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文檔簡介
教學資料參考范本幼兒園中班下冊主題教案詳案：小園丁 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動名稱：小園丁設計思路：現在是春天的主題教育，我們學校又是花園單位，在春天特別的美麗，為了讓幼兒感受春天的氣息，知道春天是種植的季節，并且結合科學認讀和計算活動激發幼兒的活動興趣，設計了這次活動?；顒幽繕耍?、感受春天的氣息，知道春天是種植的季節。2、通過游戲活動，知道物體所處的正確位置。活動準備：幼兒自己事先帶來的花草、數字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等活動過程：1、 導入：現在是什么季節啊?你們怎么知道現在是春天呢?春天還適合做什么?(植樹、種花)為什么?你們看我們的幼兒園美不美啊?我們羅山幼兒園還有一個好聽的名字，你們知道嗎?今天我們也為我們的幼兒園添一份綠好嗎?2、 介紹自己帶來的花草，初步認識一些花草的名稱：我們小朋友都帶來了美麗的花草，現在，我們拿好自己的花草來介紹一下好嗎?(幼兒介紹，教師出示花草的名稱漢字)3、 種花：現在我們就到花園里去種花，但是每種花種的位置是不同的，我們一起去看看應該怎么種好嗎?(1) 請大家看一看，花園里有什么?(數字)這些數字表示什么?(2) 再請大家看一看，你們的花盆上有什么?表示什么?花盆上的數字和花園里的數字有什么關系?(3) 師生討論種花的位置：(4) 幼兒種花(5) 共同檢驗：(泡沫板或墊板反面寫有表示位置的號碼)4、 游戲：澆水花種好了，還要干什么啊?(澆水)好，現在我們分成四組比賽，根據你花盆前面一
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