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文檔簡介

,從畫像上看，你覺得“老王”一個什么樣的人？,“畫”說老王,楊絳（楊季康的筆名），作家、文學(xué)翻譯家和文學(xué)研究專家。她出生于江蘇無錫，1911年7月17日生于北京。1931年于蘇州東吳大學(xué)畢業(yè)，考入清華大學(xué)研究院，為外國語言文學(xué)研究生。曾任上海震旦女子文理學(xué)院外語系教授，業(yè)余從事文學(xué)創(chuàng)作。著有散文集干校六記、將飲茶、我們仨、長篇小說洗澡等，翻譯的作品有堂吉訶德等。,楊絳小傳,品味老王,認(rèn)識老王,老王,感悟老王,楊絳,畫說老王,關(guān)注“老王”,閱讀活動一：速讀課文,認(rèn)識一個人.,請帶著下面兩個問題,用自己喜歡的方式速讀課文:老王是一個怎樣的人?他又具有哪些品質(zhì)呢?,讀,友情提示：可用“老王是一個的人，表現(xiàn)在”來表達(dá)。,相信你會讀,y,zun,hung,klu,y,kuzu,老王,孤苦卑微(“光棍、小屋”),生理缺陷（“瞎了只眼”）,謀生困難（“舊三輪”）,老實(shí)厚道（“送冰”）,善良淳樸（“送”“錢先生”）,知恩圖報（“送香油”等）,苦,善,楊絳,善,以善良體察善良,以日常交往為線索,閱讀活動二：再讀課文,領(lǐng)會一種美.,品,請選擇自己感受最深或最打動你的語段有感情地朗讀，說說你從中獲得的體會。,友情提示：再讀時要抓關(guān)鍵的詞語、句子，并體會作者的感情。,具有金子般心靈的老王就這么去了，生前經(jīng)常關(guān)注他的作者有什么樣的感受？,閱讀活動三：思考問題,收獲一點(diǎn)啟示.,悟,那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍,作者認(rèn)為對老王精神上的關(guān)愛還不夠，所以內(nèi)心感到十分“愧怍”。這正表明作者具有“人道主義”，也正是其“善良”品性的集中體現(xiàn)！,質(zhì)疑,悟,社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，那我們該要有什么樣的精神才能像作者那樣尊重人，理解人，關(guān)心人？,課文啟示,愛心,善良,平等,閱讀活動四：欣賞圖畫,表達(dá)一份真情.,關(guān)注生活中的“老王”,拓,還能再走嗎，風(fēng)雨中的“老王”？,安全嗎？能過去嗎？,面對他們,我們該如何對待呢?,寒夜還有多長？,面對他們,我們該如何對待呢?,40公斤煤+100米煤坑+1000米山路=？錢,面對他們,我們該如何對待呢?,怎堪如此重負(fù)？,面對他們,我們該如何對待呢?,想一想說一說,不要按捺住自己的熱情,應(yīng)該拿出來為別人打通幸福的道路，讓世界充滿愛請搜集自己與身邊“老王”的故

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