精選人教版專題突破六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據拼音寫出詞語他正在研究發展xn hun_經濟和構建h xi_社會的關系,并且在這方面已經取得了一些成就,獲得了不少rng y_。2. 辨字組詞。挾_ 撓_ 施_ 槳_ 垠_狹_ 繞_ 拖_ 漿_ 銀_陜_ 饒_ 馳_ 獎_ 艱_3. 把正確字義的序號填在橫線上。任：相信；任用；擔任；職務；聽憑；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時不大用功，有時也很任性。_C同學們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學是由兩個教授分任的。_4. 寫出近義詞放松_ 堅韌_ 咬定_5. 在橫線上填上恰當的詞語。_的黃河 _的號子 _的聲音_的朝陽 _的警號 _的油燈_的月光 _的窯洞6. 形近字組詞禍_ 爆_鍋_ 瀑_7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 用下列詞語造句等閑清白9. 讀古詩三首夏日絕句，我會填生當作人杰，_。10. 把肯定句改成雙重否定句每個小孩子都喜歡小動物。這是偉大的奇觀。11. 對本文安塞腰鼓寫作特點的分析不準確的一項是（ ）。A . 課文多用短句表現內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。B . 文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，C . 課文自始至終，一直保持著快速的節奏。快節奏使內容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現了生命和力量噴薄而出的神韻。D . 讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲水能力很強的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據統計，森林土壤的根系空間達到1米深時，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當于一個100萬立方米的小型水庫，從這個意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。 值得強調的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險情的作用，1975年河南駐馬店地區的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內降水量達800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災難；而同一條件下的薄山、東風兩水庫卻經受了洪峰的沖擊，沒有出現險情。據事后調查，認為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達90。正因為如此，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達40厘米，使庫容日減；終于（ning） 成大災，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。2. （2）解釋“庫容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運用列數字的說明方法，這里列數字是為了具體準確地說明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說明了_13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎