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文檔簡介
.,1,登月之旅,義務教育課程標準實驗教科書,六年級科學上冊,.,2,教學目標,1、知道月球的基本情況以及環形山的成因。2、了解人類探索月球的經歷。3、知道人類對月球的認識是不斷發展的,科學技術的不斷進步,為人類探索月球提供了支持。,教學重點和難點,重點:了解月球的基本情況。難點:體會科學技術發展的重要性。,.,3,.,4,太陽落山后,月亮就是天空中最明亮的天體啦!,.,5,月球是地球的近鄰,是太空中離地球最近的天體,也是人類目前唯一親自登臨過的星球。,.,6,從古時候起,美麗的月亮就引起了人們無限的遐想,你知道嫦娥奔月的故事嗎?,“今月照古人”,.,7,相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干。一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿把不死藥交給嫦娥珍藏,不料被蓬蒙知道了,一天,后羿外出打獵,蓬蒙就借此機會逼嫦娥交出不死藥。嫦娥只好將藥吞下,她立刻飄出門外,便飛落到月亮上成了仙。,嫦娥奔月的故事,.,8,人們從古代起,就開始對月球進行著觀察和探索,并幻想著能到月球上去。但是由于當時的科學技術還不是很發達,所以人們就編造了不少關于月球的神話故事!例如:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。,科學家們一直在努力撩開月亮神秘的面紗。直到17世紀,意大利物理學家、天文學家伽利略才首次用自制的望遠鏡觀察了月球,看到了月球表面眾多的環形山、高地和“月海”。,.,9,300多年來,科學家們一直認為月球表面的環形山是由于火山噴發所形成的,直到大約50年前,科學家們得出了新的結論:這些環形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。,科學家們還發現,月球像地球的衛士一樣繞地球環行,月球是地球的衛星。月球繞地球一周的時間約為27.3天。,.,10,美國從20世紀60年代開始實施登月計劃,終于在1969年7月16日,3位宇航員乘坐“阿波羅號”飛船以每小時40000千米的速度奔向月球。3天后,宇航員阿姆斯特朗和阿爾德林離開指揮艙,駕駛登月艙成功登上月球。阿姆斯特朗激動的說:“對于一個人來說,這是一小步;對于人類來說,這是巨大的一步!”,.,11,.,12,當月亮神秘的面紗被撩開后,人們發現,月球并不美麗。月球上沒有空氣,也沒有液態的水;月球表面溫差很大,最
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