滬教版一年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。 (共11題；共100分)1. （12分） 我會讀下面的詞語，還能給劃線的字注音。 _天津損傷玫瑰蘸糖_海棠日租摻假憑借2. （6分） 把對應(yīng)的漢字寫在橫線上。 色 有 聲 聽 無yu_ s_ tng_ w_ shng_3. （8分） (2019四下武漢月考) 選詞填空。 幽靜 寂靜 寧靜 平靜 安靜這是一個(gè)_的夜晚，她仰望星空，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。當(dāng)四周很_的時(shí)候，蟋蟀就會在自家的平臺上彈琴。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加_。魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給_的天山增添了無限生機(jī)。他激動的心情久久不能_下來。4. （10分） 連一連。 冒_ 子帽_ 險(xiǎn)帶_ 帽戴_ 領(lǐng)郵_ 筒油_ 桶油_ 董古_ 墨5. （8分） 比一比，再組詞。 植_ 注_ 休_直_ 住_ 體_6. （9分） 選擇下列詞語的反義詞建設(shè) 松弛 粗野 溫柔短暫 永久 繁忙 毀壞永遠(yuǎn)_ 緊張_破壞_ 粗暴_7. （8分） 把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來 親愛的 華燈 輕輕地 沉思深深的 建筑 焦急地 望著宏偉的 戰(zhàn)友 深深地 陷入璀璨的 回憶 默默地 包圍美好的 未來 緊緊地 劃著8. （5分） 把詞語與解釋搭配起來。 海濱 喧嘩，熱鬧。喧鬧 不答理，沒有人理睬。寂寞 每次遇到。每逢 靠近大海的地方。9. （8分） 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 （1） 用“嚴(yán)”字組詞填空。 局勢越來越_，父親的工作也越來越緊張。父親保持著他那慣有的_態(tài)度。在老師的_要求下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。（2） 用“簡”字組詞填空 總理辦公室的陳設(shè)非常_，可見總理的生活十分_。他用一段_的話介紹了向己。（3） 用“靜”字組詞填空 我緊跟在他身后，走出院了，暫時(shí)躲在一間_的小屋罩。，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的_而慈祥的臉。10. （12分） (2018臨海模擬) 經(jīng)典名句填空。 （1） 寫出帶有“春”字的詩句，要求“春”字在詩句中的位置都不同。 _。_。_。（2） 中國乃禮儀之邦。論語有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？_？傳不習(xí)乎？”弟子規(guī)言道：“或飲食，或坐走，_，_。”三字經(jīng)也提及“融四歲，能讓梨。_，宜先知”。讓我們牢記先人的教誨，做個(gè)彬彬有禮的文明人。 11. （14.0分） (2019建平) 閱讀下文，回答問題。 將軍洞（節(jié)選）吳然進(jìn)廟拜了拜李將軍，轉(zhuǎn)上一圈，我們就去爬猴子水了。說真的，這里才是最好玩的地方。你看，陡陡的巖石，順山坡白花花鋪了一大片，山泉水嘩嘩嘩淌下來！這水誰知道淌了幾千幾萬年了呢？巖石被沖刷出了一條條的凹痕，這些凹痕是水走出來的路，也是水長出來的根，它們深深地扎在巖石上！這水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子來玩水嗎？一定是了。高高的石壁上不是有一個(gè)石坑被稱為“石交椅”嗎？那一定是猴王的寶座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看著小的們爬上爬下在水里戲耍，豈不快哉？哦，這不成了孫悟空孫猴子了嗎？哈哈，咱們也來當(dāng)一回猴子，看誰能坐上猴王的寶座！據(jù)說人是從猴子變來的，可是哪里還有猴子攀援跳躍的本事呢？面前這石壁滑溜，把鞋子脫了，雙腳雙手也爬不上去。一個(gè)小伙子好不容易爬到半中腰，卻又滑了下來。有經(jīng)驗(yàn)的人，把身子轉(zhuǎn)過來，把背貼在石壁上，用手用腳用屁股，一點(diǎn)一點(diǎn)往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我試了多次沒能爬上去，只好很沒面子地從鑿出的石窩上，手腳并用，攀登上去。（選自吳然經(jīng)典美文：洱海大耳朵，浙江少年兒童出版社）（1） “嘩嘩嘩”是形容_的聲音，像這樣描寫聲音的詞語還有_、_、_等。 （2） 畫線句子是一個(gè)_句，畫線句子是一個(gè)_句。 A疑問 B反問 C設(shè)問（3） 第1自然段中的“水走出來的路”“水長出來的根”都是指_。這樣的描寫讓我們感受到_。 （4） 根據(jù)選文的最后一句話，有人說：作者寫這篇文章表達(dá)的是自己攀爬失敗的沮喪心情。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請寫出自己的意見吧。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)