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,可能性的大小,五年四班授課人：奚燕,例題探究,（1）填一填：盒子中放有（）種顏色的棋子，一種是（）色，一種是()色，從盒子中摸出一個時，可能摸出（）色，也可能摸出（）色兩種可能性。（2）猜一猜：因為盒子中放了（）個紅棋子，放了（）個藍色棋子，（）色棋子的數(shù)量多，所以摸到（）色棋子的次數(shù)就多，摸到（）色棋子的可能性就大。再摸一次，摸出色棋子的可能性大。,1、每個小組摸20次，每人一次輪流進行。2、每人摸前搖一搖盒子，不要看著摸，摸后要放回去，下一個人繼續(xù)。3、板書員及時記錄，注意記錄方法。4、組內(nèi)摸完20次，匯總各顏色摸到的次數(shù)，填到黑板上。,實驗要求：,摸出一個棋子，摸出哪種顏色棋子的可能性大呢？,和同組的伙伴一起試一試吧！,例題探究,匯總各組的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？,再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？,由剛才的實驗，我們可以得到什么結(jié)論？,匯報交流,結(jié)論,一種事件占總事件的數(shù)量越多，,一種事件占總事件的數(shù)量越少，,發(fā)生的可能性就越,發(fā)生的可能性就越,猜猜看,1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，會有幾種可能的結(jié)果？2、獲得哪種獎品的可能性最大？哪種最小？為什么？,我是小小設(shè)計師：,商場為了吸引顧客購物，經(jīng)常讓顧客參與購物轉(zhuǎn)獎的游戲。可是商場經(jīng)理還想節(jié)省獎品的資金，請你幫忙設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤吧！,一等獎：電腦一臺二等獎：自行車一輛三等獎：書包一個四等獎：襪子一雙,某路口紅綠燈的時間設(shè)置為：紅燈40秒，綠燈60秒，黃燈4秒。當人或車隨意經(jīng)過路口時，遇到哪一種的可能性最大？遇到哪一種的可能性最小？,鞏固練習(xí)：,鞏固練習(xí)：,從市醫(yī)院附近到華隆商廈路段公交車站有1路、5路、6路車停靠，已知1路車10分鐘一輛；5路車5分鐘一輛、6路車15分鐘一輛，則在某一時刻，小明去公交車站最先等到幾路車的可能性最大？,一般，事件發(fā)生的可能性是有大小的事件發(fā)生的可能性大小是由發(fā)生事件的條件來決定的。可能性的大小與數(shù)量的多少有關(guān)

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