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比較水的多少,教科版三年級科學上冊第四單元第四課,猜一猜，哪個瓶子的水多？,2,3,1,哪瓶水多？哪瓶水少？,瓶子相同時，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。,哪瓶水多？哪瓶水少？,水位相同時，大瓶子里的水多，小瓶子里的水少。,猜一猜：哪瓶水比較多？,比較的方法,把兩個容器中的水分別倒入一個同樣的容器中，然后觀察誰的液面比較高。液面高的多,1、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。,2、把一杯水倒入杯子里進行測量并記錄。,3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。,溫馨提示,不能讓水流出來。要注意分工合作,不要出現你爭我搶的現象。做完實驗把你們的結果填在記錄表上。我們驗證完哪瓶水多以后，要把兩瓶水恢復到原來的樣子。,活動小要求：,你能做到嗎?,點此播放教學視頻,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1號瓶,2號瓶,記錄單1,我們的結論：號瓶比號瓶的水多。,多多少呢？,比較兩瓶水的多少,1,2,量筒是一個帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。,液體體積常用毫升、升來表示。一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規格。,各種測量液體體積的工具,量筒,水的單位知多少？,水表（噸）,應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數。否則，讀數會偏高或偏低。,怎樣讀出所取液體的體積數？,點此播放教學視頻,9毫升,32毫升,量筒讀數,mL,mL,7ml,49ml,33ml,60ml,(160毫升),(130毫升),(100毫升),(205毫升),記錄單2,科學知識就在我們的身邊，請同學們留心觀察，一定會有更多的收獲！,人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了五杯，這認為夠不夠？怎樣才能知道？,生活小知識,（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）,（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）,（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）,（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。（）,（5）毫升是體積單位。（）,課堂練習,10毫升,4毫升,課堂練習,13毫升,1.課后自己動手做一個量筒

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