第一課時 人口普查1課 題：人口普查（一） 課型：新 授 教學準備： 教學課件 【學習目標】1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受這些大數的意義。2、能正確讀、寫多位數，并能比較多位數的大小。3、培養遷移類推能力及歸納概括能力。學習重點：1、能對多位數進行估計，發展估計意識。2、會正確性讀寫多位數。難 點：能正確讀寫每級中間或末尾有零的多位數。【課前嘗試】1、讀下面各數（讀在數下面） 205 345 5264 4025 4205 4250 4005 5005 5043 54023 95402 90406 30000 2100000 5040000 12030000 【課堂探究】1、出示P6圖 2000年我國第五次人口普查相關數據，你會讀、寫這些數據嗎？2、會讀的同學能不能把你們的小竅門教給大家。3、學生匯報，師借助數位順序表引導學生歸納總結出讀數的方法。 （1）先把大數四位分級； （2）從高位讀起，一級一級地讀，億級和萬級按照個級的讀法讀，再在后面加一個“萬”或“億”字。 （3）每級末尾不管有幾個零都不讀，中間有一個或連續幾個零的，只讀一個零。4、師：你能用我們總結的方法再讀一讀這些數嗎？課后檢測 1、讀出下面各數600705讀作： 2058000讀作： 450000500讀作： 805046000000讀作： 2、寫出下面各數：七千萬寫作： ；四千零二萬八千寫作： ；五十億六千二百萬寫作： ；二百四十億零五十五萬零七百九十六寫作： 。 【作業設計】 1、讀下面各數。 38257讀作： 578105讀作： 1054000讀作： 50600007讀作： 5020045讀作： 3005045讀作： 2、寫出下面各數。 一千二百萬死千八百 寫作： 二百零七萬零四十五 寫作： 三百萬零四十七 寫作： 五千零二萬零三百零五 寫作： 第二課時 人口普查2課 題：人口普查（二） 課型：練 習 教學準備： 教學課件 【學習目標】1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受這些大數的意義。 2、能正確讀、寫多位數，并能比較多位數的大小。學習重點：會正確性讀寫多位數。難 點：能正確讀寫每級中間或末尾有零的多位數。【課前嘗試】1、先分級，再讀出下面各數。（讀出下面的數） 450230 30017600 350609000 2、寫出下面各數。 四百零五萬六千 七百萬二千零三十 3、先讀一讀，再用線連接起來。 9672000 一百二十億零八十 12000000080 九百六十七萬二千 400900 六千零八十萬零七十 1200000080 六百零八萬零七十 60800070 四十萬零九百6080070 十二億零八十【課堂探究】 1、一個數中間有零怎么讀？2、每一級末尾的讀不讀？3、讀數時怎樣讀，應注意什么？4、寫數時應注意什么？中間或末尾有零的數，這里的零應寫幾個？怎么確定？（以上每題都舉例練習）課后檢測1、先分級，再讀出下面各數。4502305讀作： 50048300讀作： 350804000讀作： 5106057800讀作： 80500615000讀作： 920050000000讀作： 2、寫出下面各數。四十五萬八千二百寫作： 一千三百萬零四百寫作： 三十億零五百七十五萬零四百寫作： 二千零四億零五百零一萬六千寫作：【作業設計】 1、讀出下面各