教學(xué)資料參考范本中班科學(xué)活動(dòng)教案 蝌蚪變青蛙 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程，了解兩棲動(dòng)物的生活習(xí)性。2、知道青蛙是人類的好朋友，激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 錄音 課件活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。1、師：你們聽到了什么聲音？2、模仿青蛙的叫聲。3、師：你們見過青蛙嗎？誰知道青蛙是什么樣子的？二、出示青蛙和蝌蚪的圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察并說出主要特征。1、出示青蛙圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察并說出青蛙的特征。（頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳，露著白肚皮，四條腿。）2、師：你們知道青蛙小時(shí)候是什么樣子的嗎？3、出示蝌蚪圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察并說出蝌蚪的特征。（黑黑的身體，大大的腦袋，細(xì)長的尾巴。）三、了解蝌蚪變成青蛙的成長過程。1、師：真奇怪，小蝌蚪和青蛙長得一點(diǎn)都不像，那么小蝌蚪是怎么變成青蛙的呢？2、師：到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽一個(gè)故事，故事的名字叫小蝌蚪變青蛙。暖和的春天來了，池塘里的冰融化了，青蛙媽媽在泥洞里睡了一個(gè)冬天，也醒來了。它從泥洞里慢慢的爬出來，伸了伸腿，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在碧綠的水草上產(chǎn)下許多黑黑的、圓圓的卵。春風(fēng)輕輕地吹過，太陽光照著，池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽產(chǎn)下的卵，慢慢的活動(dòng)起來，變成了一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。 它們?cè)谒镉蝸碛稳ィ浅？鞓贰＿^了幾天，小蝌蚪先長出兩條后腿，過了幾天小蝌蚪又長出了兩條前腿，尾巴慢慢變短了，不見了，小蝌蚪變成了一只只非常可愛的小青蛙了。3、教師邊講故事邊播放課件。4、提問：青蛙媽媽在水里產(chǎn)下了什么？卵慢慢變成了什么？小蝌蚪先長出什么，又長出什么，什么不見了，最后變成了什么？5、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程。6、幼兒為蝌蚪成長卡排隊(duì)，教師巡回指導(dǎo)。7、教師和幼兒共同擺放蝌蚪成長卡，鞏固小蝌蚪的生長變化過程。8、游戲：蝌蚪變青蛙。四、了解青蛙的生活習(xí)性。1、青蛙生活在哪里？（既可以生活在水里，也可以生活在陸地上，是兩棲動(dòng)物。）2、青蛙吃什么？（蚊子、蒼蠅和田野里的許多害蟲）五、教育幼兒要愛護(hù)青蛙。1、師：青蛙有什么本領(lǐng)？（青蛙最大的本領(lǐng)就是捉害蟲。）2、師：那青蛙是怎樣捉害蟲的？（青蛙的嘴巴里會(huì)分泌一種黏液，當(dāng)看到有害蟲時(shí)，它就會(huì)伸長舌頭將害蟲粘住吃掉，如果離它遠(yuǎn)的話，它就會(huì)輕輕的跳過去伸長舌頭將害蟲粘住吃掉。）3、師：那你們知道一只青蛙一年可以捉多少害蟲嗎？（青蛙是捉蟲能手，一只青蛙一年可以消滅一萬只害蟲，保護(hù)了莊稼。）4、師：青蛙的本領(lǐng)這么大，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？小結(jié)：不要去捕捉和