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文檔簡介

.優質課評選活動方案 一、 指導思想為提高我校教師的課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業教師隊伍建設，切實推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。二、評選對象全學區所有任課老師均可參加評選活動。三、評選學科1評選學科：小學數學、語文課；2教學內容：參加評選的優質課內容由參評教師。按教學實際進度確定四、成立領導小組（評審委員會）組 長：張得蘭副組長：楊燕 成 員：所有任課教師 五、 活動要求及注意事項：1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創設豐富多彩的“高效優質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。2、講課課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學3每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統計表上交教科室。六、評選名額1.優質課數量。語文、數學各一名。2獲本校語數第一名的教師去參加縣優質課評選。七、評選規定為確保評選工作公平、公正、公開，優質課上課順序和時間采取抽簽方式確定。 干溝中心小學評分標準序號評估項目評 估 因 素得 分滿分1教學目標1.切合課程標準，教材要求2.符合學生實際水平3.目標要求貫穿于整個教學過程 152教學內容4.教材處理恰當，內容正確，適當滲透德育（包括法制教育、品德教育、五心教育）。5.條理清楚，重點突出，難點突破6.教學容量、密度適中7.雙基、能力訓練明確8.練習廣、深度符合實際 203教學結構9.課堂結構完整、緊湊、有序10.時間安排合理，過渡自然 154教學方法11.教學方法靈活12.正確處理主導與主體關系13.重視學法指導和學習習慣的培養14.現代教學手段的運用 205教師基本功15.語言規范、清晰、生動16.板書工整、精煉、有條理17.教態親切、自然,應變能力強 156教學效果18.完成教學目標19.課堂氣氛熱烈，學生思維活躍20.當課訓練正確率高 157綜合評價簽名：總分 大干溝中心小

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