長(zhǎng)沙市2020版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。 _、_其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，哪就是鯨。 _目前以知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。 _二、填空題2 . 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（ ）的未來(lái) （ ）的長(zhǎng)江 （ ）的源泉（ ）的春風(fēng) （ ）的琴聲 （ ）的大地（ ）的胸懷 （ ）的森林 （ ）的長(zhǎng)發(fā)3 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yun y ln li k x（ ） （ ） （ ）qn x kn jn jin sh（ ） （ ） （ ）bn j d tu qn kun（ ） （ ） （ ）4 . 按課文填空1描寫(xiě)白帝城美麗風(fēng)景的詩(shī)句是：_ 2表現(xiàn)詩(shī)人愉快、急切心情的詩(shī)句是：_5 . 給下面的語(yǔ)段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。夢(mèng)想是一把利劍（_）幫你掃清障得（_）夢(mèng)想是一盞明燈（_）給你照亮前程（_）夢(mèng)想是一座豐碑（_）陪你見(jiàn)證輝煌（_）三、語(yǔ)言表達(dá)6 . 按要求改寫(xiě)句子。（1）北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。（縮句）_（2）樹(shù)叢掩映著屋頂和宮墻。（擴(kuò)句）_（3）昆明湖很靜，很綠。（改寫(xiě)成比喻句）_根據(jù)名著閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)檢索目錄第二十七章戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的追蹤第二十八章印江喬埃的巢穴第二十九章哈克救了寡婦第三十章湯姆和貝琪在洞里第三十一章找著之后又失蹤了第三十二章 “快出來(lái)！找到他們了！”第三十三章印江喬埃的命運(yùn)（1）探究湯姆和貝琪為什么要到山洞里去，又是怎么出來(lái)的，應(yīng)該選擇閱讀哪幾章？關(guān)注懸念探索故事情節(jié)，要特別關(guān)注懸念。例如，湯姆和哈克來(lái)到凄涼的墓地，躲在三棵大樹(shù)后面的時(shí)候，目睹了一場(chǎng)兇殺案的發(fā)生，這場(chǎng)兇殺案形成一個(gè)懸念。當(dāng)湯姆勇敢地指證喬埃為真兇時(shí)，喬埃又逃跑了，這又是一個(gè)懸念。（2）請(qǐng)你閱讀小說(shuō)，找出小說(shuō)中的懸念，請(qǐng)舉出一例，然后說(shuō)說(shuō)懸念在小說(shuō)中的作用。7 . 應(yīng)該選擇閱讀：_8 . 舉例：_懸念的作用：_四、現(xiàn)代文閱讀老人與海（節(jié)選）海明威鯊魚(yú)快速靠近船尾，在襲擊大魚(yú)的時(shí)候，老人見(jiàn)它張開(kāi)大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚(yú)尾上方的魚(yú)肉。鯊魚(yú)的頭鉆出水面，背也露了出來(lái)，老人聽(tīng)見(jiàn)鯊魚(yú)撕開(kāi)大魚(yú)皮肉的聲音，他把魚(yú)叉猛地往下刺向鯊魚(yú)頭部，插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過(guò)那是魚(yú)腦所在，老人刺中了這個(gè)地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚(yú)叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。鯊魚(yú)翻過(guò)身來(lái)，老人看見(jiàn)它的眼睛已沒(méi)有了生氣。隨后鯊魚(yú)又翻了個(gè)身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚(yú)已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚(yú)肚皮朝天，甩動(dòng)著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時(shí)，鯊魚(yú)四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會(huì)兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚(yú)慢慢地下沉了。“它叼走了近四十磅肉。”老人大聲說(shuō)。還帶走了我的魚(yú)叉和全部的繩索，他想。現(xiàn)在我的大魚(yú)又在淌血了，而且還會(huì)有其他鯊魚(yú)來(lái)襲的。大魚(yú)被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚(yú)受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。不過(guò)，攻擊我那條魚(yú)的鯊魚(yú)被我給宰了，他想。我見(jiàn)到過(guò)的登土鯊就數(shù)它最大。上帝知道，我是見(jiàn)過(guò)大鯊魚(yú)的。好景不長(zhǎng)，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望我根本沒(méi)有釣到過(guò)這條魚(yú)，希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。“但是人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”不過(guò)我還是很難過(guò)，我竟宰了這條魚(yú)，他想。（選自老人與海，有改動(dòng)）9 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。模糊（ ）希望（ ）惡意（ ）10 . 下列句子是比喻句的是（ ）A魚(yú)受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。B現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望我根本沒(méi)有釣到過(guò)這條魚(yú)。C鯊魚(yú)肚皮朝天，甩動(dòng)著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。11 . 老人是怎樣殺死大鯊魚(yú)的？_12 . “一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_閱讀與理解。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。13 . 下面對(duì)月光曲旋律變化的理解正確的一項(xiàng)是（ ）。A舒緩悠揚(yáng)激越B抑郁悠揚(yáng)激越C舒緩?fù)蛔兗ぴ紻舒緩激越突變14 . “照著她睜得大大的眼睛”說(shuō)明_。15 . 下列描寫(xiě)中不屬于聯(lián)想的一項(xiàng)是（ ）。A月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云B微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光C月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛16 . 皮鞋匠聽(tīng)著月光曲，聯(lián)想到了波濤洶涌的大海。當(dāng)參加升旗儀式，聽(tīng)著國(guó)歌的聲音，你會(huì)產(chǎn)生什么樣的聯(lián)想？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_五、信息匹配17 . 判斷下列加點(diǎn)字讀音的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”。錯(cuò)的在橫線上改正過(guò)來(lái)。痱子(fi) _嘟囔(nng) _窸窸窣窣(sh) _燜飯(