銀川市部編版小學語文一年級下冊課文2.7 怎么都快樂同步練習_第1頁
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銀川市部編版小學語文一年級下冊課文2.7 怎么都快樂同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 練功房 (共4題；共37分)1. （10分） 查字典完成填空。 （1） “搖搖欲墜”中的“墜”用音序查字法先查音序_，再查音節_，用部首查字法先查部首_，再查_畫。“墜”在字典中的解釋有：落，掉下；往下沉；系在器物上垂著的東西，在本詞語中應選第_種解釋。 （2） “半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序_，再查音節_，用部首查字法先查部首_，再查_畫。“昧”在字典中的解釋有：糊涂；不明白；隱藏；昏暗；冒犯；冒昧，在本詞語中應選第_種解釋。 2. （8分） 課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。（每類至少寫兩本書或兩篇文章）唐詩；_宋詞：_外國文學作品：_明清小說：_3. （13分） (2019桐梓) 學校開展了“難忘小學生活”的綜合性學習活動，請你參與。 （1） 【活動一】往日盤點 回首小學六年的生活，你肯定參加過許多有意義的活動，請寫出一項活動的名稱及感受。（2） 【活動二】臨別贈言 畢業在望，分手之際，你最想寫給老師、同學、母校的贈言是（選寫兩個）：給老師：_。給同學：_。給母校：_。（3） 【活動三】依依惜別 如果你是畢業聯歡會的主持人，請你設計一段開場白。4. （6分） 根據課文內容填一填，選一選。 （1） 小猴子看到桃子，就扔了_摘桃子；看到西瓜，就扔了_摘西瓜；看到小兔子，就扔了_追小兔子，結果_。 （2） 這個故事告訴我們（ ） A . 做事要有毅（y）力。 B . 做事要一心一意。二、 挑戰臺 (共1題；共18分)5. （18分） 閱讀課文選段，完成練習。 有時候我很_，有時候我卻很_。我做過許多_事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多_事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？（1） 把下面的兩對反義詞填入文中的橫線上。 好壞溫和暴躁有時候我很_，有時候我卻很_。我做過許多_事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多_事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。（2） 根據選段內容，連一連，讀一讀。 灌溉_ 莊稼發動_ 田地淹沒_ 房屋沖毀_ 機器（3） “我”做了哪些好事？用波浪線在選文中畫出來。“我”又做了哪些壞事？用橫線畫一畫。 （4） 除了選段中寫的，“我”還能做哪些好事？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 練功房 (共4題；共37分)1-1、1-2、

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