貴陽市2019-2020學年語文三年級下冊第一單元素養形成卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列音節正確的一項是（ ）A瞬（sn）間B翱（o）翔C輔（p）導2 . 李老師來到學校（ ）校（ ）對稿子。AxioBjio二、填空題3 . 根據拼音寫字組詞。h_苗我_你_氣y_服_個人上_4 . 我們學過的思念家鄉思念親人的詩還有哪些？（請寫出兩首詩的題目和內容）_。5 . 在括號里填上恰當的詞語。（_）的圍巾（_）地發現一（_）翅膀（_）的月亮（_）地散步一（_）繭屋三、語言表達6 . 口語交際。把下面的對話內容補充完整。張惠：_阿姨：從這里直走100米就到了。張惠：_7 . 請你評價一下下面課文中的人物。月光曲：_我的伯父魯迅先生：_8 . 按要求寫句子。1.它站在船頭,一口把小魚吞了下去。 (仿寫含有兩個動詞的句子)_2.我發現草地并不是金色的,而是綠色的。 (用加點的關聯詞寫句子)_3.多么可愛的草地!(用上“!”寫一句話)_四、現代文閱讀課外閱讀月光下的童年又是一個夜晚。我披著柔和的銀白色月光，走在青石板路上，(欣賞觀察)美麗的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是在月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚在故事聲中入睡，我感到那么快樂。幼時，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節，是我感到最(溫和溫馨)的時候。我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美。我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。我愛美麗的月光。9 . 讀一讀，在文中括號里選擇合適的詞語，用“”標出。10 . 找出文中描寫“我”捉蛐蛐過程中出現的動詞，并寫下來。_11 . 文中作者回憶了哪三件事？(1)_(2)_(3)_12 . 作者愛美麗的月光嗎？為什么？_閱讀課文選段,然后回答問題。二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。13 . 聯系上下文,給下面加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)“都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指（ ）A各種花草爭相開放的景象。B人們到集市上買賣貨物。14 . 文段中畫“”的句子把柔柳、_、_、_等當作人來寫真生動呀!15 . 這個文段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面?請選一選,填一填。(填序號)句：_句：_A燕子歸來圖。,B春雨柔柳百花圖。五、信息匹配16 . 選詞填空。繼續陸續連續（1）媽媽_三年被評為“社區先進個人”。（2）放學了，同學們_走出校園。（3）紅軍戰士冒著傾盆大雨，踩著泥濘_前進。六、書面表達17 . 輕松寫作。最近你讀過哪些書呢？其中哪一本讓你印象最深刻？請你回憶內容，寫出這本書的梗概，要求語言簡練，內容