2019-2020學年部編版二年級下冊期中測試語文試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 給下面加點的字選擇正確的讀音。棕色（zng zng）枯萎（wi wi）沮喪（z j）循環（dn xn ）兌現（zng du）栽種（zhng zhng）二、填空題2 . 先把四字詞語補充完整，然后從這些詞中選詞填空。張_舞_眼_手快春_秋實秋風_面紅耳_手_腳亂我明天一早就要出門了，現在先把需要的東西準備好，免得到時候_。因為被老師批評了，小華_，不發一語。_，候鳥南歸，天空傳來陣陣雁鳴。3 . 寫同音字。fng bin ch山（_）（_）認檢（_）（_）蜜爭（_）觀（_）（_）利（_）子喝（_）4 . 我來給詞語化化妝。（ ）的雨絲；（ ）的樂曲；（ ）的孩子；（ ）地讀書5 . 比葫蘆畫瓢。（照樣子，寫詞語）（原書55頁第3題）喜氣洋洋 （ABCC）、觀察觀察 （ABAB）、開開心心 （AABB）、6 . 積累運用（1）品讀經典，追根溯源。先賢們為我們留下了許多寶貴的精神財富，既言簡意賅，又蘊含深邃的人生哲理。韓愈在師說中說：“_，孰能無惑？”左傳有云：“一鼓作氣，再而衰_。”傳習錄告訴我們：“種樹者必培其根，_。”文心雕龍教導我們：“操千曲而后曉聲，_。”（2）每個人的成長都離不開名人名言的激勵。蘊含哲理的名人名言是引導一個人確立人生目標的良藥，能讓人從中汲取力量，學習做人的準則。做一個正直的人，“正直是_”；做一個勇敢的人，“只有那些勇敢鎮定的人，_，迎來光明”；做一個守信的人，“_，不應該隨意虛擲”；做一個自信的人，“_。你盡可以消滅他，可就是打不敗他”；做一個堅持不懈的人，“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，_”。（3）傳統節日不僅承載著悠久的中國歷史，更蘊含著豐厚的中華文化。詩人們描繪著節日的美好與人們對生命的感悟、對美好生活的追求，給節日染上了濃濃的詩情畫意。王安石的“爆竹聲中一歲除，_”，渲染了春節熱鬧歡樂的氣氛。皮日休的“玉顆珊珊下月輪，_”，寫出了中秋節的月色迷人，桂花飄香。7 . 在括號中寫出帶有下面部首的字。扌（_）女（_）艸（_）三、語言表達8 . 按要求寫句子。（1）桂花紛紛落下。（改成比喻句）_（2）泊船瓜洲這首詩的作者是王安石寫的。（修改病句）_（3）那些美好的印象，我不會忘記。（改成反問句）_（4）一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是_，也是_。9 . 李明說話有點結巴，小剛經常嘲笑他，嚴重傷害了李明的自尊心。如果讓你說服教育小剛，你會怎么說？小剛聽了你的話，又會說些什么？_四、現代文閱讀閱讀短文，完成練習。小黑魚有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里，其中有一條小黑魚，它比它的兄弟姐妹小紅魚游得都快。有一天，從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃掉了。它逃進漆黑的深水里，又孤獨，又害怕。可大海里充滿了奇妙的生物。它游哇游哇，慢慢又精神起來。它看見了像彩虹果凍似的水母，看見了走起路來像怪手似的大龍蝦后來，它看見一群跟它很像的小紅魚躲在巖石和海藻的黑影子里。它高興地說：“我們一起出去玩吧！”“不行，大魚會把我們統統吃掉！小紅魚說。“可是你們不能老待在這里呀，我們一定要想個辦法。”小黑魚說。它想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！等小紅魚們能游得像一條大魚以后，小黑魚說：“我來當眼睛。”于是，它們在清涼的早晨游，也在充滿了陽光的中午游，把大魚都趕走了。10 . 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：奇妙（_）孤單（_）反義詞：漆黑（_）高興（_）11 . 根據短文內容填空。小黑魚看見了像_似的水母，看見了走起路來像_似的大龍蝦，還看見了一群_的小紅魚。12 . 小黑魚想出對付大魚的辦法是：_。五、信息匹配13 . 我會讀，我還能用“_”畫出帶點字的正確讀音。剛勁（jng jn）女傭（yng yng）入場券（qun jun）親昵（n n）撮起（cu zu）滇池（tin din）六、書面表達14 . 看圖寫話。（可寫拼音）仔細觀察，圖中是什么季節？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段話。七、排序題15 . 按照時間順序排列下面的節日。端午節清明節元宵節春節重陽節中秋節（_）（_）（_）（_）（_）（_）八、書寫16 . 讀拼音，寫詞語。1.這些zhn sh 組成了一支強大的du wu。2. hng shu給人們帶來了zi nn，大禹用了十三年治水，讓人們恢復了nng y shng chn ，過上了安居樂業的生活。3.朱德同志和大家一起用bin dan從山下挑糧食