班組長培訓需求調查表你各位同仁，大家好公司為了發展需要以及為員工個人長遠發展考慮,計劃組織班組長訓練營,請您配合我們完成此項調查,這對您的成長非常有益!姓名： 所屬部門（車間）： 現任： 培訓組織與安排1、 您的年齡結構:A：25歲以下 B : 25-35歲 3 C : 5-45歲 D : 45歲-55歲 E：55歲以上2、 您的學歷結構:A：本科以上 B :大專口中專/高中 C : 初中及以下3、您所在的班組在本年度是否組織過培訓?如有,請簡述培訓內容。A：從沒口很少 B :一季度一次一個月一次 C：半個月一次 D：其他培訓內容： 4、您覺得各級員工每月參加多長時間學習合適?A：0-4小時 B : 57小時 C : 7-12小時 D ：12小時以上5、您認為組織培訓的頻率多久為佳?A：半年一次 B :每季度一次 C：每月一次口每周一次6、您認為每次培訓課時間多長最適宜?A：1小時 B :2小時 C：半天口其他7、假如,鑒于您在某一領域的豐富經驗,您被推薦擔任某一門課程的內部講師,您是否樂意？A：非常樂意,既可以鍛煉自己,又可以分享知識,何樂而不為B : 樂意,但是沒有經驗,希望公司能提供關于講授技巧方面的培訓C：樂意,但是沒有時間做這個事情D：需要考慮一下E：不會擔任8、最喜歡的培訓方法(可多選,但不超過5項)A: 案例分析 B: 課堂講授 C：專題研討 D: 團隊問題解決 E：交流座談會F: 模擬與角色扮演 G: 課堂討論口戶外訓練H：游戲競賽活動 I: 音像多媒體口其他:角色認知（多選、單選）1、您認為當好一名稱職的班組長,最重要的因素有？A、精湛的技術技能 B、豐富的知識閱歷 C、私心不能太重、處事公平 D、發揮模范帶頭作用 E、敢于承擔責任F、關心愛護員工、樂于助人G、具有一定的獎懲權2、您對您班組中成員的思想動態A、非常了解 B、有一些了解 C、基本不了解3、請您自我評價擔任班組長后的感受是？A、完全能勝任、工作有成就感 B、有壓力、有挑戰,自信能干好C、想干好,但困難和壓力較大 D、勞神費力沒感受到工作成就,沒啥意思E、辛苦責任大,沒啥實惠不想干4、您認為自已擔任班組長的動力是？A、鍛煉自已、提升能力,為崗位成才打基礎 B、體現個人價值,增加一些收入C、不負領導和同志們的信任 D、提升在團隊中的威信,增強話語權E、反正要有人干,求的營造良好工作氛圍的主動權5、您是如何樹立您在班組成員前的威信的?A、工作能力強 B、和同事關系很融洽 C、領導的支持 D、哥們義氣6、作為班組長,您是怎樣與班組成員溝通?A、班組會 B、單獨約談 C、業余時間溝通7、您認為班組長需要具備的基本素質有哪些?A、職業道德 B、業務素質C、人格魅力D、心理素質E、身體素質8、要提高自身溝通技能,您覺得作為班組長需要把握哪些內容A、主動關心班員 B、放下官架子 C、換位思考 D、控制情緒培訓需求（專業方面）1、您認為日前班組員工在哪些方面還有待學習提高?(A、公司級規章制度 B、生產管理制度 C、崗位技能 D、質量意識E、安全意識F、6S總識 G、工藝文件學習 H、設備使用及維護I、其他:(請列示) 2、您在工作中最大的問題是什么?A、缺乏專業知識 B、缺乏人際交往技巧 C、缺乏有效的溝通方法D、缺乏工作技能 E、缺乏晉理技巧3、基于您目前的工作,您希望還在哪些方面得到提高?A、精益生產 B、班組管理 C、班組員工輔導 D、質量管控E、計算機知識F、班組6S管理 G、產品知識H產品工藝 I、其他4、基于您目前的工作,您希望在哪些方面得到提升？A、崗位專業技能 B、團隊管理與自我管理技能 C、班組通用管理技能D、精益質量管控 E、溝通技能及人際關系 F、職業道德素養G、職業生涯規劃5、您工作中主要的客觀障礙是什么A、人員關系復雜 B 、切實可行的管理制度欠缺 C、團隊配合不夠D、相關培訓不足 E、整體氣氛不好 F、內部溝通不暢G、工作目標不清晰H、其它:(請列示) 6、如果您擔任培訓講師,您更擅長哪方面的課程講授?A、質量管控 B、團隊管理口提升執行力 C、員工輔導與激勵口車間現場管理D、綜合技能提升口安全生產 E、專業技術口其他:(請列示)7、除上面提及的內容外，您還有哪些方面的培訓建議? 8、您希望通過培訓達到的效果? 或解決什么樣的問題? 請根據你的實際情況，用下面的表格進行自我測評，并在相應的等級空格上打 編號 能力 項目當前水平對公司的重要性對自己