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文檔簡介

環(huán)境保護(hù),思考與交流1,說說你身邊的大氣污染情況，有哪些主要污染物？它們有哪些危害？,“空中死神”酸雨,空氣中S的氧化物和N的氧化物等隨雨水降下就成為酸雨。,學(xué)與問,根據(jù)前面所學(xué)知識，你能用化學(xué)方程式寫出酸雨的形成過程嗎？,形成:,H2SO4,SO2,SO3,H2SO3,NO,NO2,HNO3,酸雨的形成,我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，請根據(jù)前面二氧化硫的知識討論減少和防止酸雨的措施。,分組討論,思考與交流2,說說你了解的水污染情況，有哪些主要污染物？它們有哪些危害？,現(xiàn)有幾瓶來自化工廠不同生產(chǎn)地段排放的工業(yè)用水，里面可能含有Ag+、Fe3+、Ba2+、NO3-、OH-、Cl-六種離子，請動手實(shí)驗(yàn)證明工業(yè)水中含的金屬離子。可供選擇的藥品：稀HCl溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、稀H2SO4溶液、酚酞、稀HNO3溶液,活動探究,金屬離子的檢驗(yàn),鞏固,思考與交流3,說說你身邊的固體廢棄物污染情況，有哪些危害？你認(rèn)為應(yīng)該如何治理？,知識鞏固,將下列環(huán)境問題所對應(yīng)的原因(AF)填在相應(yīng)的空格中)環(huán)境問題產(chǎn)生原因(1)酸雨A.CO2濃度不斷上升(2)水土流失B.大量使用塑料包裝帶(3)溫室效應(yīng)C.工業(yè)上大量排放SO2(4)臭氧層被破壞D.大量使用農(nóng)藥和化肥(5)白色污染E.亂砍亂伐森林(6)土壤污染F.大量使用氟里昂制品,C,E,A,F,B,D,校園環(huán)境中，我們身邊有哪些現(xiàn)象屬于環(huán)境污染（或者環(huán)境污染造成的）？你能采取什么保護(hù)措施？,思考與討論,“千里之行

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