中南財經政法大學課程教學大綱電視體育節目賞析教學大綱 一、基本信息課程名稱電視體育節目賞析課程編號B英文名稱TV SPORTS VIEW課程類型全校通識課總學時32授課學時32實驗學時0實踐學時0學分2預修課程無適用對象全校學生課程負責人高婷課程簡介（200字左右）體育做為一種社會現象，是一種有目的有意識的社會活動。這種社會現象是隨著人類社會的產生和發展而出現和演進的。在人類社會漫長的歷史中，體育宛如人類歷史長河的一條小支流沿著自己的路蜿蜒前進，而又與整個社會洪流保持著血肉相通的聯系。體育的發展是與人類社會的進步是息息相關的。 隨著社會的進步，生產的發展，人類需要層次的提高，特別是現代科學技術的迅猛發展，影響了整個社會生活，人類命運乃至人們的生命活動。隨著社會現代化水平的不斷發展，體育的社會價值和社會地位也日益提高。由于體育具有獨特的多方面的社會功能，使它成為了各國政府，一些國家的領導人和政界人物特別重視的一項社會活動。體育正逐漸成為人們日常生活不可缺少的組成部分。通過本課程的學習，讓學生了解電視體育節目,提高學生對電視體育節目的認識和理解。要求掌握電視體育節目基本報道形式，學會用專業電視人的眼睛來看電視體育節目。 2、 教學目標及任務通過本課程的學習，讓學生了解電視體育節目,提高學生對電視體育節目的認識和理解。要求掌握電視體育節目基本報道形式，學會用專業電視人的眼睛來看電視體育節目。教學任務要求：1、為學生提供模擬藍本，提供典型電視體育作品。2、使學生掌握電視體育節目分析的基本方法3、增強學生對電視體育節目的敏感度，深化專業意識，培養專業理念； 4、增強學生對電視體育節目轉播的知識培養。 三、學時分配以表格方式說明各章節的學時分配，表格如下： 教學課時分配周次教學內容教學形式及課時分配課時合計講課實驗實踐 1第一章22 2-3第二章44 4-5第三章44 6-8第四章66 9-12第五章88 13-15第六章66 16考試223、 教學內容及教學要求第一章 電視體育節目概述本章教學目的及要求：通過本章學習讓學生了解電視體育節目的基本發展情況。本章內容提要: 體育做為一種社會現象，是一種有目的有意識的社會活動。這種社會現象是隨著人類社會的產生和發展而出現和演進的。在人類社會漫長的歷史中，體育宛如人類歷史長河的一條小支流沿著自己的路蜿蜒前進，而又與整個社會洪流保持著血肉相通的聯系。體育的發展是與人類社會的進步是息息相關的。 隨著社會的進步，生產的發展，人類需要層次的提高，特別是現代科學技術的迅猛發展，影響了整個社會生活，人類命運乃至人們的生命活動。隨著社會現代化水平的不斷發展，體育的社會價值和社會地位也日益提高。由于體育具有獨特的多方面的社會功能，使它成為了各國政府，一些國家的領導人和政界人物特別重視的一項社會活動。體育正逐漸成為人們日常生活不可缺少的組成部分。第一節 體育與電視結合的概述（重點）第二節 電視體育節目的發展趨勢（難點）復習與思考題：通過對國外電視體育節目的了解，思考我國電視體育節目該如何更好的改進？第二章 電視體育新聞節目的基本報道形式本章教學目的和要求：通過本章的學習，讓學生知道電視體育新聞節目的基本報道形式。要求學生掌握報道形式的種類。本章內容提要: 隨著科學技術的發展和人們對電視本體特征認識的深化，電視體育新聞的報道形式從最初的口播新聞、圖片新聞和影片新聞，發展到今天的現場報道、雙向直播等具有電視特色的報道形式。影像新聞要求以畫面、音響和簡練的文字，聲畫有機結合地傳播新聞信息，與口播新聞相比，具有形象、真實的優勢。訪談新聞以可視的語言交流傳播信息，所訪問的人物都有一定的權威性，采訪提問目的性很強?？梢哉f，每一個電視訪問都是一場具有既定目標的對話?，F場報道是最能發揮電視傳播優勢的報道形式，現場報道的好壞是對記者新聞素質的檢驗。搞好現場報道應該在典型空間中對合適的對象進行采訪，提問要緊扣報道主題。第一節 口播新聞要點:口播新聞的定義和特點第二節 圖片新聞第三節 影像新聞（重點和難點）要點:影像新聞的優勢第四節 字幕新聞(第一至第四節播放國內外體育新聞并進行比較)第五節 訪談新聞（難點）要點: 訪談新聞的特點第六節 現場轉播（重點和難點）要點: 現場轉播的定義,優勢和要求復習與思考題：觀看一期中央五套的體育新聞節目，說出包含哪幾種基本報道形式？第三章 電視體育紀錄片（重點）本章教學目的和要求：通過本章的學習，讓學生知道電視體育紀錄片的結構方式以及紀錄片中人物刻畫的幾點要求。要求學生掌握結構方式及人物刻畫的要求。本章內容提要: 四種紀錄片的結構方式和六點紀錄片人物刻畫的要求第一節 紀錄片的結構方式繪圓法（重點）設定中心線法（難點）階梯式遞進法依據文理邏輯法第二節 紀錄片的人物刻畫（重點與難點）從采訪開始，貼近人物把握人物的個性悟言個性化細節的捕捉 把握激烈的矛盾沖突 音樂的烘托 巧妙運用特技手段復習與思考題：通過看紀錄片米盧時期，討論本片運用了哪些結構方式？第四章 體育評論節目本章教學目的和要求：通過本章節的學習，讓學生了解什么是體育評論節目。要求學生知道評論類節目的定義和特征。本章內容提要: 電視體育評論的要求是：評論要就事論理、論點要立意深刻、論劇要典型充分、論證要邏輯嚴密、表現要電視化。電視體育評論性節目采用參與式評論可以增加客觀性。電視體育評論性節目加強記者或主持人直接出面評述，可以產生面對面交流的傳播效果。第一節 電視體育評論類節目的界定與特征第二節 電視體育評論（重點和難點）要點: 電視體育評論的定義和要求復習與思考題：談談你對目前中國的電視體育評論節目的看法？第五章 體育訪談節目本章教學目的和要求：通過本章節的學習，讓學生了解什么是體育談話節目。要求學生知道談話類節目的定義和特征。本章內容提要: 電視體育專訪是電視記者（或體育新聞主持人）對新聞人物或有關部門進行的專題訪問報道，它以可視的語言交流傳播信息，具有較強的說服力。人物專訪旨在通過訪談展現人物內心世界，刻畫富于個性的人物形象。在人物選擇上應注意訪問對象的知名度、權威性。在問題設計上應滿足觀眾的欲知心理，在有限的時間里傳達盡可能多的信息。在表現上要用生動的手法展示一個生動的人。電視談話節目所選話題應具有可駁論性，節目應給人以即興式感覺，并在主持人的引導下進行。第一節 電視體育專訪要點: 電視體育專訪的定義和要求第二節 電視體育談話節目（重點和難點）要點: 電視體育談話節目的定義和基本要求復習與思考題：通過觀看一期談話節目較量，說說它的優缺點？第六章 體育比賽的現場轉播（重點）本章教學目的和要求：通過本章節的學習，讓學生了解體育比賽中足球，網球和籃球的電視轉播機位分布情況，知道各個機位的作用。第一節 足球電視轉播（重點和難點）要點：了解足球電視轉播機位分布及各個機位的作用第二節 網球電視轉播（難點）要點：了解網球電視轉播機位分布及各個機位的作用第三節 籃球電視轉播（難點）要點：了解籃球電視轉播機位分布及各個機位的作用復習與思考題：現場轉播要注意的事項？6、 考核方式及要求本課程采用開