀后感、友情，關(guān)于朋友之間如何相互幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四組陳嘉萱，這篇文章主要寫道，狗帶著作弊的豬離開后，每天走向廣闊的世界，狗到處讓豬，給豬好吃、好用的東西，豬自己覺得很幸福。 突然有一天，豬說想成為明星。 狗是豬很懶，不是因為語言不清而嘲笑他，而是盡自己最大的努力實現(xiàn)了豬想成為明星的愿望，豬真的成了幸運的豬，但狗卻不求回報，輕輕地離開了。 讀了這篇文章之后，我知道了什么是幸福的。 就像我們的父母、老師、朋友父母給了我們生命，每天拼命培養(yǎng)我們，看到我們健康成長，他們很幸福老師告訴我們，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、取得成績時，他們高興的朋友給了我們愛，當(dāng)我們遇到困難時讓我們看到陽光，他們很開心我一定要學(xué)習(xí)他們樂于獻身、不求的好品質(zhì)。 第二章狗進入劇場的感想文，是關(guān)于友情，朋友之間如何互相幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四班陳嘉萱，狗老師是不拘一級的教師。 為了教孩子們算數(shù)，他帶他們?nèi)ナ袌觯粋€人出硬幣，讓他們買水果，然后回到學(xué)校后院，比起“吐櫻桃核”，教孩子們測量，準確到達毫米。 最有趣的是作文課。 狗老師發(fā)現(xiàn)孩子們的日常生活很無聊，什么快樂的東西也寫不出來，就把他們帶到學(xué)校的地下室去了。 他用自己的戲劇天才創(chuàng)作了救惡魔的故事，孩子們興奮極了，回到教室高興地完成了作文。 為了讓孩子們高興，他每篇作文都用紅字標著大“優(yōu)”字呢狗老師真是個有趣的老師！ 第三章狗到達學(xué)校的感想文，是關(guān)于友情、朋友之間如何互相幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四組陳嘉萱，通過閱讀這篇文章，我明白人的一生只有一次生命，我們喜歡像書狗一樣幫助人，幫助人也許很少，但是自己能力所能幫助人，自己也很幸福，對方也很感謝你。 請記住為什么不喜歡自己，不喜歡對方：要從周圍的瑣事開始。 第四章關(guān)于狗在醫(yī)院住的感想文、友情、朋友之間如何互相幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四組陳嘉萱，這篇文章，他們還很聰明，一筐有三十只小貓，他們說還有一筐逃走了。 因為狗的重量很重所以下不了樓梯。 因為他光走一步樓梯就垮了，下不了樓梯。 小黑貓說可以從煙囪爬上去，狗覺得這個方法不錯，就找一條舊的洗衣繩，纏著煙囪繞一圈，順著繩子下去就行了。我覺得在沒有讀這篇文章的時候，讓狗變成那三十只狗很難。 而且最難的是貓喜歡吃老鼠。但是狗不能捉老鼠。 另外，買的貓罐頭也早在“跳樓”的時候就跑出去了。 如果是這樣的話，狗該怎么辦？怎么辦？ 什么？ 我們該怎么辦呢？ 什么？ 怎么辦_第五章關(guān)于狗成為養(yǎng)父的感想文、友情、朋友之間的交往方式、互助方式的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四組陳嘉萱，我覺得“狗和熊的偽裝”這篇文章很有趣。 “狗和熊的偽裝”之所以有趣，是因為狗和熊原本是男人，所以裝扮成女人，涂上紫羅蘭香味的香水很有趣，而且他們穿上女人的裙子一定會笑的。 然后，他們戴著耳環(huán)和珍珠項鏈。 而且，他們是男性，聲音很粗，所以聲音尖銳，類似于女性的風(fēng)格和說話方式。 而且為了裝女人他們經(jīng)歷了很多痛苦。 讓我舉個例子。 因為吃飯需要女性一樣的食欲，他們不能多吃，點的只有“飽”“半人份”的，所以“她們”們點了十幾份同樣的點心，第一次把肚子埋在六個人前，但是不想吃，只好忍著點了。 第六章關(guān)于狗與熊的偽裝讀后感、友情、朋友之間如何互相幫助的精彩故事。 有時侯會-以友好的方式-“咬人”。 制作：四班陳嘉萱，珍惜友誼，以無私、寬容、誠