.,1,文言文斷句歌訣,首尾虛詞要相識(shí)名詞代詞看語(yǔ)法對(duì)話引文曰云問(wèn)結(jié)構(gòu)修辭要看清固定句式心中裝,.,2,首尾虛詞要相識(shí),常在句首的語(yǔ)氣詞：蓋夫凡且其竊雖則唯殆常在句首的副詞：猶將豈誠(chéng)茍乃遂故焉用然則未嘗常在句首的相對(duì)獨(dú)立嘆詞：嗟夫嗚呼常在句首的時(shí)間詞：嘗曩俄及曩者今者頃之向之未及已而斯須既而俄而是時(shí)常在句末語(yǔ)氣詞：也矣歟哉耶乎耳而已,.,3,練習(xí),天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣,天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣。,.,4,高考例題,為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉嘗有使客亡橐中物移書(shū)詰盜公亮報(bào)吾境不藏盜殆從之者廋耳索之果然(2016年課標(biāo)一卷）,為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書(shū)詰盜/公亮報(bào)吾境不藏盜/殆從之者廋耳/索之果然。,承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳(2016年課標(biāo)二卷）,承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳,.,5,仆自知頑滯不能苦心為學(xué)假使能學(xué)之亦不能出而施之懇懇欲成足下之美異日既受足下之教于一官一局而無(wú)過(guò)失而已,仆自知頑滯/不能苦心為學(xué)/假使能學(xué)之/亦不能出而施之/懇懇欲成足下之美/異日既受足下之教/于一官一局而無(wú)過(guò)失而已。,.,6,名詞代詞看語(yǔ)法,秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬(wàn)歲,秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲,.,7,高考例題,父藺居母阮氏憂不食泣血而卒家人賓客懼貞復(fù)然從父洽族兄暠乃共往華嚴(yán)寺請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說(shuō)法,父藺居母阮氏憂/不食泣血而卒/家人賓客懼貞復(fù)然/從父洽/族兄暠乃共往華嚴(yán)寺/請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說(shuō)法,更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信義著名/愿得降之,更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之,.,8,宣和末高麗人入貢使者所過(guò)調(diào)夫治舟騷然煩費(fèi)傅言素民力以妨農(nóng)功而于中國(guó)無(wú)絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置,宣和末/高麗人入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/素民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置,會(huì)周師定淮南所住白土村地居疆場(chǎng)數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒常慨然有立功名之志及開(kāi)皇初宇文忻等鎮(zhèn)廣陵平陳之役護(hù)兒有功焉進(jìn)位上開(kāi)府,會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆場(chǎng)/數(shù)見(jiàn)軍旅/護(hù)兒常慨然有立功名之志/及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/進(jìn)位上開(kāi)府,.,9,謂會(huì)典成于劉健等多所糜費(fèi)鐫與修者官降珪修撰俄以實(shí)錄成進(jìn)左中允再遷翰林學(xué)士歷吏部左右侍郎正德六年代費(fèi)宏為禮部尚書(shū),謂會(huì)典成于劉健等/多所糜費(fèi)/鐫與修者官/降珪修撰/俄以實(shí)錄成/進(jìn)左中允/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/正德六年代費(fèi)宏為禮部尚書(shū),.,10,對(duì)話引文曰云問(wèn),上嘗從容與信言諸將能各有差上問(wèn)曰如我能將幾何信曰陛下不過(guò)能將十萬(wàn)上曰于公何如曰如臣多多而益善耳上笑曰多多益善何為為我禽信曰陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也,上嘗從容與信言諸將能/各有差/上問(wèn)曰/如我能將幾何/信曰/陛下不過(guò)能將十萬(wàn)/上曰/于公何如/日/如臣/多多而益善耳/上笑曰/多多益善何為為我禽/信曰/陛下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也,.,11,高考例題,進(jìn)言者皆曰天下已安已治矣臣獨(dú)以為未也曰安且治者非愚則諛皆非事實(shí)知治亂之體者也夫抱石厝之積薪之下而寢其上火未及燃因謂之安方今之勢(shì)何以異此,進(jìn)言者皆曰/天下已安已治矣/臣獨(dú)以為未也/曰安且治者/非愚則諛/皆非事實(shí)知治亂之體者也/夫抱石厝之積薪之下而寢其上/火未及燃/因謂之安/方今之勢(shì)/何以異此,童幼時(shí)精神端審時(shí)然后言所繼叔父混名知人見(jiàn)而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣,童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣,.,12,結(jié)構(gòu)修辭要看清,文言文常見(jiàn)修辭為頂真、排比、對(duì)偶手法，1、秦王必樂(lè)見(jiàn)臣，臣乃得有以報(bào)太子2、臣為韓王送沛公，沛公今事有急3、張兩處，要項(xiàng)伯，項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公4、秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右。左右皆呼萬(wàn)歲。,.,13,高考例題,夫冠足以修敬不務(wù)其飾衣足以掩形御寒不務(wù)其美身服不雜彩首服不鏤刻,夫冠足以修敬/不務(wù)其飾/衣足以掩形御寒/不務(wù)其美/身服不雜彩/首服不鏤刻,.,14,固定句式心中裝,表疑問(wèn)何以？據(jù)/用/憑什么何以知之？孔文子何以謂之文也何以為計(jì)？何所？所的是什么問(wèn)女何所憶？賣炭得錢何所營(yíng)？奈何？怎么辦？為什么？未辭也，為之奈何？奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？如/奈何？拿怎么辦呢？你奈我何？虞兮虞兮奈若何？如太行王屋何？孰與？與比哪個(gè)？吾孰與徐公美？廉將軍孰與秦王？安乎/哉哪里/怎么呢？如今安在哉？安能抗此難乎？獨(dú)耶/哉？難道嗎？獨(dú)不憐公子姊耶？獨(dú)畏廉將軍哉？何哉/也？為什么呢？什么原因呢？為天下笑者，何也？而此獨(dú)以鐘名，何哉？,.,15,表反問(wèn)何哉/也？怎么能呢？徐公何能及君也？何可勝道也哉？何為？干什么呢？何辭為？秦則無(wú)禮，何施之為？何之有？有什么呢？宋何罪之有？夫晉，何厭之有？如之何？怎么能呢？君臣之義，如之何其廢之？顧哉？難道嗎？顧不如蜀鄙之僧哉？寧耶？哪里呢？寧知此為歸骨之所耶？非歟？不是嗎？子非三閭大夫歟？不亦乎？不是嗎？不亦君子乎？豈/其哉/乎/耶哪里呢？哪里呢？豈可一切拘以定月哉公豈敢入乎其為死死君乎豈以一璧之故欺秦耶？,.,16,表感嘆何其也！多么/怎么那么啊！至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！直耳！只不過(guò)罷了！直不過(guò)百步耳直好世俗之樂(lè)耳惟耳！只罷了！惟待死期耳！一何！多么啊！吏呼一何怒，婦啼一何苦！亦哉！也真是啊！嗚呼，亦盛矣哉！何如哉！該是怎樣的呢？痛定思痛，痛何如哉！,.,17,表揣度無(wú)乃乎/歟？恐怕吧？無(wú)乃爾是過(guò)與？無(wú)乃不可乎？得無(wú)乎/耶？莫非/該不