17.2歐姆定律,.,實(shí)驗(yàn)1：保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系,滑動(dòng)變阻器的作用?,保護(hù)電路并調(diào)節(jié)電阻R兩端電壓的變化,保持導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和它兩端的電壓成正比。,結(jié)論,一、歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式,.,1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中更換電阻做三次的目的是什么？,2、閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，兩表的示數(shù)怎樣變化？,3、某同學(xué)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指針卻有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生故障的原因可能是什么？,請(qǐng)你思考：,.,實(shí)驗(yàn)2：保持電壓不變，研究電流和電阻的關(guān)系,保護(hù)電路并使電阻R兩端電壓保持不變,保持導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和它的電阻成反比。,滑動(dòng)變阻器的作用?,結(jié)論,一、歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式,.,結(jié)論1：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。,結(jié)論2：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。,歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。,一、歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式,.,I表示這段導(dǎo)體的電流。(A)U表示這段導(dǎo)體兩端的電壓(V)R表示這段導(dǎo)體的電阻(),導(dǎo)出公式,U=IR,電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，跟電流、電壓無關(guān)。,一、歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式,?,.,公式間的關(guān)系：,公式：I=U/R。,U一定時(shí)，I跟R成反比,R一定時(shí)，I跟U成正比,變形公式:U=IRR=U/I,R=U/I在數(shù)值上等于U和I的比值,U=IR在數(shù)值上等于I和R的乘積,.,公式R=U/I：它表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值.這里要注意的是，導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的，它跟導(dǎo)體兩端是否有電壓或電壓的大小，導(dǎo)體中是否有電流或電流的大小無關(guān).所以，我們不能認(rèn)為電阻R跟電壓U成正比，跟電流I成反比.,公式U=IR：表示導(dǎo)體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導(dǎo)體的電流和該導(dǎo)體電阻的乘積.但要注意，電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因.導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，電流為零，但導(dǎo)體電阻依然存在.因此不能認(rèn)為電壓跟電流成正比，跟電阻也成正比.,注意：,.,二、歐姆定律的應(yīng)用,解電學(xué)題的一般規(guī)則：1、根據(jù)題意畫出電路圖.、在電路圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)、數(shù)值、未知量的符號(hào).、按照計(jì)算題的基本步驟寫出已知、求、解、答。、利用歐姆定律的基本公式和變形公式及電壓、電阻、電流在串并聯(lián)電路中的基本關(guān)系求解.,例1、我們已經(jīng)知道，試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻，用來限制通過人體的電流。現(xiàn)有一支試電筆，其中的電阻為880k，氖管的電阻和人體的電阻都比這個(gè)數(shù)值小得多，可以不計(jì)。使用時(shí)流過人體的電流是多少？,分析：由題意可以知道試電筆一般都用于家庭電路中，所以試電筆兩端的電壓是220v，而試電筆中的電阻是880k，當(dāng)知道了電壓和電阻后我們就可以利用歐姆定律的基本公式I=U/R計(jì)算電流的大小了。,.,R=880K,I=?,U=220V,已知:U=220VR=880k=880000求：I=?解:,答：流過人體的電流是0.2510-3A,.,例2：有一種指示燈，電阻為7.2，通過的電流為0.5A時(shí)才能正常發(fā)光，要使其正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓？,分析：由題意可知，要計(jì)算電壓的大小，需要利用歐姆定律的變形公式U=IR，根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)可以知道流過指示燈的電流和電阻，直接將數(shù)據(jù)代入公式就可以計(jì)算。,.,已知：R=7.2;I=0.5A,求：U=？,解：根據(jù)I=U/R得U=IR=7.20.5A=3.6V答：應(yīng)加3.6V電壓.,.,車床照明燈的電壓是36V，它正常工作時(shí)燈絲的電阻是32。求通過燈絲的電流。,R=32,I=？,U=36V,已知：,應(yīng)用1.已知電壓、電阻，求電流,（2）列出已知條件和所求量,解題步驟：,（1）畫電路圖,（3）求解I,U=36V,R=32,求：,I,答：車床照明燈正常工作時(shí)，通過燈絲的電流約為1.13A.,解：,I=.,U,R,36V,32,=,1.13A,.,應(yīng)用2：已知電阻、電流，求電壓,在如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測(cè)得通過它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20,求燈泡兩端的電壓。,已知：,R=20,求：,解：,U,U=IR,=0.6A20,燈泡兩端的電壓是12V。,=12V,答：,R=20,A,R,I=0.6A,I=0.6A,.,某同學(xué)用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測(cè)得它正常發(fā)光時(shí)的電流是0.18A，再用電壓表測(cè)得燈泡兩端的電壓是220V，試計(jì)算燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值。,應(yīng)用3：已知電流、電壓，求電阻,A,V,U=220V,I=0.18A,R=?,燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值為1222,=1222,.,2.加在某一電阻器兩端的電壓為5V時(shí)，通過它的電流是0.5A，則該電阻器的電阻應(yīng)是多大？如果兩端的電壓增加到20V，此時(shí)這個(gè)電阻器的電阻值是多大？通過它的電流是多大？,已知：,已知：,U1=5V，I1=0.5A,求：R=？,解：,U2=20V，R=10,解：,求：I2=？,.,小結(jié)：歐姆定律,1.內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。這個(gè)規(guī)律叫歐姆定律。,2.公式：,3.變換公式：,U=IR,.,4、注意事項(xiàng)：（1）公式中的單位；（2）公式中的各個(gè)物理量要一一對(duì)應(yīng)；（必須對(duì)應(yīng)于同一段電路）（3）根據(jù)不能說“導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比?！边@個(gè)式子只表明電阻R等于U與I的比值。,.,課堂練習(xí),1.當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端電壓為4V時(shí)，通過它的電流為0.25A，則這導(dǎo)體的電阻為_；當(dāng)加在它兩端的電壓增大1倍時(shí)，導(dǎo)體中通過的電流為_該導(dǎo)體的電阻為_。,16,0.5A,16,.,2.試根據(jù)歐姆定律，完成下列表格。,4,15,5,.,練習(xí)1、已知試電筆中的電阻為880K，氖管的電阻和人體的電阻都比這個(gè)數(shù)值小得多，可以不計(jì)。使用時(shí)流過人體的電流是多少？,解：,所以,如果把安培換算成毫安，則,使用這支試電筆時(shí)，流過人體的電流是0.25毫安。,.,練習(xí)2、實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一個(gè)未知電阻兩端的電壓是4.8V，流過的電流是320mA,這個(gè)電阻的阻值是多少？,解：,根據(jù),公式變形后可得,計(jì)算時(shí)要把電流的單位換算成安培,再把電流、電壓值代入上式，得到,這個(gè)未知電阻是15,.,練習(xí)3一條電爐絲的電阻是97，接在220V的電壓上，流過的電流是多少？,解：,根據(jù),得,練習(xí)4一條熨斗在電阻是0.1K,使用時(shí)流過的電流是2.1A，加在電熨斗上的電壓是多少？,流過的電流是2.67A。,解：,根據(jù),得,其中,R=0.1K=100,加在電熨斗上的電壓是210V。,.,作業(yè);.如圖所示電路，電壓表V1的示數(shù)為8V，閉合開關(guān)S后，V2的示數(shù)為5V，若電阻R1的阻值為12，求R2的阻值是多少？,.,夢(mèng)想的力量,當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn),并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活,成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！,.,一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?？突粋€(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。巴爾扎克一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋