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文檔簡介
2019-2020學年部編版二年級下冊期中測試語文試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 給下面加點的字選擇正確的讀音。棕色(zng zng)枯萎(wi wi)沮喪(z j)循環(dn xn )兌現(zng du)栽種(zhng zhng)二、填空題2 . 先把四字詞語補充完整,然后從這些詞中選詞填空。張_舞_眼_手快春_秋實秋風_面紅耳_手_腳亂我明天一早就要出門了,現在先把需要的東西準備好,免得到時候_。因為被老師批評了,小華_,不發一語。_,候鳥南歸,天空傳來陣陣雁鳴。3 . 寫同音字。fng bin ch山(_)(_)認檢(_)(_)蜜爭(_)觀(_)(_)利(_)子喝(_)4 . 我來給詞語化化妝。( )的雨絲;( )的樂曲;( )的孩子;( )地讀書5 . 比葫蘆畫瓢。(照樣子,寫詞語)(原書55頁第3題)喜氣洋洋 (ABCC)、觀察觀察 (ABAB)、開開心心 (AABB)、6 . 積累運用(1)品讀經典,追根溯源。先賢們為我們留下了許多寶貴的精神財富,既言簡意賅,又蘊含深邃的人生哲理。韓愈在師說中說:“_,孰能無惑?”左傳有云:“一鼓作氣,再而衰_。”傳習錄告訴我們:“種樹者必培其根,_。”文心雕龍教導我們:“操千曲而后曉聲,_。”(2)每個人的成長都離不開名人名言的激勵。蘊含哲理的名人名言是引導一個人確立人生目標的良藥,能讓人從中汲取力量,學習做人的準則。做一個正直的人,“正直是_”;做一個勇敢的人,“只有那些勇敢鎮定的人,_,迎來光明”;做一個守信的人,“_,不應該隨意虛擲”;做一個自信的人,“_。你盡可以消滅他,可就是打不敗他”;做一個堅持不懈的人,“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,_”。(3)傳統節日不僅承載著悠久的中國歷史,更蘊含著豐厚的中華文化。詩人們描繪著節日的美好與人們對生命的感悟、對美好生活的追求,給節日染上了濃濃的詩情畫意。王安石的“爆竹聲中一歲除,_”,渲染了春節熱鬧歡樂的氣氛。皮日休的“玉顆珊珊下月輪,_”,寫出了中秋節的月色迷人,桂花飄香。7 . 在括號中寫出帶有下面部首的字。扌(_)女(_)艸(_)三、語言表達8 . 按要求寫句子。(1)桂花紛紛落下。(改成比喻句)_(2)泊船瓜洲這首詩的作者是王安石寫的。(修改病句)_(3)那些美好的印象,我不會忘記。(改成反問句)_(4)一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是_,也是_。9 . 李明說話有點結巴,小剛經常嘲笑他,嚴重傷害了李明的自尊心。如果讓你說服教育小剛,你會怎么說?小剛聽了你的話,又會說些什么?_四、現代文閱讀閱讀短文,完成練習。小黑魚有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里,其中有一條小黑魚,它比它的兄弟姐妹小紅魚游得都快。有一天,從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚,一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里,只有小黑魚逃掉了。它逃進漆黑的深水里,又孤獨,又害怕。可大海里充滿了奇妙的生物。它游哇游哇,慢慢又精神起來。它看見了像彩虹果凍似的水母,看見了走起路來像怪手似的大龍蝦后來,它看見一群跟它很像的小紅魚躲在巖石和海藻的黑影子里。它高興地說:“我們一起出去玩吧!”“不行,大魚會把我們統統吃掉!小紅魚說。“可是你們不能老待在這里呀,我們一定要想個辦法。”小黑魚說。它想啊想啊,突然說:“有了,我們可以游在一起,變成海里最大的魚!等小紅魚們能游得像一條大魚以后,小黑魚說:“我來當眼睛。”于是,它們在清涼的早晨游,也在充滿了陽光的中午游,把大魚都趕走了。10 . 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:奇妙(_)孤單(_)反義詞:漆黑(_)高興(_)11 . 根據短文內容填空。小黑魚看見了像_似的水母,看見了走起路來像_似的大龍蝦,還看見了一群_的小紅魚。12 . 小黑魚想出對付大魚的辦法是:_。五、信息匹配13 . 我會讀,我還能用“_”畫出帶點字的正確讀音。剛勁(jng jn)女傭(yng yng)入場券(qun jun)親昵(n n)撮起(cu zu)滇池(tin din)六、書面表達14 . 看圖寫話。(可寫拼音)仔細觀察,圖中是什么季節?圖上都有些什么?小朋友在看什么?寫一段話。七、排序題15 . 按照時間順序排列下面的節日。端午節清明節元宵節春節重陽節中秋節(_)(_)(_)(_)(_)(_)八、書寫16 . 讀拼音,寫詞語。1.這些zhn sh 組成了一支強大的du wu。2. hng shu給人們帶來了zi nn,大禹用了十三年治水,讓人們恢復了nng y shng chn ,過上了安居樂業的生活。3.朱德同志和大家一起用bin dan從山下挑糧食
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