有這樣一群人我心目中的碧桂園老師尊敬的各位領導、老師們：大家下午好！我們要朗誦的是：有這樣一群人我心目中的碧桂園老師。2010年9月，有這樣一群人：權勢金錢不仰慕，燈紅酒綠不駐足，爾虞我詐不參與，他們懷著對教育的熱愛與執著，從全國各地相聚于鶴山碧桂園學校。六度春秋，師者之心，愛灑講臺；六年光陰，師者之魂，灰聚燭燃。他們同心同德，憑著睿智與仁愛，憑著堅毅與剛強，憑著激情與壯志，他們牢記楊主席的話“希望社會因為我們的存在而變得更加美好!”譜寫著一頁頁輝煌篇章。 （一）四海同心，盡顯師者本色這一群人，雖來自五湖四海，但他們情系鶴壁，清香悠遠；心如明燈，忠心赤膽；他們揮毫潑墨，描繪著育人畫卷；搏擊風浪，展示著師者風采。 他來自大山深處，有點黑，有點粗獷，有點深沉。有人說，他像煤炭。煤炭就煤炭，他無所謂。他心中有一團火，閃耀著璀璨的光芒。不懼冷落，不甘寂寞是他的個性；默默奉獻，不思回報是他的品格；綻放熱情，綻放美麗是他的心愿。 他來自黃河岸邊，衣著樸素，默默無聞、勤勤懇懇。有人說，他像農民。農民就農民，他無所謂。他以粉筆為犁，辛勤耕耘，在長方形的“黑土地”播下了智慧的種子。是他，辛勤澆灌，讓幼苗拔節、節節向上；是他，引導孩子站直身軀、精神抖擻；是他，澆灌大地結出碩果，迎來艷陽。 他來自海濱城市，臉如紅銅，有人說，他像水手。水手就水手，他無所謂。他以群書為海，用生命搏擊浪尖，以粉筆為帆，用紅色向孩子發出呼喚。他滿懷激情，從黎明到黃昏，從黃昏到黎明，孜孜不倦地遨游于書海。滄海茫茫，雖千帆競發，惟有他，以做人的真誠，心靈的坦蕩，水手的熱情，信念的堅定，乘風破浪，“直掛云帆濟滄海”，詮釋了生命的美麗，托起了學校騰飛的翅翼。 他來自某師范大學，能說會道，表情豐富，有人說，她像演員。演員就演員，她無所謂。無須化妝，無須道具，她依然滿懷激情，憑著三寸粉筆、一根教鞭，在講臺上演繹著各種角色，在那里指點江山，激揚文字。其實，這一群人，他們什么都不是，他們只是普普通通的老師。因為，煤炭燃燒之后留下的只是炭渣，而他們留下的，卻是不朽的精神；老農的耕耘重在行動，而他們的耕耘重在塑造；他們也不是水手，因為，水手觸礁之后，丟失的頂多是生命，而他們一旦“觸礁”，丟失的也許是靈魂；他們更不是演員，因為，演員卸妝之后依然故我，可以不再是劇中的玩童、偉人而這一群人，卻永遠沒有卸妝的時候，臺上臺下，一言一行，仍處處為人師表，言教之余，不忘身教，默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔，盡顯師者本色。 （二）六載同德，譜寫輝煌篇章 這一群來自五湖四海的師者，憑著一腔熱血，勤勤懇懇，以工作為樂，以奉獻為榮，用心血和汗水，換來了春華秋實，滿園馨香。 在剛剛結束的2016年中考及鶴山市全市初中統一期末考試中，鶴山碧桂園學校初中部三個年級各科成績再攀新高，可謂“三喜”臨門。一喜：九年級中考成績輝煌，45人參加中考，10人達鶴山一中正取線，上線率達22%，13人達鶴華中學正取線，國家級重點高中上線共23人，上線率達51%。二喜：八年級實現大幅超越，我校八年級語文、數學、英語、政治、物理等學科平均分名列全市第一，歷史學科平均分位居全市第二。三喜：七年級再次獨占鰲頭，七年級各學科平均分全部名列全市第一。我校總分平均分為575.43，全市總平均分為459.91，我校超出全市總分平均分115.5分。炎炎夏日，這一群師者，不畏辛苦與勞累，依舊站在教育第一線：7月12日，第十一屆全國青少年冰心文學大賽在北京舉行。我校16名學生在張靜、田甜兩位老師帶領下，前往北京參加了第十一屆全國青少年冰心文學大賽的現場作文總決賽暨“文學與成長”頒獎大會。經過緊張激烈的角逐，我校6位同學獲得金獎，10位同學獲得銀獎。另外，散文詩歌朗誦古典詩詞背誦大賽、文學夢科技夢演講大賽和才藝表演中共有6位同學獲得銀獎。張靜、田甜等老師榮獲全國青少年冰心文學大賽輔導金獎，我校被評為“全國青少年冰心文學大賽文學創作基地”。7月12日，第二十屆“七巧科技”系列活動全國總決賽（分區賽）在廣東花都舉行，來自全國各地中小學共700多名選手參加了此次比賽。我校小選手不負眾望，獲得了個人賽一等獎12名，二等獎16名，三等獎2名的優異成績。黃仙穎、麥祖聰兩位教師被評為全國七巧科技“優秀輔導員“，我校被評為七巧科技“優秀組織單位”。 7月29日到31日，江宏主任與周玉梅老師帶領校舞蹈隊晉京參加第七屆“星光校園第十三屆中國優秀特長生展示活動”，我校選手表現突出，取得了優異的成績，與此同時，學校被授予“全國青少年藝術人才培訓基地”和“年度最佳組織獎”，兩位老師被授予“最佳指導教師”稱號。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是這一群師者的心聲。這一群來自全國各地的師者，恪盡職守，兢兢業業，奮力拼搏，一路凱歌。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，百舸爭流，民校爭霸。隨著周邊民辦學校如雨后春筍般崛起，競爭日益激烈，對于求真務實、敢于創新的碧桂園人來說，既是挑戰，也是機遇。不畏“浮云”遮望眼，只緣身在第一線。這一群來自五湖四海的師者，以此為契機，深化教育改革，狠抓校本教研，大力推行“先學后教，當堂訓練”的教學模式，堅持“精講多練，當堂反饋”的教學思想。課改，讓這群人感受到了前所未有的收獲：一是學生“先學”授人以欲，“一石激起千層浪”，提高了學生學習的積極性、主動性；二是教師“后教”授人以漁，“柳暗花明又一村”，增強了學生的自信心，開發了學生獨立學習的潛能；三是“當堂訓練”授人以愉，“百花齊放春滿園”，提高了學生的表現意識和競爭意識。 天道酬勤，梅花香自苦寒來；心存開拓，有志者事竟成。辦學六年，凱歌不斷。六年風雨兼程，六年團結奮進；六年熔鑄輝煌，六年超越自我。昨天的碧桂園人