合肥市部編版小學(xué)語文一年級下冊課文5 17動物王國開大會同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共42分)1. （5分） 這些星星叫什么？連一連。2. （3分） 看拼音寫漢字，再讀句子。看，有一朵美麗的hu du_。ji r _里到處都是yn hu _。3. （8分） 我會組詞。人_云_每_草_入_層_海_黃_4. （10分） 比一比，再組詞徑_弧_珍_ 憾_絆_經(jīng)_孤_ 診_撼_伴_5. （16分） 照樣子，寫一寫。 （1） 例：風(fēng)和日麗 含有“風(fēng)”字的成語：_、_、_。（2） 例：狐假虎威 含有動物名的成語：_、_、_。（3） 例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。 風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小魚游到了大海里。（4） 例：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。（用劃線詞語造句） 二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共30分)6. （30分） 課內(nèi)閱讀。 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其憂，只好又回到了上海。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，_條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳_拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。一次，日本侵略者要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”但是，不去演出總得要想出個辦法啊。梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明自己的危險處境，請朋友設(shè)法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關(guān)，于是給他打了傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會連日高燒。日本人不相信梅蘭芳病了，專門派一個軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！（1） 給畫線字注音。 蓄_須簽_訂 糾纏_斬釘截_鐵（2） 在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （3） 下面的材料是不是梅蘭芳蓄須中的主要內(nèi)容？請用“正確”“錯誤”表示。 A梅蘭芳為了不給敵人演戲，蓄起了胡須。_B在上海，日本侵略軍派流氓頭子來威脅梅蘭芳，梅蘭芳仍堅決不演。_C梅蘭芳為了安全，逃到了香港，還是不演戲。_D梅蘭芳忍痛賣掉了北京的房子，也不演戲。_E敵人的軍醫(yī)給梅蘭芳治病。 _F梅蘭芳為了不給敵人演戲，情愿打針發(fā)高燒。_（4） “他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。”這句話表現(xiàn)了梅蘭芳先生怎樣的精神？ （5） 大家為什么愿意站著看，僅僅是因為梅先生演得好嗎？用原文的話回答。 （6） 短文中的哪句話解釋了這篇文章的中心？請抄寫下來。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5