教師個人五年發展規劃表姓 名性 別參加工作時間任教學科語文職稱、學歷外部條件分析：一小至今有60多年的發展歷程，學校一直堅持以“讓理念成為教育燈塔，讓課堂充滿活力，讓活動引領學生成長，讓校本成就教師發展，讓校園飄滿書香氣息”，有幸成為其中的一員，自己的提升有了良好的環境。再者龍灣區委龍灣教育局高度重視教育事業，重視教師的發展，為我們新教師創設許多培訓和學習的機會，更貼心的為我們找了結對的師傅，外部條件極其優越。自身條件分析：作為一名小學新教師，我熱愛教育事業，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。但是在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究。仔細分析了一下自己的現狀，特別是不足之處，羅列如下： 1、在教學中，創新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。 2、對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。 3、文化理論知識缺乏。自我定位及五年發展規劃（包括寫、讀、教學實踐、業務榮譽等方面的規劃）：1、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等 2、樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的素養，成為一個有內涵的教師。 3、為學生營造和諧的學習氛圍，成為學生喜歡、家長放心的教師。 4、鍛煉好自己，讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。對學校的建議與要求：沙城一小教師個人學期成長計劃書姓 名馬蘇雷性 別女參加工作時間2011 09任教學科語文職 稱、學歷大專在學科教學方面，您目前困惑的或者想做好的是什么？在管理班級和學生方面，您目前認為自己最需要哪方面的知識補充？在專業知識與技能、科學知識與人文素養方面呢？困惑：課堂吸引不了學生的注意力，大部分是教師在唱獨角戲，課堂效果差。我最需要吸取的是了解學生心理方面的知識。一個老師的人文素養是極其重要的，孩子們都喜歡知識淵博，幽默風趣，上知地理下知天文的老師，這對我真是一個挑戰哪本學期，您選擇的“潛讀筆耕”的書籍、刊物您主要使用的讀書方法（請選擇，可以多選；如果您有更好的方法請自己寫上）直接書本批注 寫教育教學故事 寫博記錄作讀書卡片 做讀書摘錄單 其他 您的學期成長目標（具體目標，包括寫、讀、教學實踐、業務榮譽等方面）：1、更新自己的專業知識，注意搜集專業發展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。 2、多媒體現已被運用到教學中，多媒體教學的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。所以當今的教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質量。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎上繼續學習鉆研制作課件技巧，服務于我的學生，使我的學生受益。 3、教師如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。因此在本學期除了學校規定的練字任務外，我會利用閑暇時間多多練習，使自己的三筆字有突飛猛進地提高。 4、反思要及時積累，并及時整理，同時也應真正為今后教學服務。 5、可以用讀書筆記，學習心得，案例反思等形式進行記錄。最好用博客記錄自己成長過程中的點點滴滴，并不斷與人交流，讓博客真正成為自己成長的工具。 6、積極訓練口語，做一個知識充沛，有思想的老師。 7、多讀書、多積累，一個學期要做到至少讀一本專業書籍，并認真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作。 8、請同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。針對您的成長目標，這學期您的收獲（學期結束時填寫）作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這半年，對自己的工作表現有滿意和也有不足的，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本學期的收獲羅列如下：1. 學會靜心閱讀，空出一片心田用文字填滿，從這點我學會了“靜”教育，我輕輕的說，學生靜